2023-2024学年河南省新密市初中语文七年级下册期末高分通关测试题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列加点字注音全对的一项是  (  ) A.躬行(gōng)    别扭(biè)妥帖(tuǒ)     诲人不倦(huǐ) B.商酌(zhuó)     草率(shuài)生疏(shū)  不耻下问(chǐ) C.恳切(kěn)       譬如(bì)累赘(zhui)     热泪盈眶(kuàng) D.拖沓(tà)         修润(rùn)天坛(tān)     颠沛流离(pèi) 2、下列加点字注音、词语书写无误的一项是(  ) A.紧绷(bēng)          负荷(hè)             舷窗(xuán)          千均重负 B.红晕(yùn)            轮廓(kuò)            俯瞰(kān)            五脏六腑 C.遨游(áo)             炽热(zhì)             严谨(jǐn)            奈人寻味 D.稠密(chóu)          烧灼(zhuó)          模拟(mó)             惊心动魄 3、下列句子中加点成语运用不正确的一项是(       ) A.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。 B.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。 C.当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 D.在建设和谐社会的进程中,涌现出了许多值得可歌可泣的动人故事。 4、下列各句中没有语病的一项是(       ) A.他终于回到了祖国,在人民大会堂,他受到了许多国家领导人的接见,显得十分激动。 B.因为为了加强学校的科学管理,所以学校就制定了一系列有效的管理措施。 C.他等待的这场特殊的考试,考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。 D.以为近在咫尺,什么时候要去就可以去,对于本乡本土的名胜风景,我们反而没有游玩。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、当窗理云鬂,___________________。《木兰诗》 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 比较阅读下面的文言文,完成下面小题。 【甲】一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? (节选自统编义务教育教科书《语文》七年级下册《河中石兽》) 【乙】事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之盖叹郦元之简而笑李渤之陋也。 (节选自苏轼《石钟山记》) 1.解释下列句中加点词的意思。 (1)转转不已        已:_________       (2)遂反溯流逆上矣       溯:___________ (3)而言之不详       详:_________       (4)夜泊绝壁之下        泊:__________ 2.给【乙】文中画波浪线的句子断句,用“/”在句中标出。(限划2处) 余 是 以 记 之 盖 叹 郦 元 之 简 而 笑 李 渤 之 陋 也。 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)求之下流,固颠。 (2)自以为得其实。 4.【甲】【乙】两文中画横线的句子都使用了哪种修辞手法? 5.【甲】【乙】两文中画横线的句子表达的相同观点是什么? 四、现代文阅读(共10分) 阅读下面的文章,完成下列小题。 雪山下的国庆月夜 鲁珉 4年前,我喜欢上了户外徒步旅行。 那年的国庆前夕,与友相约徒步穿越泸沽湖亚丁。为避开“十一黄金周”,我们提前几天就进入了宁蒗到木里的无人区。经过3天的徒步穿越,当我们到达川西亚丁雪山下一个叫呷洛的小村子时,正好是“十一”国庆节,农历八月十六。 向导提前联系了一个叫扎西罗布的藏家。傍晚时分我们到达时,热情的扎西大叔把我们领进一间典型的藏式房屋,非常大的正屋,中间是大大的火炉,原木地板。 放下重装包,大家开始动手做晚餐。扎西大叔的女儿白玛拉珠有些害羞,我们做饭时她笑呵呵地围着我们,看我们做汉族菜,还用不太流畅的汉语问这问那。