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2023-2024学年三年级上册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据课本内容填空。
1.灯不拨不亮,___________________________。
2.“ ____________________________,无理寸步难行。”这句话告诉我们:无论走到任何地方,都要以理服人。隔壁的张阿姨有些争强好胜,不管有没有理总要跟人争论,我想告诉她:“一时强弱在于力,________________________________ 。”
3.《卖火柴的小女孩》一文的作者是_______(国籍)的__________,文中的小女孩一共______________次擦燃了火柴,从产生的不同幻象中可以看出她对温暖、__________________的渴望。
4.《在牛肚子里旅行》一文既让我们了解了有关牛的科学知识,又让我们体会到了青头和红头之间__________________。《一块奶酪》一文则让我们认识了一位___________________的蚂蚁队长。
2、读拼音,写词语。
měi miào yīn yuè jiā yǎn zòu qīng róu gǎn shòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wēn róu jī dòng hé zòu yuè qǔ chōng mǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、词语盘点。(将下列词语补充完整)
秋( )气( ) 天( )云( ) 秋风( )( )
一叶( )( ) ( )( )飘香 层林( )( )
五谷( )( ) ( )华( )实
4、下面这幅图画跟第二单元的哪一首古诗最匹配?请把它默写下来。
________________
________________ _________________
________________ _________________
5、按照课文内容填空。
(1)当我听到爷爷感叹“唉,人老了,不中用了”时,我便用《赠刘景文》中的诗句“_______,_______”来劝慰爷爷。
(2)俗话说得好,“一______知秋”。你瞧,秋天的雨把金色给了银杏树,黄黄的叶子像_______,扇哪扇哪,扇走了_______。它把红色给了枫叶,____尽染,红红的枫叶像一枚枚邮票,邮啊邮啊,邮来了_______。杜牧尤其喜爱这枫林,用诗句“_______,_______”来赞美它。
(3)在《铺满金色巴掌的水泥道》中,“我”背着书包上学,水泥道像______,因为上面落满了像__________________的梧桐落叶,我”感觉门前的水泥道_______!
(4)通过本单元的学习,我背诵了古诗《______》和《______》,知道了秋天的雨给大地带来了_____,给小朋友带来了_______,还听到许多秋的声音,还……
6、课文围绕“粗瓷大碗”,讲了一个怎样的故事呢?请你带着问题默读课文,填一填。
课文讲述了通讯员给赵一曼找来____________,为了让她吃上一顿饱饭,从病号灶的锅里盛了________________,却被赵一曼偷偷换成了____________。第二天赵一曼又一次把________________的故事。
二、书写题
7、看拼音,写词语。
fēng shōu gē qǔ yóu piào hǎo wén
pū mǎn piāo dàng bō luó gǎn jǐn
三、信息匹配
8、给下列句子中的“深”字选择合适的解释。(填序号)
①“颜色”重 ②从上到下或从外面到里面距离大,跟“浅”相对 ③程度高 ④久,时间长
(1)海水有深有浅。( )
(2)夜深了,老师还在工作。( )
(3)经过深思熟虑,他终于做出了决定。( )
(4)我喜欢那件深蓝色的外衣。( )
四、现代文阅读
9、课内阅读。
大青树下的小学(节选)
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
1.“绚丽多彩”的意思是__________________________。
在选文中指的是_________________________。
2.民族小学的小学生有________族、_________族、_________族、_________族和________族的,他们居住在________________和________________。
3.“都成了好朋友”说明_______________________。
4.从文中画“——”的句子中,你能体会到什么?
_________________________________________
五、语言表达
10、按要求写句子。
(1)鲜花盛开了。(把句子写具体)
________的鲜花________。
(2)弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。(改为“被”字句)
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(3)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(用划线的词语造句)
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(4)学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。(修改病句)
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11、按要求写句子。
1.男孩把灰雀捉走了。(改为“被”字句)
_________________________
2.英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。(缩写句子)
_________________________
六、书面表达
12、习作。
童话世界无限神奇,我们也来编童话吧!
学校 长颈鹿 魔法棒 森林超市 小猪佩奇
小河 游乐场 文具盒 小猴皮皮……
看到这些词语,你的脑海里出现了怎样的画面呢?请选择其中的几个词语,发挥想象,写一个生动、有趣的故事。
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