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2023-2024学年八年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )
A．怒号(hào) 鲦鱼(tiáo) 其名为鲲(kūn)
B．挂罥(juān) 兑命(yuè) 尽粟一石(sù)
C．布衾(qīn) 骈死(pián) 两鬓苍苍(bìn)
D．槽枥(lì) 塘坳(ào) 徙于南冥(tú)
2、下列词语的书写有误的一项是( )
A．卑鄙 劫难 赋予 袖手旁观
B．缅怀 稀疏 彷徨 不知所措
C．襁褓 萌发 驰聘 格物致知
D．趋势 寒噤 思慕 不修边幅
3、下列句子加横线成语运用错误的一项是（ ）
A．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B．“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。
C．阅读经典的文学作品，需要积累语言、深入理解，这种寻章摘句的方法值得大力提倡。
D．诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
4、下面句子没有语病的一项是（ ）
A．一个人学习效率的高低，是高效办好一件事的关键。
B．《空天猎》这部电影对我们很感兴趣，同学们都喜欢观看。
C．电视台采访了许多王老师的优秀事迹。
D．夏天的北戴河，真是旅游休闲的好去处。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、名句默写填空。
（1）蒌蒿满地芦芽短，_________________。 （苏轼《惠崇<春江晚景>》）
（2）_________，志在千里。 （曹操《龟虽寿》）
（3）_______________，欲上青天揽明月。 （李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（4）路漫漫其修远兮，_______________。 （屈原《离骚》）
（5）蒹葭苍苍，白露为霜。____________，_______________。 （《诗经·蒹葭》）
（6）诸葛亮《出师表》中交待作者人生志趣的句子是：_____________，_____________。
（7）我们即将跨入新的学习阶段，应该对未来充满希望，具有挂起风帆，直渡大海的精神，让我们用李白的《行路难》里的两句诗共勉：____________，____________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
读下面的文言文，完成文后面问题。
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
——《虽有佳肴》
【乙】人不博览者，不闻古今，不见事类①，不知然否，犹目盲、耳聋、鼻痈②者也。儒生不博览，犹为闭暗，况庸人无篇章之业③，不知是非，其为闭暗，甚矣！此则土木之人，耳目俱足，无闻见也。涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙。足行迹殊故所见之物异也……故入道④弥深，所见弥大。
——东汉王充《论衡·别通》
【注】①类，种类。②痈：毒疮，这里指失去嗅觉的鼻病。③篇章之业：指读书经历。④道：指先王之道。
1．解释选文中加点词语的意思。
（1）不知其旨也：_____________________
（2）不知然否：_____________________
2．用现代汉语解释选文中画线句子。
（1）是故学然后知不足，教然后知困。
（2）此则土木之人，耳目俱足，无闻见也。
3．下列句子中节奏划分有误的一项是：
A．知不足/然后能自反也
B．足行迹殊/故所见之物异也
C．其此/之谓乎
D．其颇深者/察鱼鳖
4．依据选文内容填空。
甲乙两文都使用__________的表达方式，采用_____________的方法切入。甲文论述的观点是：_________________；乙文强调了___________________。
四、现代文阅读（共10分）
阅读选文，回答问题。
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家_______下船，双喜_______前篙，阿发_______后篙,年幼的
都_______我坐在舱中,较大的_______在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经 6 开船，在桥石上一 7 ，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支
两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水 气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连 山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我 却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是起庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过， 还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林， 船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
1．给这几段文字加上小标题，恰当的一项是（ ）
A．赵庄看戏
B．月夜抒怀
C．赵庄途中
D．月夜行船
2．第①段横线上依次应填的一组动词是（）。这组动词说明了。
A．跳 拔 拔 陪 聚 点 磕
B．跳 划 划 和 坐 撑 推
C．跳 拔 拔 和 聚 推 磕
D．走 划 划 陪 坐 推 撑
3．第②段用了比喻的修辞手法，请写出比喻句的本体和喻体。
本体:___________。喻体:_____________
4．第②段从多种感觉写景，试分别举例说明。
嗅觉:____________________________________________________
视觉：___________________________________________________
听觉：___________________________________________________
触觉：___________________________________________________
5．这几段文字中三次提到豆麦，作用是什么？
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面的诗词，回答后面小题
【甲】送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【乙】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1．下列对这两首诗词理解和分析，无误的一项是（ ）
A．两首诗作者都是唐代诗人，两首诗都是送别诗。
B．甲诗首联中“望”字将送别的地点与友人“之任”的地方“蜀川”联系起来了。
C．乙诗首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，融情于景，为后面的抒情做了铺垫。
D．甲诗中“无为”是“无须、不要”的意思，表达了诗人心中的无奈。
2．比较两首诗在情感上的异同。
六、语言表达（共10分）
下面这段文字中两处画线句子都有语病，请加以修改。（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语，但不得改变原句的意思。）
《平凡的世界》主要讲述孙少安、孙少平兄弟的个人奋斗和自我精神追求。①它是作家路遥呕心沥血，充满了正能量。书中既有孙家兄弟在艰难生活中的奋勇挣扎，也有父子、同窗、同事、乡邻、恋人之间的温情。②它的主要读者对象是适合青少年读的一本书。
句①修改意见：____________________
句②修改意见：____________________
七、作文（共40分）
对比，就是把两种不同事物或者同一事物的不同方面，放在一起相互比较，从而使事物的矛盾表现得更加鲜明突出，把事物的本质揭示得更加深刻透彻。请运用对比手法写一段文字。
【课文片段在线】名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。
【写法分析】以上选段通过对比手法，多角度、多层面、全方位地解读了名人和凡人的差别。运用对比手法，可以使两种不同的事物或同一事物两个不同的方面鲜明地呈现在读者眼前，彼此补充，相得益彰，互相映衬，使好的显得更好，坏的显得更坏，从而给读者留下深刻的印象。运用过程中，我们要注意对比与对偶、对比与反衬的不同。对比的基本特点是“对立”，对偶的基本特点是“对称”。对比的两种事物并无主次之分，反衬是“乙衬甲，甲为主体，乙为衬体，有主次之分”。
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