经过一番忙碌,各种炒菜、凉拌菜、汤菜,还有饼干之类的食品,堆了满满一大桌子。 我们热情邀请扎西大叔一家和我们一起吃饭。席间,我把从千里之外带的月饼分给大家,说昨天是中秋节,今天是国庆节,我们一同共庆佳节。 扎西大叔咬了口月饼说:“这辈子还没吃过月饼呢。”我问月饼好吃不?他说:“好吃,很好吃。”他边吃边说,每当国庆时,我们就会在屋前升挂国旗。你看,那红旗在夜里也还是看得清清楚楚。 他起身从一个超级大的木柜子里搬出一个大壶,笑着说,一起喝青稞酒,庆祝国庆节。 那是我们第一次喝地道的自酿青稞酒。那青稞酒虽说有40多度,但入口好,感觉不到有那样高的度数。大家说笑着,互相敬酒,在雪山下度过了一个欢乐的国庆夜晚。 那个国庆节就是一个民族团结的节日。扎西大叔一家是藏族,向导是普米族,马夫是纳西族,湖南驴友是土家族,四川驴友是彝族。大家一起说着,笑着,喝着一杯杯清甜可口的青稞酒,藏家房屋里充满着别样的喜庆。 不知不觉已是深夜。此时,月光从藏家房屋的窗户透了进来,形成道道明亮的线条,把藏式房屋映照得格外美丽,似乎正散发着远古的幽香。透过窗户,还可以清晰地看见那面鲜艳的五星红旗在雪山下的夜空里随风飘扬。 高原的天空湛蓝湛蓝,一轮明月高高地悬挂着,丝丝白云时扰时离,犹如点画上去一般。远处的亚丁夏洛多吉雪山在月光下清晰可见,映入眼帘的景象宛如一场梦幻。或许,在极度亮丽的月色下,悠长的情愫会悄悄地生长成对静美雪山夜空的无限依恋。 其实,一年里有很多美好的月夜。只不过“十五的月亮十六圆”,恰恰又是国庆,这一天就被赋予了许多美好的寄托与思念。在那雪山下的高原上,有种情怀飘然而至:伟大的祖国,60多年来,走过风雨,遇见彩虹,承载着华夏儿女的深情与中华民族的浩然正气,屹立在世界东方。 这时,同行的驴友都出来了,仰望着湛蓝的星空,不知谁大声说,我们唱首歌吧,唱《我爱你,中国》!大家立马附和。顷刻,雪山下响起高亢的歌声:“我爱你,中国,我爱你,中国……” 月夜里,秋风起,天高云淡。抬眼望去,雪域高原下的祖国山河美丽妖娆。 年年有国庆,但在雪山下不同民族的同胞一起过国庆,却不是年年有。高原雪山下的国庆月夜,令我终生难忘。 那年以后,每年的国庆节假期,我都是背起背包,行走在祖国广袤的大地上,用脚步丈量着祖国的伟大与壮丽。 或许,只有繁荣富强、稳定和谐的社会,才可以让人们以这种自由美好的心,来欣赏祖国的奇峻雄伟与壮丽美好。 1.根据选文内容,按顺序说说“我们”是如何共庆国庆佳节的。 做晚餐→______→______→______→看国旗,望星空→______ 2.请简要概括文中“扎西大叔”的人物形象。 3.为什么说“那个国庆节就是一个民族团结的节日”? 4.文章多处运用了环境描写,请举一例,并分析其作用。 5.结合全文说说文章结尾有何妙处。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读《游山西村》,完成各题。 下面是学校数字教育平台第5天推送的诗歌《游山西村》,请你将【赏析】部分的内容补充完整。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 1.【赏析】诗歌首联写出了农村丰收的年景,一个“①______”字,写出了农家款待客人倾其所有的盛情。颔联和颈联则分别从风光和②________两个方面来描写山西村。 2.在讨论区,同学们针对颔联“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句所描绘的景色展开了讨论。以下描摹准确又生动的是_______。(填序号) 【甲】翻过重峦叠嶂的山脉,渡过波涛汹涌的大河,却不见一个村庄,正在怀疑没有路可走时,发现在阴暗的柳树林与明亮的花丛后,又有一个村庄。 【乙】远处的山峰重重叠叠,随着山路盘旋而进,曲曲折折的清泉时隐时现。山路蜿蜒,让人怀疑前方是否无路可走。正当迷惘之时,一个转弯,眼前绿柳浓荫,花色明艳,几间村舍映入眼帘,顿觉豁然开朗。 3.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句,在写景中闪烁着哲理的光彩,你会在什么情况下引用这句诗呢? 六、语言表达(共10分) 对于是先言后行,还是先行后言,你是如何看的?在言和行的关系中最重要的一点是什么,谈谈你的看法。 七、作文(共40分) 阅读下面材料,按要求完成作文。 十四年后的你将会与怎样的世界和怎样的自己相遇?请发挥想象,想象你在2035年某一天发生的故事以《我在2035年的这一天》为题,写一篇记叙文。 要求:(1)文中不要出现真实的地名、校名、人名。(2)认真书写,注意工整、美观。(3)不少于500字。
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