陕西省咸阳市科技大学附中高二生物模拟试卷含解析

陕西省咸阳市科技大学附中高二生物模拟试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列关于单倍体的叙述中，不正确的是（    ）   A、单倍体的体细胞中只有一个染色体组   B、花粉粒发育形成的花粉植株是单倍体   C、卵细胞直接发育成雄蜂是单倍体   D、体细胞中只含有本物种配子染色体数的个体 参考答案： A 2. 下列说法错误的是 A. 人们保护藏羚羊的目的是保护遗传的多样性和物种的多样性 B. “森林可以涵养水源保持水土，调解气候”体现生物多样性的间接价值 C. 就地保护建立自然保护区是保护濒危物种的最后手段 D. 保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系 参考答案： C 人们保护藏羚羊的目的是保护遗传的多样性和物种的多样性，A项正确；“森林可以涵养水源，保持水土，调解气候”体现生物多样性的间接使用价值，B项正确；就地保护建立自然保护区是保护濒危物种的最有效手段，易地保护是保护濒危物种的最后手段，C项错误；保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系，D项正确。 3. 如图示意反射弧结构，若在实验条件下刺激部位a可引起b处产生冲动，效应器作出反应，而刺激b也可以引起效应器作出反应，但不能引起a处产生冲动，对此实验现象，说法正确的是（　　）（注：﹣＜为神经纤维末梢，○为神经元细胞体（含短树突），﹣＜○为神经元间的突触联系）   A．刺激后，兴奋在感觉神经元上传导是单向的 B．在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的 C．刺激后，兴奋在运动神经元土传导是单向的 D．刺激a使突触传递兴奋，刺激b使突触传递抑制 参考答案： B 【考点】神经冲动的产生和传导． 【分析】据图分析：该图所示为一个神经调节的反射弧，a是传入神经，b是传出神经．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在突触间的传递是单向的． 【解答】解：A、由于a刺激位点在传入神经纤维上，兴奋在感觉神经元上传导是双向的，A错误； B、在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的，B正确； C、由于b刺激位点在传出神经纤维上，兴奋在运动神经元上传导是双向的，C错误； D、刺激a使突触传递兴奋，刺激b由于兴奋在突触间的传递是单向的，所以突触不会兴奋，不会使使突触传递抑制，D错误． 故选：B 4. 右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收和的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是          （   ）     A．载体数量、能量              B．载体数量、离子浓度     C．能量、载体数量              D．能量、离子浓度 参考答案： C 5. 在发酵条件的控制中，错误的是         (    ) A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约1／3的空间 B．要想一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满 C．制葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10～12 d左右 D．制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，时间一般控制在7～8 d左右 参考答案： B 6. 植物细胞和动物细胞中储存能量的多糖分别是        （    ） A．纤维素和糖原           B．麦芽糖和乳糖   C．淀粉和糖原             D．葡萄糖和纤维素 参考答案： C 7. 在其他条件适宜下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中3-磷酸甘油酸（以下简称C3）和RUBP（以下简称C5）含量的变化是 A．C3和C5都迅速减少             B．C3迅速增加，C5迅速减少 C．C3和C5都迅速增加             D．C3迅速减少，C5迅速增加 参考答案： B 8. 减数分裂中染色体数目减半的原因是： A．减数第一次分裂中同源染色体的联会     B．减数第一次分裂中同源染色体的分离 C．减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂   D．减数第二次分裂中染色体的分离 参考答案： B 9. 生物工程的兴起，标志着人类从探索生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列有关生物工程的叙述不正确的是（   ） A．大肠杆菌质粒是基因工程最常用的载体 B．人工诱变、基因工程等都能对微生物进行定向改造 C．植物组织培养是植物细胞工程的基础 D．动物细胞融合技术的最重要的用途是制备单克隆抗体 参考答案： B 10. 下列四条DNA分子，彼此间具有粘性末端的一组是（    ）    ③                                        ④　 A．①②　　   　B．①③　　    　C．③④　　        　D．②④ 参考答案： B 11. 下列关于体外受精技术的说法中，不正确的是(　　) A．体外受精技术需要的温度大约为37℃ B．体外受精是从初级卵母细胞和初级精母细胞开始的 C．体外受精技术已成为一项常规的动物繁殖技术 D．体外受精技术可用于研究动物生殖细胞的发生机制 参考答案： 　B 　体外受精技术主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能及受精等步骤。采集的精子经获能处理、卵子经体外培养成熟，然后才能在专门的受精溶液中结合，形成受精卵，该过程所需要的温度与体内一致。精子、卵子的采集可以用于研究生殖细胞的发生机制。 12. 有关神经系统的叙述，错误的是 A．脊髓、脑干属于中枢神经系统 B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 C．神经系统调节机体活动的基本方式是反射 D．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用 参考答案： B 13. 巨尾桉具有速生、高产的特点。某地区将天然林全部砍伐烧毁,大量单一种植巨尾桉,对环境造成不利的影响。下列叙述正确的是(　　) A.天然林替换成巨尾桉林的过程属于初生演替 B.