资源描述
河南省商丘市火店乡第一中学高二生物模拟试题含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,关于实验材料选择的叙述中,错误的是:
A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于无色,因此可以用于进行还原糖的实验
B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料
C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质实验鉴定的理想植物组织材料
D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想材料
参考答案:
A
2. 分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图,不能得到的结论是 ( )
A.物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动
B.能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返
C.能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量
D.碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的
参考答案:
D
3. 如图代表缩手反射的反射弧,电流表的两电极均置于细胞膜外侧,X、Y为实验位点(Y为两电极中点),Z为突触间隙.下列说法不正确的是( )
A.图中A为效应器,发生反射时,兴奋在神经纤维上以局部电流的方式双向传导
B.Z中的液体属于组织液,其内的神经递质属于内环境的成分
C.刺激X点或Y点时电流表指针均不偏转
D.刺激X或Y点引起的收缩不属于反射
参考答案:
A
【名师点睛】反射弧中传入神经和传出神经的判断
(1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。神经节如图中的c。
(2)根据突触结构判断:图示中与“”相连的为传入神经(b),与“”相连的为传出神经(e)。
(3)根据脊髓灰质结构判断:与膨大部分相连的为传出神经,与狭窄部分相连的为传入神经。
(4)切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经。
4. 下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是
A.破坏叶绿体外膜后,O2不能产生
B.植物生长过程中,叶绿体内各种光合色素的比例保持不变
C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
D.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成碳反应
参考答案:
D
5. 某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后分别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测,见表。其中预测正确的是( )
“杂合”噬菌体的组成
实验预期结果
预期结果序号
子代表现型
甲的DNA+乙的蛋白质
1
与甲种一致
2
与乙种一致
乙的DNA+甲的蛋白质
3
与甲种一致
4
与乙种一致
A.1、3 B.1、4 C.2、3 D.2、4
参考答案:
B
6. 下列关于生命活动调节的叙述正确的是
A.激素在生物体内含量较低,但有高效的生物催化作用
B.高浓度2,4-D可以抑制双子叶植物类杂草的生长
C.根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的
D.温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的发育
参考答案:
B
7. 下列与多倍体形成有关的是
A.染色体结构的变异 B.纺锤体的形成受到抑制
C.个别染色体增加 D.非同源染色体自由组合
参考答案:
B
8. 安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出( )
A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争
B.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代
C.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果
D.长舌蝠和长筒花相互适应,共同进化
参考答案:
B
9. 下列有关艾滋病的叙述中,错误的是( )
A.艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS),其病原体(HIV)有细胞结构
B.艾滋病毒主要破坏人体T细胞,结果导致人体免疫力下降,甚至丧失
C.艾滋病属于一种传染病,传播途径主要有性接触传播、血液传播和母婴传播
D.患艾滋病的个体各种感染机会增加,最终免疫能力几乎全部丧失
参考答案:
A
10. 图1和图2是基因控制胰蛋白酶合成的两个主要步骤。下列叙述正确的是( )
A.图1中甲为DNA聚合酶,乙与丁所含的五碳糖不同
B.图1中的丙合成的场所为细胞核,加工成熟的场所为细胞质
C.图2中共有4条mRNA、1条多肽链
D.图2中③合成后还需经内质网和高尔基体的加工运输
参考答案:
D
11. 右图表示有关生物的遗传信息传递和表达过程,下列有关分析错误的是( )
A.③过程需要逆转录酶参加
B.甲流病毒在动物培养液中可以发生④和⑤过程
C.细胞生物只能发生①②⑤过程
D.需要tRNA和核糖体同时参加的过程只有⑤
参考答案:
B
12. 在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经受损,而其他部分正常,感受器受到刺激后将表现为( )
A.既有感觉,又能运动 B.失去感觉,同时肌肉无收缩能力
C.有感觉,但肌肉无收缩反应 D.失去感觉,但能运动
参考答案:
C
13. 设计“试管婴儿”利用了下列哪些技术手段( )
①体外受精技术 ②胚胎移植技术 ③植入前遗传学诊断技术
④细胞核移植技术 ⑤转基因技术
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
参考答案:
A
