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2023-2024学年六年级上册语文期末试卷
（时间 : 90分钟 满分 : 100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、写出下列句子的说明方法。
1．宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。 ( )
2．前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。 ( )
3．使用上面两个句子所运用的说明方法介绍下你的文具盒。
______________________________。
2、写出下列句子所用的修辞手法。
（1）俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。( )
（2）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。( )
（3）王老汉种的甜瓜，几十里外就闻到瓜香了。( )
（4）有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎。( )
3、写出下面句子中分号的作用。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
句子中的分号表示前后两个分句是_________关系。
4、识记生字。（给加点字注音）
锺子期( ) 汤汤乎若流水( ) 戴嵩( ) 蜀中( )
拊掌( ) 搐( )谬矣( ) 奴婢( )( )
5、用成语替换下面句子中画线的部分，填在括号里。
（1）同时这一根虚拟的马鞭，给演员以没有止境，没有限度的表演自由。________
（2）而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套由人们经过长期实践认定或形成的方法。________
（3）那紧张而又整齐的锣鼓声突然一停，人物的动作也突然停下来。________
（4）可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风刮不进，雨水透不过，封闭或包围得十分紧密。________
6、品析诗句，回答问题。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（1）这两句诗列举了长征途中的____________和____________两次战斗。
（2）诗句中一“暖”一“寒”形成了鲜明的对比，既写出了客观现实，又写出了_____________。
（3）“暖”字表达了红军战士____________，“寒”字使我们体会到____________。
二、书写题
7、课外知识介绍。
孟浩然（689-740），唐代著名的山水田园派诗人。以字行，襄州襄阳（今湖北省襄阳市襄州区）人。他的诗多描写山水田园的风光和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情，在艺术上有独特的造诣。与王维齐名，并称“王孟”。
三、信息匹配
8、（易错题）用“√”给下列加点字选择正确的读音。
勾勒（lè lēi） 斜阳（xué xié） 静寂（jìn jìng） 渲染（xuān xuàn）
迁回（yū yú） 散开（sàn sǎn） 吟唱（yín yíng） 拨转（zhuǎn zhuàn）
四、现代文阅读
9、课外阅读。
翻越大雪山（节选）
山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨、呼吸困难。体弱的人，走一步，站一会儿，喘一阵。这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。因此，大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，一步一步艰难地前进。
一位连指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大，连饿带冻，那个患病的战士迈不开步子，渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他，一步一步向上攀登。快到山顶的时候，一阵猛烈的风雪迎面扑来，那个患病的战士一个踉跄，一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了！”
指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”
那个战士两眼噙着热泪，摇摇头吃力地说：“你们快走吧……这里不能久待呀，要不然……”话未说完就昏过去了。
指导员望着茫茫无际的白雪，心想：只要我还有一口气，就背着他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战士身上。然后把他背起来，带着小战士，继续向上爬……
1．文中画横线的句子是对________的描写，作用是________。
2．选文字里行间都流露着伟大的长征精神。读文中画波浪线的句子，结合选文内容，对这三句话进行批注，写在下面横线上。
________
3．用自己的话概括选文的主要内容。
________
4．根据选文内容，判断下面说法的正误。
（1）选文运用点面结合的手法，写了众多战士和生病的战士在爬雪山时的表现，突出了生病战士的身体很虚弱，反衬出其他战士的强壮与威猛。( )
（2）从第1自然段加点的“拼尽”一词中可以体会到战士们竭尽全力、勇敢地向雪山发出挑战的大无畏精神。( )
（3）“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”这句话表现出指导员对战士的关爱和战胜困难的决心。( )
五、语言表达
10、按要求完成句子练习。
（1）他已经陆续工作了十几个小时。（修改病句）
_________________________
（2）体育体现了社会生活中追求不到的公平合理。（缩句）
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（3）应该把掌声和欢呼声分她一半。（改为反问句）
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（4）那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？”（改为转述句）
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（5）一幕幕惊心动魄的战斗场面由她导演出来。（改为被字句）
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（6）我们播下的种子怎么不会在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）
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（7）两年多来我们全家人沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。（改为双重否定句）
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（8）小时候人家都说他瘦弱的可以被一阵风刮跑。（仿写句子）
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11、缩句。
①我真不知道怎么谢你们。
__________________
②爸爸的鼻子又高又直。
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六、书面表达
12、习作天地。
你有没有想过，是什么让你在某一刻感到了生活的美好？美食、旅游、梦想、诚信……请以“_______让生活更美好”为题，写一篇作文，不少于400字。
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