资源描述
姓名 :_________________
学号 :_________________
班级 :_________________
学校 :_________________
密封线 密封线
2022-2023学年四年级上册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下面这段文字与课文的第三自然段在写法上有什么相同的地方?试做简要分析。
我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来,又都屏住气儿,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢儿又亏了,末了,便全没了踪迹,只下一个空镜,一个失望。奶奶说:“它走了,它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”
_______________________________________________
2、看拼音,写词语。
cuī cù jié chū yīng xióng
( ) ( ) ( )
3、根据学过的知识填空。
(1)可怜九月初三夜,______________。
(2)____________,雁儿脚上带霜来。
(3)《题西林壁》的作者是_______代诗人______,“题”的意思是________。这首诗中,“__________,___________”这两句诗句告诉我们:要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上。正如俗语所说:“______________,_____________。”
(4)傍晚时分,夕阳柔和地铺在江面上,江水一半呈现青绿色,一半呈现红色,这就是诗句“_____________,____________”描写的美景。
(5)秋天来了,接二连三地下了几场雨,奶奶边给小华添衣服,边叮嘱着:“____________。”(填气象谚语)
(6)明明喜欢趴在桌上写字,你作为他的好朋友,该怎么劝说他,让他改掉这个不良的习惯。
_____________________
4、看拼音,写词语。
yí qì héng shù fā lèng shùn lì
( ) ( ) ( ) ( )
chè tuì shōu jí yán jiū jià shǐ
( ) ( ) ( ) ( )
5、比一比,组词语。
枪( ) 探( ) 浇( ) 瀑( )
抢( ) 深( ) 烧( ) 爆( )
6、给下列多音字注音并组词。
隆_____( )_____( ) 扎_____( )_____( )
露_____( )_____( ) 场_____( )_____( )
二、书写题
7、我会写
嫩
左右结构 14画
字义:(1)淡 浅 (2)出生而柔弱,娇嫩,跟“老”相对
组词:嫩绿 嫩手 嫩草 娇嫩
造句:嫩绿的叶子在微风的吹拂下左右摇摆。
三、信息匹配
8、选择合适的词语填空。
继续 陆续 连续
1.电影马上要开始放映了,观众们( )走进了电影院。
2.他休息了一会儿,又( )干起活来。
3.王明已经( )三次被评为市级三好学生。
绝望 失望
4.正当她感到( )的时候,远处传来了救援人员的声音。
5.我们一定要好好学习,不让爸爸妈妈( )。
因为……所以…… 虽然……但是……
6.( )今天天气的问题,( )我们取消了原来的比赛。
7.( )面临很多困难,( )大家依然充满斗志。
四、现代文阅读
9、陀螺(片断)
奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
1.这段话是围绕第一句中的“______”一词来写的。
2.仿照“做陀螺”“得陀螺”的形式,给选段起个小标题:“_______陀螺”,读这段话时语速可以稍______(快慢)些。
3.“我”的小陀螺战胜了大陀螺,此时“我”的心情是__________的。请你想象一下“我”当时的样子,用动作描写来表现:____________________________________
五、语言表达
10、按照求改写句子。
①把下面的句子改为陈述句。
为人类造福,有什么错?
___________________________________________
②用恰当的关联词把两句话合成一句话。
火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。
___________________________________________
11、按要求写句子。
(1)女娲斩下乌龟的四条腿。
“把”字句:________________________________
“被”字句:________________________________
(2)女娲补上了天上的窟窿。
“把”字句:________________________________
“被”字句:________________________________
六、书面表达
12、作文。
神话传说中的人物真神奇!如果你会变,你想变成什么人呢?这次习作,就给你一次“变”的机会,请展开想象的翅膀,编一个故事,在故事里,你可以变成任何人,试着写一写吧!
要求:想象要丰富合理,故事要写清楚,写具体;语句通顺,书写工整,不写错别字;自拟题目。
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关搜索