14. 科研人员分别给三只大白鼠注射了I、II、III三种激素后,观察到的相应反应是:I-可引起低血糖,甚至昏迷;II-促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;III-使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加。据此判断激素I、II、III的化学名称依次是… ( )
A 胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 B 甲状腺激素、胰岛素、生长激素
C 胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D 生长激素、胰岛素、甲状腺激素
参考答案:
C
15. 下列生理活动不需要蛋白质参与就可以完成的是
A.氧气在血液中的运输
B.C02进入叶绿体
C.葡萄糖在细胞内氧化分解
D.细胞识别
参考答案:
B
16. 下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是( )
① 培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧
② 将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养
③ 将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液
④ 在血细胞计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去边缘多余培养液
⑤ 将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数
⑥ 计数时,压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角
⑦ 早期培养不需取样,培养后期每天取样一次
A. ①②③④⑥ B. ②③④⑥⑦ C. ②③⑥ D.②③⑤⑥
参考答案:
D
17. 限制酶可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶的辨识
序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的
DNA片段末端可互补黏合?其正确的末端互补序列是什么?
A. BamHI和EcoRI; 末端互补序列—AATT—
B. BamHI和HindⅢ;末端互补序列—GATC—
C. EcoRI和HindⅢ;末端互补序列—AATT—
D. BamHI和BglII; 末端互补序列—GATC—
参考答案:
D
18. 缓解全球温室效应危机的重要措施之一是 ( )
A.种植夹竹桃等能大量吸收的植物 B.进行人工降雨
C.控制CO2的排放 D.减少氟里昂制品的使用
参考答案:
C
19. 取生长状态一致的燕麦萌发种子的胚根,分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚根的尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚根中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚根被切除的位置,得到a′、b′两组胚根。然后用单侧光照射,下列关于实验的结论和分析正确的是( )
A. a′组向光弯曲生长
B. b′组背光弯曲生长
C. a′组尖端下部的生长素能进行极性运输
D. b′组尖端下部的生长素能进行极性运输
参考答案:
C
图中a组尖端和b组尖端都能产生生长素,a′组和b′组的区别是胚芽鞘的尖端下部放置的是c组正立的和d组倒置的,由于生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运输到形态学下端,因此a′胚芽鞘尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输。单侧光能使胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输,即向光侧运向背光侧,所以a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘不生长也不弯曲,故选AC。
【点睛】解答本题的关键是仔细分析图形,明确c、d的胚芽鞘的形态学方向是不同的,根据极性运输的观点分析a′、b′的下端是否可以获得生长素,进而判断各自的弯曲和生长情况。
20. 自然界中,动植物的有机物被苍蝇舔食,而植物中的猪笼草也能捕食苍蝇,即“苍蝇→猪笼草”。根据这一事实,下列几种说法正确的是( )
A.猪笼草是异养型的生物
B.猪笼草所处的营养级与一般的绿色植物不同
C.猪笼草在缺氮的环境中生长时,其竞争能力比一般的植物强一些
D.猪笼草是植物,在食物链中处于第一营养级
参考答案:
C
21. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是( )
A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%
参考答案:
D
22. 下列四种现象中,可以用右图表示的是
A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化
B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化
C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
D.理想条件下种群数量随时间的变化
参考答案:
A
23. 无子西瓜的培育过程如下列简图所示:
根据上述图解,结合你所学过的生物学知识,下列叙述中正确的是( )
A.①过程只能用秋水仙素处理,它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成
B.由三倍体种子发育成无子西瓜,与中心体有密切的关系
C.四倍体西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离,它们属于同一物种
D.四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组
参考答案:
D
24. 培养基、培养皿、接种环、实验操作员的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是 ( )
①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法
A.⑤③②①④⑥ B.①②③④⑤⑥ C.⑤③②④①⑥ D.⑤④②①⑥③
参考答案:
A
25. 瓶插鲜
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关搜索