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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．绽开（dìng） 罕至（hǎn） 倜傥（tǎng） 逾矩（yú）
B．感慨（kǎi） 和蔼（ǎi） 惭愧（kuì） 锦簇（cù）
C．确凿（zuó） 油蛉（líng） 收敛（liǎn） 书塾（shū）
D．淋漓（línɡ） 啄食（zhuó） 奥秘（ào） 企盼（qǐ）
2、下列词语中书写有误的一项是（ ）
A．消耗 懒惰 怅然 畏罪潜逃
B．虐待 叮嘱 原委 大相径庭
C．鹦鹉 温训 滑翔 提心吊胆
D．柠檬 羞怯 禁锢 怪诞不经
3、下列加点成语使用不正确的一句是（ ）
A．据说王羲之用尽十八缸水，墨染洗砚池，最终练成书法大家，他这种精益求精的钻研精神一直为人们所称道。
B．一样米养百样人，所以人有好有坏，参差不齐是正常现象。
C．借助人脸识别技术，公安机关又成功抓获了一名畏罪潜逃二十年的杀人嫌疑犯。
D．几十年如一日，他一直小心翼翼地守护着这些壁。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）|
A．由于西成高铁的开通运营，对助力乡村振兴战略和区域协调发展战略的实施，促进沿线经济发展具有重要意义。
B．央视文化节目《经典咏流传》，就是用流行歌曲的演唱方法重新展示我们中华民族流传下来的优秀的许多经典诗词。
C．网络直播作为新生的媒介传播方式，具有融合性、跨区域及主体多元化等特征，因此需要地区之间部门之间协调合作，共同参与管理。
D．能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德素养。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、根据提示默写。
（1）谭嗣同的《潼关》中写高云簇拥的孤城寂寥、辽远的诗句：________，________。
（2）陆游的《十一月四日风雨大作（其二）》中的“________，________”与曹操的“老骥伏枥，志在千里”意境相同。
（3）刘禹锡《秋词（其一）》中一反过去文人悲秋的传统，以积极向上的豪迈之情赞颂秋天美好的诗句：________，________。
（4）《秋词（其一）》中表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句：________，________。
（5）《夜雨寄北》中写思归而不得的愁苦之情的诗句：________，________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
《论语》十二章（节选）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）
1．解释词语
（1）人不堪其忧____________________
（2）三军可夺帅也__________________
（3）博学而笃志____________________
2．文中子曰的“子”是指__________________（人名），世人尊称其为“__________________”。
3．请将“学而不思则罔，思而不学则殆。”翻译成现代文。
4．请将“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”翻译成现代文
5．下列对文段内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．颜回能忍住贫困，不改变自己的乐趣，是个安贫乐道的君子。
B．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，以军事作战来类比学习方法。
C．孔子不渴慕富贵，哪怕吃粗粮，喝热水，他也觉得乐在其中。
D．《论语》采用纪传体，记录了孔子及其弟子的言行，语言简练。
6．在这以上八则中，我最喜欢___________则，它告诉我们____________________。
四、现代文阅读（共10分）
阅读下文，完成下列各题。
秋天的怀念（节选）
①那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落，母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色，“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了，对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
②她出去了，就再也没回来。
③邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到地已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
④邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活，别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑤又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花优雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
(1)文中画线的“悄悄”说明了什么？
(2)结合上下文，从人物描写的角度具体分析下面句中加点词的表达效果。
她憔悴的脸现出央求般的神色。
(3)文中最后一段画线句景物描写有什么作用？
(4)文章最后一段为什么重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？
五、诗歌鉴赏（共5分）
【甲】 【乙】
峨眉山月歌 唐·李白 客发苕溪 清·叶燮
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 客心如水水如愁，容易归帆趁疾流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。
1．【乙】诗中最能体现诗人情感变化的是哪两个字？
2．两位诗人都是乘船疾行，心情是否一样？请简要分析。
六、语言表达（共10分）
请围绕“他是一个热爱学习的学生”的主题，请你编写提纲。
方法指导：“自由联想”材料。围绕主题筛选材料。按照顺序排列材料。
七、作文（共40分）
【写法借鉴】作者善于运用对比手法，增强了文章的艺术效果和感染力。如“在我1913年见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。”通过对比写出了牧羊人无私奉献的精神和让人敬佩的顽强毅力，“他做到了只有上帝才能做到的事”。
【片段仿写】请你仿照文中的写法，运用对比手法写一段话，突出某个人物的特点或突出某种现象。200字左右。
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