2023-2024学年甘肃省天水市初中语文九年级下册期末通关测试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字注音正确的一项是（     ） A．睥睨（nì）     稽首（qǐ）       伫立（chù）       哗众取宠（huá） B．忌讳（huì）   诡谲（jué）       犀利（xī）       土偶木梗（gěn） C．行头（xíng）   幌子（huǎng）   雷霆（tíng）   雕梁画栋（diāo） D．囫囵（hú）       踌躇（chù）       侦缉（jī）       无可奈何（nài） 2、下列各句中，加点词语书写完全正确的一项是（     ） A．这里包含着朋友惜别的稠帐，使人联想到依依送别的情景。 B．过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光谅影。 C．要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观查。 D．为了激发表演者真挚情感的流露，舞台现场常用干冰制造白雾以渲染气氛。 3、下列句中加点成语运用不恰当的一项是（       ） A．只见他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。 B．自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去探索。 C．每当他拿出那本自制的复习大全时，同学们总是冷嘲热讽，对此他都不屑置辩了。 D．演讲比赛中，他一时忘了词，在大家的注视下，他满脸通红，如坐针毡。 4、下列句子中，没有语病的一项是(     ) A．我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的人生之路。 B．一篇文章的好坏，不在于辞藻的华丽，而在于它是否有思想、有温度。 C．为防止校园暴力事件再次发生，在政府的组织领导下，启动校园安全综合治理机制。 D．《厉害了，我的国》这部记录电影，从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度，宣传了我国的大国风采。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、默写填空。 （1）“广故数言欲亡”的目的是：________，________，___________。    （2）陈胜的一句“______________________________”道出了千古壮士之心声，体现了人人平等的思想。    （3）文中写起义队伍迅速壮大的句子是：_______________，_______________，__________，_____________________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读《曹刿论战》选段，回答下列小题。 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠来徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1．下列各句中加点的词解释不正确的一项是（       ） A．又何间焉？（间隔） B．神弗福也（赐福、保佑） C．公将驰之（驱车追赶） D．望其旗靡（倒下） 2．下列句子中加点的“之”的用法与其他三项不同的一项是（       ） A．肉食者谋之 B．公与之乘 C．公将鼓之 D．登轼而望之 3．下列对选文的理解不正确的一项是（       ） A．曹刿与“其乡人”的对话点明了曹刿拜见鲁庄公的原因，同时也显示了曹刿不同于一般人的见识。 B．文章第二段，仅用“将鼓”“将驰”寥寥数语，便将鲁庄公求胜欲望强烈，善于把握战机的形象表现得神情毕现。 C．曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是大国难测，怕有埋伏，所以要考查敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军。 D．文章主要通过对人物的语言描写和动作描写，突出了曹刿的政治远见和军事才能。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面文章，完成各题 菊事 丁立梅 ①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。 ②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长芥菜。我挑过一回芥菜，满像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮芥菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了芥菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。 ③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子，——去冬不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。 ④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律的惊叹，好漂亮的花!它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。 ⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。 ⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，未来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。 ⑦天冷，菊越发的艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。 (选自《扬子晚报》) 1．本文围绕菊写了哪两件事?请简要概括。 2．文章第③段中作者说菊花的“心竟是活的”，这句话有哪两层含义? 3．品味语言，回答下面的问题。 (1)结合语境，谈谈你对句子中划线词的理解。 因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。 (2)从修辞角度，赏析第④段画线句的妙处。 它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动小色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。 4．叙事性散文中常常借助景物描写，表达作者的思想感情，给读者以启示。结合文章内容，谈谈作者丁立梅笔下的菊给了你哪些启示。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读《渔家傲·秋思》,完成小题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 1．这首词是古代边防军人感怀之作。上片突出描绘塞下的荒凉,目之所及,“①________”勾勒出傍晚时分壮阔苍茫的战地景象；下片着力抒情,既抒发了戍边将士的思乡之情,也借燕然未勒归无计”表达了将军与征夫的②______之志。 2．这首词借景与物寄寓了丰富的内心情感。请从词中选择你最有感触的一种景或物,并简要说明它带给你怎样的内心感受。 六、语言表达（共10分） 解释下列加点词在文中的意思。 (1)海鸥在暴风雨来临之前呻吟着。 呻吟:___________ (2)波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。 争鸣:___________ 七、作文（共40分） 阅读下面的文字，按要求作文。 《枣儿》一文让我们真切地感受到，快节奏的现代生活，让人们忽视了身边的亲情、友情、幸福……请你停下脚步，细细去品味、慢慢去感受身边的幸福吧！ 请以“感受幸福”为题，写一篇文章。 要求：联系自己的生活体验，写出真情实感，文体不限，不少于600字。