湖南省益阳市沅江星火中学高二生物期末试卷含解析

湖南省益阳市沅江星火中学高二生物期末试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 小鼠毛皮中黑色素的形成是一个复杂的过程，当显性基因R、C(两对等位基因位于两对常染色体上)都存在时，才能产生黑色素，如下图所示。现将黑色和白色的纯种小鼠进行杂交得F1，F1雌雄交配，则F2的表现型及比例为(     ) A．黑色∶白色＝3∶1             B．黑色∶棕色∶白色＝1∶2∶1 C．黑色∶棕色∶白色＝9∶3∶4    D．黑色∶棕色∶白色＝9∶6∶1 参考答案： C 2. 如图甲中4号为某病患者，对1、2、3、4进行关于该病的基因检测，将各自含有该病基因或正常基因的相关DNA片段（数字代表长度）用层析法分离，结果如图乙a、b、c、d所示。下列有关分析判断正确的是 A．该病为伴X染色体隐性遗传病 B．3号个体是杂合子的可能性是2/3 C．长度为9.7单位的DNA片段含有致病基因       D．乙图中的个体d是系谱图中的4号个体 参考答案： D 3. 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（　　） A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋 C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制 参考答案： B 【考点】神经冲动的产生和传导． 【分析】本题是兴奋在突触间传递的过程，兴奋在神经元之间通过突触传递兴奋，当兴奋传至突触小体后，突触前膜内的突触小炮释放神经递质，神经递质进入突触间隙，与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜所在的神经元的膜电位发生变化，从而引起下一个神经元兴奋． 【解答】解：由题意可知，当神经递质作用于突触后膜，引起下一个神经元兴奋后，神经递质立即被分解，使突触后膜恢复静息状态，如果某种药物可以阻止该种递质的分解，该神经递质会持续作用于突触后膜，使突触后膜所在的神经元持续兴奋． A、神经递质作用于突触后膜，对突触前膜不起作用，不会引起突触前神经元持续性兴奋，A错误； B、神经递质作用于突触后膜，若某种药物可以阻止该种递质的分解，神经递质会持续作用于突触后膜，引起突触后神经元持续性兴奋，B正确； C、由题意可知，本神经递质是使突触后神经元兴奋的递质，与突触前膜神经元持续性抑制没有关系，C错误； D、由题意可知，本神经递质是使突触后神经元兴奋的递质，不是使神经元持抑制的递质，不会引起突触后神经元持续性抑制，D错误． 故选：B． 【点评】本题的知识点是兴奋在突触间的传递方向只能由突触前膜向突触后膜传递，兴奋在突触间传递的机理，不同神经递质的作用不同，分析题干信息明确该神经递质的作用和该种药物可以阻止该种递质的分解的作用是解题的突破口，对于兴奋在突触间传递过程的理解是解题的关键． 　 4. 某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，同样实验条件下分别在 4 个密闭锥形瓶中进行如下图所示的培养，均获得了“ S 型增长曲线。下列叙述错误的是（ ） A. 达到 K 值的时间不同 B. 可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数 C. IV内的种群数量先于 Ⅱ 内的开始下降 D. 4 个锥形瓶中酵母菌种群的 K 值均相同 参考答案： D 【分析】 当种群刚迁入一个新环境的时候,若环境适宜种群生存,环境中的食物、空间等适宜,没有环境阻力,则初始阶段时种群呈“J”型曲线增长,然后环境阻力慢慢增大,种群开始呈“S”型曲线增长,K值指的是最大环境容纳量,到达K值的时间是由环境阻力的大小决定的。根据题意和图示分析可以知道:图中培养液的体积不同,起始酵母菌数不同,因此4个锥形瓶内的种群到达K值的时间不同。Ⅳ号锥形瓶内的环境阻力最大,因为锥形瓶内培养液体体积最少,起始酵母菌数最多,因此最先达到K值;因为有毒物质积累,锥形瓶Ⅳ内的种群数量也最先开始下降。 【详解】因为培养液的体积不同,起始酵母菌数不同,因此4个锥形瓶内的种群到达K值的时间不同,A正确；可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数,B正确；锥形瓶Ⅱ、Ⅳ中的培养液体积相同,但是Ⅳ内的起始酵母菌数量多,种群数量先于试管Ⅱ开始下降,C正确；锥形瓶I与Ⅱ、Ⅳ中的培养液体积均不同,锥形瓶I与Ⅱ、Ⅲ中的起始酵母菌的数量不同,锥形瓶Ⅱ与I、Ⅳ中的起始酵母菌数量不同,锥形瓶Ⅱ与I、Ⅲ中的培养液体积不同,因此4个锥形瓶中酵母菌种群的K值各不相同,D错误。 综上，本题答案为D。 5. 如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。①②表示有关的生理过程。下列说法错误的是 A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁      B．Ⅳ表示的器官是皮肤 C．②表示重吸收作用                                  D．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴 参考答案： D 6. 分析下列曲线图，说法正确的是 A. 若甲图曲线表示阴生植物，则阳生植物的曲线与其比较，b点向左移，c点向右移 B. 甲图中若其他条件适宜，光照强度小于b（大于0）时，该植物不能进行光合作用 C. 乙图的t1~t4四个温度中，白天环境温度为t2时，植物能获得最大生长收益 D. 从乙图可看出，温度为t4时，植物仍然能正常生长 参考答案： C 【分析】 分析甲图：图甲表示光照强度对光合速率的影响曲线，其中a点时，植物只进行呼吸作用；ab段，呼吸速率大于光合速率；b点时，光合速率等于呼吸速率；b点之后，光合速率大于呼吸速率。分析乙图：乙图表示总光合速率和呼吸速率随着环境温度的变化曲线。 