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2023-2024学年四年级下册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、在括号里填上合适的动词。
( )笤帚 ( )课本 ( )鬼脸
( )步枪 ( )东西 ( )车厢
2、根据课文内容完成填空。
1.鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的( );鹅的( )。它常傲然地站着,看见人走来也( );有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
2.作者在描写白鹅的时候,紧紧抓住了白鹅____________的特点,从_________、_________、__________三方面对白鹅进行了生动细致的描写,表达了对白鹅的__________之情。
3、根据课文内容填空。
1.《小英雄雨来》讲的是在________时期,雨来为了掩护共产党的交通员李大叔而同敌人作斗争的故事,描绘了一个________、________的少年。
2.《我们家的男子汉》中作者选取了________、________、_________这几件事情来突出我家的男子汉的逐步成长。
3.课文《芦花鞋》选自___________,写出了青铜的___________的性格。
4、看拼音,写词语。
yōu lǜ qiānɡ diào ɡāo ào dà bà
( ) ( ) ( ) ( )
tǎo yàn kuánɡ fèi pì rú fù jìn
( ) ( ) ( ) ( )
5、将下列词语补充完整,并根据句子的意思选词填空。
胆大( ) 坚韧( ) ( )以恒
聚沙( ) 自强( ) ( )无为
一曝( ) 半途( ) ( )悦目
莫( )其( ) 心旷( ) ( )一体
1.比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。( )
2.指看到美好的景色而心情愉快。( )
3.形容意志坚定,不可动摇。( )
4.形容平平庸庸,无所作为。( )
6、生字扩词
率:( )( ) 觅:( )( )
耸:( )( ) 踏:( )( )
倘:( )( ) 绘:( )( )
二、书写题
7、辨biàn
【部首】辛
【结构】左中右
【文字源流】形声字。刀表意,其形像把刀,表示剖析;辡(biàn)表声,辡是两个罪人互相争执,需要给予评判。本义是辨别。
【常用词组】分辨 辨别 辨认 明辨是非
【课文原句】听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。
三、信息匹配
8、选词填空。
奇观 壮观 美观 乐观
1.我站在大堤上,欣赏了钱塘江大潮这一( )。
2.今日我才真正领略到海上日出的( )。
3.妈妈的性格非常( ),遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。
4.赵州桥不但坚固,而且非常( )。
四、现代文阅读
9、阅读理解。
母鸡(节选)
可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
( )在院里,( )在院外,她( )挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只儿飞过,( )什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
1.请在括号内填上恰当的关联词语。
2.在短文中找出一对近义词。
( )——( )
3.画横线的句子是______句,起到了____________作用。
4.短文主要叙述了________________,说明了母鸡很有________________。
五、语言表达
10、口语交际。
下午自习课上,班上小伟同学肚子疼得厉害,小明和龙龙连忙将他送到市中心医院。医生诊断后,对小明和龙龙说:“你们的这位同学得了急性阑尾炎,需立即动手术,手术费为2000元,请你们帮忙通知他的家长尽快来医院。”小明和龙龙商量后,打算先打电话告诉小伟父母,然后再给自己父母打电话说明情况,告诉他们自己可能会晚些回家。请你根据情境,设计出两次打电话的内容(称呼及部分内容已给出),要求语言简洁明了。
1.小明给小伟父母打电话的内容为:叔叔(阿姨),我是小伟的同学小明,_________________。
2.龙龙给自己父母打电话的内容为:爸爸(妈妈),__________________________。
11、句子变变脸。
颐和园,不愧为世界著名的皇家园林。
改为感叹句:_______________________________________________
改为反问句:_______________________________________________
缩句:___________________________________
改为双重否定句:____________________________________________________
六、书面表达
12、唐代诗人鲍溶说:“山河不足重,重在遇知己。”你有没有知己?他(她)的外貌有什么特点?主要性格特点是什么?有什么爱好和特长?请以“他”或“她”为题,写一篇习作,介绍你的知己。
要求:(1)抓住人物特点;(2)通过事例把特点写清楚;(3)通过对人物的语言或动作、神态等描写把特点写具体,并尝试运用连续的动作描写。
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