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河南省南阳市麦南中学2022-2023学年高一数学理期末试卷含解析
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 正六棱柱的底面边长为2,最长的一条对角线长为,则它的侧面积为( )
A.24 B. C.12 D.
参考答案:
A
略
2. 化简( )
参考答案:
D
略
3. 设,则()
A. B. C. D.
参考答案:
D
4. 下列函数是偶函数的是 ( )
A. B. C. D.
参考答案:
A
略
5. 一组样本数据,各数据变为绝对值后( )
A. 方差一定变大 B. 方差可能变小
C. 均值一定变大 D. 均值可能变小
参考答案:
B
略
6. 设,, ,则有( )
(A) (B) (C) (D)
参考答案:
C
7. 的值为 ( )
A. B. C. D.
参考答案:
B
8. 已知,则下列不等式一定成立的是
A. B. C. D.
参考答案:
D
【分析】
由可得,故,据此逐一考查所给的选项是否正确即可.
【详解】由可得,故,逐一考查所给的选项:
A.;
B.,的符号不能确定;
C.;
D..
本题选择D选项.
【点睛】本题主要考查对数函数的性质,不等式的性质及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
9. 已知函数f(x)=-log3x,在下列区间中包含f(x)零点的是( )
A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)
参考答案:
C
10. 函数恒过定点( )
. . . .
参考答案:
D
略
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 函数的单调递减区间为___________.
参考答案:
试题分析:因为,所以转化为求的增区间,由,解得(),故原函数的单调递减区间为,注意复合函数单调性的规律:“同增异减”.
考点:三角函数的性质:单调性.
12. __________.
参考答案:
.
13. 幂函数的图象经过点),则其解析式是 ▲ .
参考答案:
5_
略
14. 若函数y=x++1有两个零点,则实数a的取值范围是 .
参考答案:
(﹣∞,)
【考点】函数零点的判定定理.
【分析】问题转化为方程f(x)=x2+x+a有2个不同的根,根据二次函数的性质求出a的范围即可.
【解答】解:若y=有2个零点,
即方程f(x)=x2+x+a有2个不同的根,
故△=1﹣4a>0,解得:a<,
故答案为:(﹣∞,).
15. 在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,A=,a=,b=1,则B=_____
参考答案:
16. 函数恒过定点 .
参考答案:
2,1)
17. 集合用列举法可表示为 .
参考答案:
{3,4,5}
【考点】集合的表示法.
【专题】计算题.
【分析】根据集合的公共属性知,元素x满足6﹣x是6的正约数且x∈N*,求出x,即集合A中的元素.
【解答】解:∵
∴6﹣x是6的正约数且x∈N*,
∴6﹣x=6得x=0?N*(舍去),
6﹣x=3得x=3
6﹣x=2得x=4
6﹣x=1得x=5
故答案为{3,4,5}.
【点评】本题考查集合的表示法、通过集合的公共属性,求出集合的元素,即求出集合,属于基础题.
三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. (本题满分14分)
对于在上有意义的两个函数与,如果对任意的,均有,则称与在上是接近的,否则称与在上是非接近的.现在有两个函数与,现给定区间.
(1)若,判断与是否在给定区间上接近;
(2)若与在给定区间上都有意义,求的取值范围;
(3)讨论与在给定区间上是否是接近的.
参考答案:
解:(1)当时,
令,当时,
即,与是否在给定区间上是非接近的. ………………4分
(2)由题意知,且,
,
………………4分
19. 已知函数f(x)=,g(x)=ax﹣3.
(1)当a=l时,确定函数h(x)=f(x)﹣g(x)在(0,+∞)上的单调性;
(2)若对任意x∈[0,4],总存在x0∈[﹣2,2],使得g(x0)=f(x)成立,求 实数a的取值范围.
参考答案:
【考点】函数恒成立问题;函数单调性的判断与证明.
【分析】(1)由题意:当a=l时,确定函数h(x)=f(x)﹣g(x)=)=﹣x+3.判断x在(0,+∞)上与x的大小可得单调性.
(2)求解x∈[0,4]上函数f(x)=的值域M,x0∈[﹣2,2]上,对a讨论函数g(x)=ax﹣3的值域N,
根据M?N,可得实数a的取值范围.
【解答】解:(1)由题意:当a=l时,确定函数h(x)=f(x)﹣g(x)=)=﹣x+3.
∵x∈(0,+∞)
则=>0,
∴h(x)在(0,+∞)上是单调增函数.
(2)由题意:x∈[0,4]上函数f(x)=的值域M=[3,5],
设函数g(x)=ax﹣3的值域N.
∵x0∈[﹣2,2],g(x)=ax﹣3.
当a=0时,g(x)=﹣3,即值域N={﹣3},
∵M?N,
∴不满足题意.
当a>0时,函数g(x)在定义域内为增函数,其值域N=[﹣2a﹣3,2a﹣3],
∵M?N,
∴需满足,
解得:a≥4.
当a<0时,函数g(x)在定义域内为减函数,其值域N=[2a﹣3,﹣2a﹣3],
∵M?N,
∴需满足
解得:a≤﹣4.
综上所得:对任意x∈[0,4],总存在x0∈[﹣2,2],使得g(x0)=f(x)成立,
实数a的取值范围是(﹣∞,﹣4]∪[4,+∞).
20. ( 10分)设数列的前项和为,
( 1 )若,求;
( 2 ) 若,证明是等差数列.
参考答案:
略
21. 已知.
(Ⅰ)求函数的定义域;
(Ⅱ)证明函数为奇函数;
(Ⅲ)求使>0成立的x的取值范围.
参考答案:
试题分析:(1)有对数的性质,可得,即可求得函数的定义域;
(2)由(1)可知函数的定义域关于原点对称,化简的,即可证得函数为奇函数;
(3)由,根据对数函数的性质,可分和两种情况分类讨论,得到不等式的解集.
试题解析:(Ⅰ)解:,∴ 解得.
∴函数的定义域为.
(Ⅱ)证明:,且定义域为(-1,1)关于原点对称
∴ .
∴ 函数为奇函数.
(Ⅲ)解:当a>1时, 由>0,得,则,
,.
时, .即,解得,
∴.
综上可知,时, 使的x的取值范围为(-1,0);
当a>1时,使的x的取值范围为(0,1).
考点:对数函数的图象与性质.
点睛:本题主要考查了对数函数的图象与性质,其中解答涉及到对数函数的定义域与值域、函数的奇偶性的判定与证明、对数函数的单调性等知识点的综合应用,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,本题的解答中熟记对数函数的图象与性质,合理分类讨论是解答的关键.
22. 已知三棱锥P-ABC,底面ABC是以B为直角顶点的等腰直角三角形,PA⊥AC,BA=BC=PA=2,二面角P-AC-B的大小为120°.
(1)求直线PC与平面ABC所成角的大小;
(2)求二面角P-BC-A的正切值.
参考答案:
解(Ⅰ)过点P作PO⊥底面ABC,垂足为O,
连接AO、CO,则∠为所求线面角,
,
平面.则∠PAO为二面角P-AC-B平面角的补角
∴∠,又,
,直线PC与面ABC所成角的大小为30°.
(Ⅱ)过作于点,连接,则为二面角P-BC-A的平面角,
平面,,
设与相交于,
在中,
则二面角P-BC-A的正切值为.
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