2023-2024学年江西省宜春市小学语文三年级上册期末通关测试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、照样子，写词语。 （1）暖烘烘（ABB式）   _______       _______       _______ （2）七上八下（含数字）   _______       _______       _______ 2、读下面的句子时，你能想到哪些四字词语？写一写。 （1）“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”这句话让我想到了“_______________”这个词语。 （2）“孙中山笑了笑，说：‘学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。’”孙中山的话让我想到了“_______________”这个词语。 3、根据所学知识填空。 1．金黄色是给田野的，看，田野像________。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，_________！ 2．萧萧梧叶送寒声，_________。 3．一年好景君须记，_________。 4．《山行》中运用对比手法展现深秋枫林生机盎然的诗句是：_________，__________。 5．《铺满金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句，其中水泥道像________，梧桐树的落叶像__________，棕红色的小雨靴像_________。 4、根据课文内容填空， （1）秋天来了，看到满山的红色枫叶，我会想起唐代诗人杜牧写的《__________》中的诗句“__________________________，______________________”。 （2）___________对刘景文说的“______________________，最是橙黄橘绿时”，是想让他记住一年中最美的季节。 （3）金黄色是给田野的，看，______________________。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，______________________！ 5、比一比，再组词。 晶(       )   案(       ) 铺(        )   观(        ) 增(        ) 图(        ) 品(       )   按(       ) 捕(        )   现(        ) 赠(        ) 涂(        ) 6、照样子，填词语。 1．（道别）的话音             (        )的歌韵             (        )的叮咛             (        )的歌吟 2．（抖抖）手臂             (        )翅膀                    (        )白云                    (        )田野 二、书写题 7、亚yà 【部首】二 【结构】独体字 【文字源流】本义是“宗庙”。商周青铜器的庙器上常有“亚”字形可证。从字形看，是一座通向四面的建筑物。引申为官名，《左传》：“亚，大夫也”。后来多用于“次等的”、“第二的”义，如“亚军”。 【常用词组】亚当、亚公、亚历山大 【课文原句】还有别的许多亚热带树木。 三、信息匹配 8、用“     ”画出每组中的错别字，并改正在横线上。 （1）斧子 山容 切断 一定         （2）含冷 剩下 草堆 马上         （3）打算 刚好 作梦 旅行         （4）接待 火柴 明亮 可伶         四、现代文阅读 9、课外阅读。 晨雾 大早，我便来到外面感受大自然的诱惑。 我见过茫茫的大雪，欣赏过如丝的细雨，却很少看到这样迷人的晨雾。晨雾把大地遮挡得严严实实的，没有一丝缝隙。它虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵，却流露出独特的温柔。它像一位慈祥的母亲爱抚自己的儿女一样，抚摸着你的面颊，给你一种轻柔、湿润之感令你回味，让你陶醉；它像一道白色的幕布，披在山川、河流、树木、房屋上，没有一道花纹，给人一种朴实无华之感；它像一位仙女，总是用层薄薄的白纱裹着自己的躯体，不争奇斗艳，却自有一种清纯，种风韵 东方出现了一道红霞，才使我回过神来在一片橘红色的朝霞中，一轮又圆又大又可爱的红日，一跃一跃地冉冉升起。太阳散发着柔和的光，披着一层淡淡的纱，悬挂在东方的天空。它像法力无边的神仙，把周围的云块都变成了令人神往的海浪；像一个大力士，把周围的云推开，猛地一跳，蹦出了海面；像被老师表扬过的小学生，脸上带着喜悦的笑容，兴致勃勃地向前走。 太阳徐徐上升，雾渐渐消失了。花草的叶子上收藏着晨雾留给大地的礼物，在太阳照射下化作无数颗晶莹的小珍珠。 1．文中多处运用了排比的修辞手法，请用“ ”在文中画出一个这样的句子来。 2．概括文章第4自然段的主要内容。 _______________________________________________ 3．“一大早，我便来到外面感受大自然的诱惑。”结合文章，写出“大自然的诱惑”在文中指的是什么。 _______________________________________________ 五、语言表达 10、拓展思维，仿写诗歌。 （1）想想我们身边的事物和景象，它们会发出怎样的声音呢？他们好像在说些什么呢？赶快与同学交流一下。 （2）我会按照这篇诗歌的形式写几段诗歌。 听听， 秋的声音， _________________________， “__________”， _____________________________________。 11、少先队员怎能向困难低头呢？（改陈述句） _________________________________ 六、书面表达 12、小练笔 秋天是一个多彩的季节，秋天是一个丰收的季节，秋天是……亲爱的同学们，快邀请家人一起去大自然中感受秋天的美好吧。把你看到的、听到的、想到的写在下面的日记本上，注意日记的书写格式哦。