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2023-2024学年九年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列加点字注音有误的一项是( )
A.坍塌(tān) 腐烂(fǔ) 困厄(è) 可望而不可即(jí)
B.稍逊(xùn) 麾下(huī) 窗棂(líng) 锲而不舍(qì)
C.宽宥(yòu) 矗立(chù) 窄窄(zhǎi) 抽丝剥茧(bō)
D.承蜩(tiáo) 骈进(pián) 惊骇(hài) 红装素裹(guǒ)
2、下列加点字注音和词语书写完全正确的一项是( )
A.流俗(sú) 说辨(biàn) 持之以恒 不言而喻
B.玄虚(xuán) 诓骗(kuāng) 舍身求法 不攻自破
C.汲取(xī) 压榨(zhà) 孜孜不倦 轻而易举
D.墨守(mò) 停滞(zhì) 根深蒂固 走头无路
3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。
A.④②①③⑤
B.③⑤①④②
C.②③⑤①④
D.③⑤①②④
4、下列各句中没有语病的一项是( )
A.我市启动市级公费定向师范生培养,今年首批招收320人
B.只有沿线的拆迁工作能顺利进行,是沿江风光带顺利施工的条件之一
C.为了防止这类交通事故的发生,我校加强了交通安全的教育和管理
D.“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、用诗文原句填空。
(1)谁言寸草心,_________。 (孟郊《游子吟》)
(2)无可奈何花落去,___________。 (晏殊《浣溪沙》)
(3)_________,一览众山小。 (杜甫《望岳》)
(4)浊酒一杯家万里,___________。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)
(5)举杯邀明月,_________。 (李白《月下独酌》)
(6)___________,病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(7)予独爱___________,濯清涟而不妖。 (周敦颐《爱莲说》)
(8)野芳发而幽香,___________。 (欧阳修《醉翁亭记》)
(9)暮春时节,落花缤纷,虽溶入泥土,却催生着另一轮的绽放,这种死而不已的精神正如龚自珍《己亥杂诗》里所说:“______________,_____________。”
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面的课内文言文,完成下面小题。
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1.下列句中加点词语意思相同的一组是( )
A.云归而岩穴暝/太守归而宾客从也
B.蔚然而深秀者/佳木秀而繁阴
C.有亭翼然临于泉上者/临溪而渔
D.山水之乐/宴酣之乐
2.本文一、二两段文字在写景的方法上有何不同?
3.如何理解作者的“醉翁之意”?请结合文章及下面的链接材料综合分析。
【链接材料】
【材料一】
每见前世有名人,当论事时,感激不避诛死,真若知义者。及到贬所,则戚戚怨嗟,有不堪之穷愁形于文字,其心欢戚无异庸人。虽韩文公不免此累。
(节选自欧阳修《与尹师鲁书》)
【材料二】
又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与子游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。
(节选自欧阳修《丰乐亭记》)
四、现代文阅读(共10分)
阅读下面文段,完成下面小题。
怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于个别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和求解中,一切学问才会发展起来,许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说:“我怀疑,所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家,不但对于流化传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明,一切学术停滞,人类的文化也就不会进步了。
(顾颉刚《怀疑与学问》)
1.请你概括这段文字的中心论点。
2.对本文论证语言和论证方法分析有误的一项是( )
A.文段中四个以“常常”开头的短句可以任意调整顺序,因为四句话之间是并列的关系。
B.文段最后一句先说“学术”后说“文化”,是从部分到整体,因为“学术”是人类众多的“文化”活动中的一种。
C.本文举清代大学问家戴震的例子时,没有进行细致传神的描写,这是因为议论文中的叙述是为分析问题、论证观点服务的,强调语言的概括性。
D.除举例论证外,文段中还运用了道理论证和对比论证的论证方法。
3.下面的两则材料能否作为本段的论据?为什么?
【材料一】
尽信书则不如无书。
(孟子)
【材料二】
“发明大王”爱迪生在发明电灯选择灯丝材料的实验过程中,经历过无数次的失败,但他不气馁,终于找到了亮度大、耐热度好的钨作为灯丝。此后电灯变成了千家万户的“光明使者”。
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈(唐)
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
1.下列对这首诗赏析有误的一项是( )
A.本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的,诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”之意。
B.“圣明”在这里指皇帝,与圣上、陛下、天子等词意义相同。
C.“家何在”和“马不前”,表明作者感到回朝廷无望、前途渺茫。
D.尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事,显得从容宁静,表现了诗人豁达乐观的思想境界。
2.请从写作手法、表达内容和感情等角度赏析“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”。
六、语言表达(共10分)
对于小明的推荐,有同学认为“少不读《水浒》”。于是九4班开展了“《水浒传》是否适合中学生阅读”的辩论。请你结合书本的内容和阅读体会,谈谈你的看法。
七、作文(共40分)
下面两道作文题,请任选一题写作。
题目一:生活中,老师的教导,同学的帮助,父母的关爱,学习的进步,毕业的感慨,前途的难料……都有可能触动我们的心灵,令我们流泪,在我们心中留下深刻的记忆。
请以“我流泪了”为题写一篇文章。可记叙,可议论,可抒情。
题目二:____________也是一种爱。
要求:①如果你选择文题二,请你将题目补充完整后再作文;
②立意自定,文体自选,不少于600字;
③文中不得出现真实的地名、人名;
④卷面整洁,字迹清楚。
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