2023-2024学年湖北省老河口市初中语文八年级下册期末提升提分卷

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列加点字注音完全正确的一项是(       ) A.芳草鲜美(xiān)        此中人语云(yǔ)        为嵁为岩(kān) B.无人问津(jūn)          陶后鲜有闻(xiān)       卷石底(quán) C.为宫室(wéi)             八分有奇(qí)            可爱者甚蕃(fán) D.俶尔远逝(chù)          窈窕淑女(tiǎo)          参差荇菜(xìng) 2、下列词语中书写有误的一项是 A.历害   心窝   呼唤   红旗飘飘 B.羊羔    革命    脚步    天南海北 C.浪花    发展    高潮    鸡毛信 D.欢喜    窗花    头顶    杨家岭 3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是(     ) A.我们青少年做人要堂堂正正,坦荡如砥,浑身充斥着正能量。 B.天德湖公园里人们济济一堂,享受自然生态,挥洒运动热情。 C.为了有个美好的将来,父母们纷纷送孩子去上兴趣班,真是费尽心思,无所不为。 D.粗鄙的心灵是配不上优雅的汉语的,但是优雅的汉语却能拯救那些日益粗鄙的心。听作家讲述优雅的汉语,我们有如沐春风的感觉。 4、下列句子没有语病的一项是(  ) A.央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 B.据统计,2017年第一季度,国内汽油行业销售量与去年同期相比,增加了大约12.7%左右。 C.《金色花》描绘了儿童嬉戏的画面,以儿童特有的方式表现了对母亲的感情。 D.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测,防止不合格肉制品重现百姓餐桌。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、古诗文名句默写。 (1)关关雎鸠,在河之洲。 _________ ,君子好逑。(《诗经·关雎》) (2)________ ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (3)在古代文人眼中,莲花高洁质朴,“_________ ,__________”;梅花坚贞无私,“ __________,_________ ”。 (4)2015年,我国“一带一路”战略实质推进,沿线许多国家和地区积极参与,呈现出“ _________,_________ ”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的景象;展望蓝图,我们信心满怀,豪情万丈,正如诗云“__________,__________”。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》,完成下面小题。 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。” 1.对下列各句朗读节奏划分正确的一项是(     ) A.庄子/与惠子游于濠梁之上 B.鲦鱼出游/从容 C.安知我不知鱼/之乐 D.子/之不知/鱼之乐 2.选出对“既已知吾知之而问我,我知之濠上也”翻译正确的一项(     ) A.你既然知道我知道鱼快乐而问我,我知道它是在濠水上啊。 B.你既然知道我知道鱼快乐却问我,我知道它在濠水之上。 C.你已经知道我知道鱼快乐而问我,我是在濠水上的桥上知道的。 D.你已经知道我知道鱼快乐来问我,我知道它是在濠水上啊。 3.对文章的内容的理解与赏析有误的一项是(     ) A.《庄子与惠子游于濠梁》轻松闲适,诗意盎然。一力辩,一巧辩;一求真,一尚美;一拘泥,一超然;让人读后会心一笑而沉思良久。 B.惠施肯定自己能知道鱼之乐,庄周则否定了惠施的说法,最终惠施的论辩获胜。两人在辩论中反映出来的敏捷思路和睿智的交谈,足以令人拍案叫绝,给人一种怡情益智的享受。 C.除了第一句用叙述语言做故事背景交代,通篇采用对话形式。用以子之矛攻子之盾的方法,顶真式地把这场辩论引向深入。 D.惠施是从认知的规律上来说,人和鱼是两种不同的生物,人不可能感受到鱼的喜怒哀乐。庄周则是从艺术规律上来说,人乐鱼亦乐。从认知规律上来说,庄周的人乐鱼亦乐的逻辑推理纯属诡辩,但这种诡辩并不使人反感,因为庄周完全是以艺术心态去看待世界的,典型的“移情”作用,庄周是把自己的快乐移栽到鱼的情绪上,反过来更衬托出庄周的快乐。 四、现代文阅读(共10分) 阅读下文,回答问题 写给千里之外的孩子 傅雷 1954年1月30日晚 ①亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说,你这个年纪是一切向前望的,不愿意回顾的;我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。 ②真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,即使我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的,我相信我一定会做到不太落伍,不太冬烘①,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。 ③孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华! ④你走后第二天,妈妈哭了。眼睛肿了两天:这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竞是感情的动物。偶然流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的! 【注释】①冬烘:指思想迂腐,知识浅陋。 1.“只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图哂,使我们又快乐又惆怅。”句中“快乐”和“惆怅”矛盾吗?为什么? 2.为什么作者说“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期”?(用原文回答) 3.结合上下文,说说你对“儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的呢”这句话的理解。 4.作者说:“许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。”在你和父辈们相处的过程中,也一定有过这样的人生体验:对父辈的言行起初并不理解,但随着阅历的增加,开始认同、接受。请谈谈自己的体验和感悟。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读下面诗歌,完成下面小题。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 1.下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是(     ) A.本诗前四句“望洞庭湖”,重在写景;后四句“赠张丞相”,重在抒情。 B.首联起笔不凡,立足整体描写,表现洞庭湖水天一色开阔浩渺的景象。 C.颈联以欲渡无舟为喻,含蓄委婉地抒发从政心愿,期待得到丞相举荐。 D.尾联的“徒”字,充满惋惜之意,表达自己空有才华无人赏识的忧愤。 2.本诗中“波撼岳阳城”与“白水绕东城”(李白《送友人》)同是写水的佳句,其中水的特点有何不同?请简要分析。 六、语言表达(共10分) 写出下列句子中,加点词语在不同句子中的意思。 (1)其   鸣之而不能通其意(       ) 其真无马邪(        ) 其真不知马也(         ) (2)之   奴隶人之手(         ) 马之千里者(         ) (3)能   虽有千里之能(           ) 安求其能千里也(         ) (4)而   而伯乐不常有(         ) 执策而临之(        ) 七、作文(共40分) 当我们受挫时,父母会伸出双手给我们安慰;当我们进步时,老师会伸出双手给我们掌声;当我们胆怯时,同学会伸出双手给我们力量……那双温暖的手一直都在。 请以“那双温暖的手”为题,写一篇文章。 【提示与要求】 (1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (4)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
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