【详解】由于阴生植物适宜生活在较低光照条件下，因此光补偿点和光饱和点均低于阳生植物，因此阳生植物的曲线与阴生植物比较，b点和c点均向右移，A错误；阴生植物能够利用较低强度的光照，因此光补偿点较低，绿色植物只要光照强度大于0时，就能进行光合作用，B错误；如果乙图的光照强度位于光饱和点，那么白天环境温度为t2时，植物总光合作用与呼吸作用的差值最大，能获得最佳的生长收益，C正确；从乙图可看出，温度为t4时植物的呼吸作用强度大于光合作用强度，即净光合速率小于0，植物不能正常生长，D错误。 【点睛】本题考查影响光合作用因素的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。 7. 如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体(    )   A．能运动，针刺有感觉   B．不能运动，针刺有感觉   C．能运动，针刺无感觉   D．不能运动，针刺无感觉 参考答案： B 8. 下列DNA分子的碱基数量比例中，因生物种类不同而有区别的是 A．（C+T）/（T+G）    B．（A+G）/（T+C）    C．（A+T）/（G+C）    D．A/T 参考答案： C 9. 赫尔希和蔡斯并没有重复格里菲斯和艾弗里的实验，而是通过改变实验材料最终证明了DNA才是真正的遗传物质。下列关于他们的实验说法正确的是(   ) A．他们选用的大肠杆菌和T2噬菌体的种间关系是互利共生，且遗传物质都为DNA B．他们改变实验材料是因为艾弗里实验中提取的DNA纯度不够，实验结论不科学 C．实验过程中他们同时利用35S和32P两种放射性同位素分别标记蛋白质和DNA D．T2噬菌体的DNA在细菌的细胞核中完成复制，蛋白质外壳在其核糖体中合成 参考答案： B 略 10. 右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘生长情况将是 A. 甲向左弯曲、乙向左弯曲、丙向左弯曲    B．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 C．甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲    D．甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲   参考答案： C 11. 下列有关科学家的科学发现和所利用到的实验方法都正确的是（     ） 选项 科学家 科学发现 实验方法 A 萨克斯 光合作用产物中含有淀粉 同位素标记法 B 沃森、克里克 DNA的双螺旋结构 物理模型构建法 C 艾弗里 转化因子是 DNA而不是蛋白质 噬菌体侵染细菌实验 D 摩尔根 基因和染色体存在明显的平行关系 类比推理法 A. A    B. B    C. C    D. D 参考答案： B 萨克斯实验证明了光合作用产物中含有淀粉，他的实验过程是：先把植物放在黑暗中几个小时，目的是消耗掉植株中的淀粉。然后将一片叶片的一半曝光一半遮光，将植物放在黑暗中几个小时，最后用碘蒸气处理上述的叶片，发现曝光的一半呈现蓝色，遮光的一半不变蓝色。他的实验过程没有用同位素标记法，A项正确。沃森和克里克采用物理模型建构法研究发现DNA是双螺旋结构的，B项错误；艾弗里将S型肺炎双球菌进行物质提纯和分离，然后将DNA、蛋白质和RNA等物质加入到R型细菌的培养基中，实验结果发现使R型细菌发生转化的“转化因子”是S型细菌的DNA，C项错误；萨顿采用类比推理法得出“基因和染色体存在明显的平行关系”这一结论，摩尔根采用假说-演绎法证明基因在染色体上，D项错误。 【名师点睛】解答本题的关键是熟悉教材经典实验的科学史，明白科学研究的方法和结论。 12. 丙氨酸的R基是—CH3，丙氨酸是由哪几种化学元素组成的？（　） A.C、H、0       B.C、H、0、N      C.N、P、K、H、C    D.C、H、0、N、P 参考答案： B 13. 如下图，表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图不能给你的信息是     A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长     B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度     C．D点对应的生长素浓度对茎和芽的生长均具有促进作用     D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏 参考答案： D 14. 2011年10月3日，瑞典卡罗林斯卡医学院宣布，将2011年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家布鲁斯·白特勒，法国科学家朱勒斯·霍夫曼和加拿大科学家拉夫·斯腾曼，以表彰他们在免疫系统研究领域做出的开创性贡献。下列有关免疫说法正确的有几项？（    ） ①人体的免疫功能，不可以清除自身的细胞 ②艾滋病是免疫功能失调引起的疾病 ③通过预防接种获得的免疫力，具有较强针对性，不能对所有病原体都起作用 ④自身免疫病产生的原因是自身免疫功能不足 ⑤非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的 ⑥吸附在呼吸道、消化道、皮肤细胞上的过敏原与抗体结合时可使上述细胞释放组织胺 A．1项              B．2项              C．3项              D．4项 参考答案： B 15. 在由草→兔→狐组成的一条食物链中，兔经同化作用获得的能量，其去向不包括    （    ） A. 通过兔子细胞呼吸释放的能量 B. 通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量 C. 通过狐狸的粪便流入到分解者体内的能量 D. 流入到狐体内的能量 参考答案： B 16. 白蚁以木头为食，但是它自身不能消化木纤维。白蚁肠内的鞭毛虫能够将 木纤维分解成果糖，这些果糖既可以供白蚁利用，又可以作为鞭毛虫的食物。白蚁 和它肠内的鞭毛虫的关系是： （   ） A．竞争         B．捕食        C．寄生        D．共生 参考答案： D