2023-2024学年山西省小学语文四年级上册期末自测试卷

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、读拼音，规范书写汉字。 duàn luò     kù zi     chī kuī     wā yě cài     wài tào (         )       (        )   (          ) (            )   (         ) chè tuì     kè tang     zán liǎ     zá guō mài tiě (         )       (         ) (          ) (               ) 2、写出下列句子的意思。 （1）炎帝之少女。名曰女娃。 ________________ （2）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。 ________________ （3）常衔西山之木石，以堙于东海。 ________________ 3、请正确填写同音字组词 xī：   清( )     可( )     ( )望        小(     )     东(      ) zhēnɡ：   风( )   ( )眼        长( )     斗(     )     (      )扎 4、根据课文内容填空。 这篇文章选自《山海经·北山经》，写了_________（人物）被海水淹死后，化为_________，常常衔来木石，投到海里，一心要把____________的感人故事。表现出古代劳动人民征服自然、________________的强烈愿望和________________的精神。 5、根据语境补充诗句或谚语。 1．《暮江吟》一诗中“可怜九月初三夜，____________________”运用比喻的修辞手法，写出了露珠圆润、新月如弓的夜景。 2．常言道：“当局者迷，旁观者清。”宋代文学家苏轼的《题西林壁》中蕴含相同道理的诗句是：“_____________，只缘身在此山中。” 3．宋代诗人卢钺的《雪梅》一诗中的“梅须逊雪三分白，____________________”借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要相互取长补短，互相学习。 4．“____________________，十场秋雨要穿棉。”这句气象谚语说明，十场秋雨过后，大约就是秋尽冬始了，人们就要穿上棉衣防寒了。 6、按课文内容填空。 炎帝之________，名曰女娃。女娃游于________，溺而不返，故为________，常衔西山之木石，以________________。 二、书写题 7、专zhuān 【部首】一 【结构】独体字 【文字源流】“专”是“转”的本字。甲骨文“专”字像一只手转动着“惠”（“纺专”，即纺锤）的形状。纺锤旋转时，就把棉絮纺成纱，或把纱纺成线。 【常见词组】专心、专一、专业 【课文原句】蟋蟀并不是挖掘技术的专家。 三、信息匹配 8、读准拼音。（把正确的读音打“√”） 风俗（sú     shú）     稻穗（suì     shuì） 田埂（gěn   gěng ） 闪烁（suò   shuò） 四、现代文阅读 9、阅读文章，完成练习 德艺双馨的梅兰芳 梅兰芳在艺术上坚持从善如流、兼收并蓄、尊重长者、扶植新秀；在生活中，他待人热情和蔼、谦虚恭让。但是，就是这样一位艺术大师，有时也会成为小报记者攻击、诽谤的对象！那么，面对媒体无聊的诽谤，梅兰芳大师又该如何做呢？ 有一个小报记者，急于想成名，偏偏做反面文章。别人说梅兰芳好，我非说他糟！批评梅兰芳，说梅兰芳艺术不行。他想：有一个人来跟我争鸣，或者梅兰芳能跳出来跟我吵，我就红了，炒作起来了，版面就活跃了，我的编辑就会表扬我，报纸就有人看了……梅兰芳看了，付之一笑，没理会。第一回合，小报记者按捺不住了，你不理我，我怎么办呢？加大力度，批评、谩骂、无中生有，搞了一篇又一篇人身攻击的文章。 梅兰芳（　　）不愉快了，这记者说的不符合事实。这个小报记者就等着梅兰芳出来跟他争鸣。可是梅兰芳虽然不愉快，但不争论，不说话。事情过去了若千年，这个小报记者落魄潦倒，到处借钱。他借不到钱，就想出一招来：我今天去问梅兰芳借钱，他这么道德高尚，我跟他借钱大概能借到。他做好了充分的思想准备，准备被骂一顿。到了梅兰芳那里，他一五一十把自己的处境讲一遍。梅兰芳知道这些情况以后，拿出两百块钱来，说：“您走吧。”记者没有想到，一个受过他侮辱的、被他欺负的人，（　　）会这样慷慨地对待他。他被梅兰芳的气度、胸怀感动了，当场“扑通”一声跪下，说：“_________________” 梅兰芳平静地说：“没关系，你也要吃饭，没关系，去吧！” 这就是梅兰芳对待批评、受到批评时候的一种人生态度。 1．联系上下文，解释下面的词语。 诽谤：_____________。 慷慨：________________。 落魄：_______________。 无中生有：___________。 2．用“然”组两个词，分别填在文中的括号里。 3．联系上下文内容，在文中横线处补充小报记者的话。 4．当小报记者批评梅兰芳艺术不行时，他_______；当小报记者谩骂攻击梅兰芳时，他______；当小报记者落魄潦倒向梅兰芳借钱时，他_______从梅兰芳对待批评、受到批评时的态度中，我们能体会到________。 五、语言表达 10、口语交际。 在学习的过程中，你一定读了许多神话故事。如果向大家推荐你最喜欢的神话人物，你想推荐谁？说说你的理由。 我想推荐________，他（她）是《_______》这个故事中的人物，推荐理由是：___________ 11、按要求改写句子。 1.这潮湿冰冷的地面怎么能睡觉呢?(改为陈述句) _______________________ 2.一个人有了困难，大家应该帮助他。(改为反问句) ________________________ 3.雨刚停，太阳就出来了。(改为拟人句) ________________________ 六、书面表达 12、习作 在丰富多彩的校园生活中，你一定参加过不少的游戏吧？请把你印象最深的一次游戏写下来。注意写清自己的想法和感受。