天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加 C.巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高 D.在巨尾桉林中混种其他林木有利于改善该地区环境。 参考答案： D 14. 某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制性核酸内切酶a完全切割，再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸内切酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关叙述错误的是（　　） A．a酶与b酶切断的化学键相同   B．限制性核酸内切酶a和b切出的DNA片段不能相互连接 C．该DNA分子中a酶能识别的碱基序列有3个 D．仅用b酶切割该DNA分子至少可得到三种DNA片段 参考答案： B 15. 下列有关植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较，正确的是 A．两者应用的原理都是高度分化的细胞具有全能性 B．两者都可用聚乙二醇（PEG）诱导细胞融合 C．两者最终都能获得杂种生物 D．两者都已用于大量生产分泌蛋白 参考答案： B 16. 仙人掌细胞中含量最多的化合物、水母细胞中含量最多的有机物、HIV遗传物质的基本组成单位分别是            A．水、蛋白质、脱氧核苷酸        B．水、蛋白质、核糖核苷酸      C．蛋白质、水、脱氧核苷酸        D．蛋白质、水、核糖核苷酸 参考答案： B 17. 农业上应用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，使很多雌性个体不能正常交配，致使种群密度 A. 明显下降    B. 保持稳定    C. 迅速增长    D. 越来越大 参考答案： A 试题分析：应用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，导致雌性个体不能进行正常的交配，即不能产生大量后代，出生率就会明显降低，致使种群密度明显下降，答案A。 考点：种群特征 点评：本题是有关利用种群特征知识进行农业害虫防治的应用类试题，表面是改变性别比例，实质是直接影响其出生率，从而达到防治害虫的目的。 18. 下列对四种微生物相关的叙述，错误的是 （ ） A. 糖类和N2是乳酸菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自乳酸的氧化分解 B. CO2和硝酸盐分别是褐藻的碳源和氮源，该生物所需的能源来自太阳能 C. CO2和NH3分别是硝化细菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自NH3的氧化 D. 葡萄糖既是酵母菌的碳源也是其能源，但CO2一定不是酵母菌的碳源 参考答案： A 【分析】 自养生物的碳源是二氧化碳，异养微生物的碳源是含碳有机物，化能合成作用的硝化细菌的氮源是氨，乳酸菌和酵母菌都是异养生物。 【详解】乳酸菌是异养厌氧型微生物，糖类和有机酸是乳酸菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自乳酸的氧化分解，A错误； 褐藻是自养生物，能进行光合作用，CO2和硝酸盐分别是褐藻的碳源和氮源，该生物所需的能源来自太阳能，B正确；硝化细菌是化能自养需氧型微生物，CO2和NH3分别是硝化细菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自NH3的氧化，C正确；酵母菌是异养生物葡萄糖既是酵母菌的碳源也是其能源，酵母菌不能直接利用二氧化碳，D正确；故选A。 【点睛】本题主要考查自养微生物与异养微生物的代谢区别，意在强化学生对相关微生物的代谢认识与理解。 19. 下列关于血糖来源的叙述中错误的是（　　） A．淀粉的消化吸收 B．肝糖原的分解 C．肌糖元分解 D．脂肪、蛋白质转化 参考答案： C 【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节． 【分析】血糖的来源有三条途径：食物中的糖类经消化、吸收；肝糖原的分解；脂肪等非糖物质的转化．空腹时，消化道内无食物，血糖的来源只能是肝糖原的分解和非糖物质的转化． 【解答】解：A、血糖的主要来源是食物中淀粉等糖类的消化吸收，A正确； B、空腹时，消化道内无食物，血糖的来源主要是肝糖原的分解，B正确； C、肌糖原不能分解，C错误； D、空腹时，消化道内无食物，血糖的来源还包括脂肪、蛋白质等非糖类物质的转化，D正确． 故选：C． 【点评】本题较为基础，主要考查血糖平衡调节的知识，意在考查学生对相关知识的识记和理解能力． 20. 将人体红细胞分别放在蒸馏水、0.9%生理盐水、浓盐水、0.01%葡萄糖溶液中，一段时间后，下列对红细胞形态变化的叙述不正确的是 A．蒸馏水中的红细胞无变化        B．0.9%生理盐水中的红细胞无变化 C．浓盐水中的红细胞皱缩            D．0.01%葡萄糖溶液中的红细胞胀破 参考答案： A 21. 下列有关图示的生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述中，不正确的是   A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译     B．图中②的全过程可发生在细胞核   C．图⑤不是反密码子                      D．图中①的核苷酸与③是相同的 参考答案： D 22. 下列有关实验及变量的叙述，不正确的是(    ) A. 在探究温度对酶活性影响实验中，温度是自变量 B. 在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，氯化钠浓度是自变量 C. 探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，CO2 浓度、温度、植物种类等是无关变量 D. 用盐酸处理口腔上皮细胞，有利于健那绿通过细胞膜使线粒体染色 参考答案： D 【分析】 由题文描述可知：该题考查学生对对照实验中的实验变量（自变量、因变量、无关变量）、用高倍镜观察细胞中的线粒体的实验原理的相关知识的识记和理解能力。 【详解】在探究温度对酶活性影响的实验中，自变量是不同的温度，A正确；在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，自变量是不同的氯化钠浓度，B正确；探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量，C正确；健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使