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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字的注音有误的一项是( )
A．爱慕(mù) 溉汲(jí) 躇步跐蹈(chú)
B．庇护(bì) 饶头(ráo) 舍然大喜(shě)
C．中伤(zhòng) 强大(qiáng) 身亡所寄(wú)
D．较量(jiào) 崩坠(zhuì) 闻而传之(chuán)
2、下列词语书写有误的一项是（ ）
A．孵化 姿势 关键 恋恋不舍
B．例行 出壳 禁锢 迫不急待
C．屈膝 尊严 滑翔 奇行异相
D．翅膀 柔软 秃鹰 怪诞不经
3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是( )
A．2017版《吉尼斯世界纪录》于近日全面发行，书中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人觉得不可思议。
B．近日，赵本山青涩旧照曝光，照片上留着短寸发型的他显得神采奕奕。
C．桂林的山有的像雄狮，有的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是巧夺天工。
D．老师刚说学校要举行长跑比赛，擅长跑步的李铭同学就迫不及待地举手报名。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．由于省团委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
B．我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。
C．这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
D．她从上中学的第一天起，就坚持每天写日记。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、古诗文默写。
（1）______________，光滑的石井栏。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（2）______________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（3）夜发清溪向三峡，______________。《峨眉山月歌》（李白）
（4）不知何处吹芦管，______________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（5）杨花落尽子规啼，____________。______________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（6）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是_____________，_____________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面两个语段完成下面小题。
（一）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
⑤子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
⑥子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
⑦子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
（节选自《论语》十二章）
（二）
普①少习吏事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧③取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨④家人发箧视之则《论语》二十篇也。
（节选自《宋史》）
注：①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵匡胤。③箧（qiè）：书柜、书箱。④薨（hōng）：古代指诸侯、丞相等去世。
1．下面加点词解释有误的一项是【 】
A．学而时习之：按时 不亦说乎：同“悦”，愉快
B．不亦君子乎：指有才德的人 饭疏食饮水：动词，吃
C．知之者不如好之者：喜爱，爱好 逝者如斯夫：往，离去
D．好之者不如乐之者：快乐 三军可夺帅也：改变
2．语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
学而不思则罔，思而不学则殆。
3．找出语段（一）中两章有关道德修养的论述（标出对应的序号），并就其中感受最深的一章，说说你的理解。
4．语段（二）中写赵普晚年对《论语》是手不释卷，所以有“半部《论语》治天下”之说，请结合甲文说说赵普为什么乐于读《论语》。
四、现代文阅读（共10分）
阅读《秋天的怀念》，完成下面小题。
①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
1．每一次阅读这篇文章，你有没有过想落泪的感觉呢？请你就文中某一令人感动的地方，谈谈自己的阅读体会。
2．第①段和第③段画线的句子是作者和母亲的两次对话，请分析两次对话中母亲的不同心情和语气。
3．结合文章第③段对人物的描写，说说作者的母亲是一个怎样的母亲？
4．文章的题目“秋天的怀念”，能改成“对母亲的怀念”吗？为什么？请结合全文内容进行分析。
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面一首诗，完成下面小题。
观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．作者是如何通过多个意象的组合来构筑宏大气象的？
2．近山临水，总会生发很多感受，曹操如此，王湾在《次北固山下》一诗中也是如此。两人分别抒发了怎样的感情？
六、语言表达（共10分）
口语交际。
著名作家安徒生生活很俭朴。有一次，他戴着一顶破旧的帽子在大街上走，有个行人嘲笑他说：“你脑袋上的那个玩意儿是什么？能算是帽子吗?”安徒生不露声色地回敬了一句，讽刺对方思想苍白，使行人反受其辱。你知道他说的是什么吗？请试着将其写出来。
七、作文（共40分）
从下面两个题目中，任选一题作文。字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。
（1）在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友……甚至清洁工、看门人和小商小贩。他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业，他们平凡普通。看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上我们能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。
请以“______并不平凡”为题，写一篇作文。
（2）法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”请以“发现身边的美”为话题，写一篇作文。
【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不得抄袭。
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