资源描述
姓名 :_________________
学号 :_________________
班级 :_________________
学校 :_________________
密封线 密封线
2023-2024学年八年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列画线字的注音完全正确的一项是（ ）
A．亢（kàng）奋 羁（jī）绊 两栖（qī） 戛（gā）然而止
B．糜（méi）子 褶（zhě）皱 追溯（sù） 神色怅惘（wǎng）
C．眼眶（kuāng） 闭塞（sè） 斡（wò）旋 草长莺（yīng）飞
D．家眷（juàn） 束（shù）缚 冗（róng）杂 销（xiāo）声匿迹
2、下面词语书写完全正确的一项是（ ）
A．激动 随时 娇傲 光明正大
B．诬蔑 牺牲 政协 和爱可亲
C．黎明 疯狂 遭受 桃色事件
D．热烈 消息 舆论 挑拔离间
3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。
③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。
A．④⑤③②①
B．⑤④②③①
C．⑤④③②①
D．④⑤①②③
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。
B．即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。
C．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D．随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句)
①悠哉悠哉，______________。(《诗经·关雎》)
②青青子佩，______________。(《诗经·子衿》)
③海内存知己，______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
④______________，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
⑤______________，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
⑥______________，漏断人初静。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
⑦已是黄昏独自愁，______________。(陆游《卜算子·咏梅》)
⑧《马说》中能表明千里马外在特征或千里马有异于常马的特征的句子是：______________。
(2)默写李白《送友人》的前四句。
________________，________________。
________________，________________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
1．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）怒而飞。( ) （2）抟扶摇而上者九万里。( )
（3）其远而无所至极邪？( )
2．把下面句子翻译成现代汉语。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
3．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A．文章起笔以夸张的手法描述了鲲变化为鹏的不凡过程，使人感到惊奇万分，神奇莫测。
B．作者列举野马、尘埃等“小”的形象，和鲲鹏对比，以大小对立来阐述物有所恃的道理。
C．作者如此醉心“逍遥”，并将这种想象具体化，实则是蕴含了自己对理想的强烈追求。
D．本文意境开阔，想象奇特，使文章充满了现实主义色彩。
四、现代文阅读（共10分）
阅读《社戏》选段，完成下面小题。
①我们便都挤在船头上看打仗，但那铁头老生却又并不翻筋斗，只有几个赤膊的人翻，翻了一阵，都进去了，接着走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱。双喜说，“晚上看客少，铁头老生也懈了，谁肯显本领给白地看呢？”我相信这话对，因为其时台下已经不很有人，乡下人为了明天的工作，熬不得夜，早都睡觉去了，疏疏朗朗的站着的不过是几十个本村和邻村的闲汉。乌篷船里的那些土财主的家眷固然在，然而他们也不在乎看戏，多半是专到戏台下来吃糕饼、水果和瓜子的。所以简直可以算白地。
②然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见，小旦虽然进去了，立刻又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了，托桂生买豆浆去。他去了一刻，回来说，“没有。卖豆浆的聋子也回去了。日里倒有，我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给你喝罢。”
③我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了些什么，只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了，那五官渐不明显，似乎融成一片的再没有什么高低。年纪小的几个多打呵欠了，大的也各管自己谈话。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一个花白胡子的用马鞭打起来了，大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里，我以为这实在要算是最好的一折。
④然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。这时候，看见大家也都很扫兴，才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还只是踱来踱去的唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心；双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着，许多工夫，只见那老旦将手一抬，我以为就要站起来了，不料他却又慢慢的放下在原地方，仍旧唱。全船里几个人不住的吁气，其余的也打起哈欠来。双喜终于熬不住了，说道，怕他会唱到天明还不完，还是我们走的好罢。大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。
⑤月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
⑥不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
1．选文写“看社戏”和返航夜景。看到了哪些“戏”？请加以概括。
2．下面对选文内容的解读，不正确的一项是
A．“和开船时候一样踊跃。”“仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。”两句话中“踊跃”词性完全相同。
B．“打仗”“翻筋斗”“赤膊”““蛇精”“跳老虎”等，富有冒险意味和猎奇色彩，符合孩子们的心理特点，也正是“社戏”之“好”的内涵所在。
C．中国戏曲的各种角色依照不同类型人物的年龄、性别、身份与性格特征，从脸谱、服装、唱腔等诸多方面进行划分，分为:生、旦、净、丑。选文中的“老旦”就是扮演老年妇女的角色。
D．“乌篷船里的那些土财主的家眷固然在，然而他们也不在乎看戏，多半是专到戏台下来吃糕饼、水果和瓜子的。”这句话表现了作者对“土财主”家眷的轻蔑，符合儿童的心理。
3．根据课文内容，填入横线处的词语，正确的一组是
A．拔 回转 点退 驾起
B．驾起 点退 回转 拔
C．回转 点退 驾起 拔
D．拔 点退 回转 驾起
4．理解下面句子内涵，任选一句，按要求品析。
⑴回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬。（结合全文，说说“又”字的表达作用。）
⑵那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。（从修辞的角度，赏析句子的表达之美。）
五、诗歌鉴赏（共5分）
解释下列加点词在文中的意思。
(1)在河之洲
(2)窈窕淑女
(3)君子好逑
(4)左右流之
(5)寤寐求之
(6)寤寐思服
(7)悠哉悠哉
六、语言表达（共10分）
班级准备开展以“红色经典的现实意义”为主题的演讲活动，请你结合《钢铁是怎样炼成的》这一部名著，写一篇演讲稿阐述红色经典的现实意义，150字左右。
七、作文（共40分）
以“那段 的日子”为题，写一篇文章。
【提示与要求】
（1）请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
展开阅读全文
温馨提示：
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
相关搜索
