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2023-2024学年三年级下册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据课文内容填空。
(1)每逢重阳节,独自出门在外的人最容易想起王维的诗句:“____________,______________。”
(2)“元日”是指农历的__________,从《元日》的“____________,_____________。”我联想到了春节时家家户户贴春联的热闹景象。
(3)清明时节到了,外面阴雨连绵,我想起了杜牧的诗句“_____________,________________”。
(4)____________,遍插茱萸少一人。
(5)____________,春风送暖入屠苏。
(6)____________,牧童遥指杏花村。
2、照样子写词语。
1.天南地北 ______________ ______________ ______________
2.东张西望 ______________ ______________ ______________
3.四面八方 ______________ ______________ ______________
3、照样子,写词语
例:仔仔细细 ______ ______
例:栩栩如生 ______ ______
例:一心一意 ______ ______
4、比一比,再组词。
括( ) 组( ) 论( ) 密( )
适( ) 阻( ) 轮( ) 蜜( )
5、比一比,再组词。
凉( ) 提( ) 闲( ) 肠( ) 状( )
晾( ) 题( ) 困( ) 汤( ) 壮( )
6、指出下面句子使用的修辞手法。
1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替? ( )
2.池水清清的,像一面镜子。( )
3.太阳见了,不慌不忙地把头从云中探出来,笑眯眯地看着路上的行人。( )
二、书写题
7、看拼音,写词语。
fēn fāng sū xǐng zǔ hé mì fēng
jiǎn chá bāo kuò biǎo shì cuò wù
三、信息匹配
8、读一读,选一选。
【杆 竿】 竹( ) 旗( ) 钓( ) 电线( )
【拔 拨】 提( ) ( )电话 ( )弄 ( )河
四、现代文阅读
9、精彩片段
老鼠开会
有好几只老鼠住在墙缝里。一天夜里,他们开了个会,讨论怎样消除那只恶猫对他们的威胁。为首的三只老鼠,一个叫黄背板,一个叫灰耳朵,一个叫白胡子。
“住在这屋子里太不舒坦了,”黄背板说,“我偶尔到厨房里捡一块面包皮吃吃,她就纵身一跳,差一点儿我来不及逃回洞里来呀。”
“怎么办呢?”灰耳朵问道,“我们大伙儿跑出去咬她,把她赶跑,好吗?”
“不,”白胡子说,“她胆子可大着呢,我们吓不倒(dǎo dào)她。我倒(dǎo dào)想了一个很好的主意。拿一个铃儿去系(xì jì)在她的脖子上吧。那么,她走动的时候,铃儿一响,我们听见了,就来得及跑了。”
“哦,好主意,好主意!”老鼠一起叫道,“真是个好主意!我们要在猫的身上安上铃儿,好哇!不用再怕猫了!”他们大伙儿都乐得叫起来,跳起舞来。
他们快活了一阵之后,黄背板问道:“谁拿铃儿去系在猫的脖子上呢?”
大家你看我,我看你,谁也不搭腔。“你去吗?”他问白胡子。
“我不想去,”白胡子说,“我是个瘸子,你知道的。叫个手脚灵活的去才行。”
“你去不去,灰耳朵?”黄背板说。
“我吗?对不起!”灰耳朵说,“自从上次我险些落在捕鼠机里,一直就身体不舒服。”
“那么,谁拿铃儿去系在猫的脖子上呀?”黄背板说,“要干,总得有人去啊!”
没有一只老鼠搭理他,一个个偷偷溜回洞里去了。
1.在文中加点字的正确读音下画“____”。
2.在文中找出下面词语的近义词。
舒服——( ) 灵巧——( )
3.想出“拿铃儿系在猫脖子上”主意的是( )
A.黄背板
B.灰耳朵
C.白胡子
4.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“差一点儿”“大伙儿”都是儿化词。( )
(2)老鼠开会的目的是赶跑猫。( )
(3)灰耳朵不去的理由是他手脚不灵活。( )
(4)谁都不愿意去把铃儿系在猫脖子上。( )
5.借助关键语句概括第一自然段的意思。
________________________________
6.这则寓言故事告诉我们的道理不包括( )
A.办法要切合实际,要能做到才是真正的好办法。
B.想出主意也许不难,实现主意就不那么容易了。
C.遇事要迎难而上,不要考虑后果。
五、语言表达
10、趣味故事会。
班级将组织一次“趣味故事会”,请你从读过的故事中挑选最有趣的故事讲给同学们听。讲之前先把下面的故事卡填好。
故事名称:______________________
作者:_______
主要内容:______________________
11、扩写下列句子。
(1)我读完了故事。
________。
(2)小鸟在枝头歌唱。
________。
(3)太阳升起来。
________。
六、书面表达
12、习作。
你做过什么小实验?向大家介绍一下。写的时候,可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。注意:书写要端正,恰当地使用平时积累的词句,别忘了给文章加上题目。
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