2023-2024学年山东省东营市初中语文九年级上册期末提升测试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是(       ) A．恣唯(zì)                      莴苣(jú)                      黝黑(yǒu)                      义愤填膺(yīng) B．冗杂(rǒng)                  伛偻(lǚ)                      召开(zhào)                    黎明百姓(lí) C．剽悍(piāo)                  稽首(qǐ)                      伧俗(cāng)                    九曲连环(qū) D．执拗(niù)                    寥廓(liáo)                  褶皱(zhě)                      不屑置辨(xiè) 2、下列对《行路难》的理解和分析不正确的一项是（     ） A．本诗是一首乐府古题，李白在诗中抒发了怀才不遇的情怀，悲愤中不乏豪迈气概。 B．诗的开头两句用夸张的笔法营造欢乐的宴饮气氛，体现了诗人被赏识的愉悦心情。 C．“闲来'两句运用典故，诗人期望有朝一日得到明君重用，宏伟的抱负得以施展。 D．这首诗是以浪漫的笔法来书写作者人生感慨和精神追求的。 3、下列加点成语使用不正确的一项是（     ） A．小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰，极富艺术感染力。 B．他们两人的关系一直亲如兄弟，难怪人们说他们两人间不容发。 C．在中华民族生死存亡之际。艾青孤独的身影在烛光里更显得形销骨立。 D．事件的真相未明，一切都处在扑朔迷离中，需要我们抽丝剥茧地去还原。 4、下列句子中没有语病的一项是（     ） A．博大精深的《红楼梦》，不仅堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠，也达到了中国古代小说的高峰。 B．通过学习《范进中举》，使我更深刻地认识到封建科举制度对读书人的毒害。 C．吴用这一人物形象给我留下了深刻的印象。 D．诸葛亮超人的智慧、过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、理解型默写。 （1）杜甫《月夜忆舍弟》中表达思乡之情的句子：________________，________________。 （2）杜甫《月夜忆舍弟》中“________________，________________”与他《春望》中的“烽火连三月，家书抵万金”有异曲同工之妙。 （3）《长沙过贾谊宅》中写诗人步入贾谊故宅所见之景，渲染了寂寥氛围的句子：________，______。 （4）《长沙过贾谊宅》一诗以设问的手法发出了愤怒的质问的句子：________________，_______________！ （5）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中怀念家乡的句子：________________？________________。 （6）温庭筠《商山早行》中表现早行之早的句子：________________，________________。 （7）温庭筠（商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发自己思乡怀亲之情的句子：________________，________________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下文，完成问题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自《醉翁亭记》） 【乙】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者:吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生:曰恕己，曰奉壹。 （节选自《小石潭记》） 1．下列各组加点的词，意思相同的一项是（     ） A．斗折蛇行，明灭可见   路转溪桥忽见 B．宴酣之乐   似与游者相乐 C．宴酣之乐，非丝非竹   对此可以酣高楼 D．杂然而前陈者   陈词滥调 2．下列句子中加点的“而”意义和用法与例句相同的一项是（     ） 例句：溪深而鱼肥 A．临溪而渔 B．起坐而喧哗者 C．潭西南而望 D．乃记之而去。 3．下列对【甲】文中划线句子朗读节奏的划分最恰当的一项是（     ） A．苍颜／白发，颓然乎／其间者，太守／醉也。 B．苍颜／白发，颓然／乎其间者，太守／醉也。 C．苍颜／白发，颓然乎其／间者，太守醉／也。 D．苍颜／白发，颓然乎其间／者，太守醉／也。 4．下列对【甲】【乙】两文的理解，有错误的一项是（     ） A．甲文第一段主要描绘了滁州人民怡然自乐和众宾尽欢的情态，从侧面反映了滁州政治清明的景象。 B．甲文第二段从“已而夕阳在山”到“游人去而禽鸟乐也”写了山林夕照全景。 C．乙文第一段中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”这句话运用了比喻的修辞手法，写出了鱼儿在空中游动的景象。 D．乙文第一段“似与游者相乐”一句描绘了游鱼自由闲适的神韵，也表现了作者此时喜悦的心情。 5．把以下文言句子翻译成现代汉语 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下文，回答问题。 村庄里的草木诗经 积雪草 ①年少时，觉得《诗经》里那些植物很遥远，仿佛远古生物打上了神秘的烙印。有一日，我幡然醒悟，那些远古的草木，其实一直都在我们的生活里，是我们生活的一部分。草木自有草木的存在方式，草木自有草木的光彩芳华。 ②“彼采萧兮，一日不见，如三秋兮”，出自《诗经·王风·采葛》，说的是艾蒿。在我的老家辽南，每到春季，漫山遍野到处都有这种野生植物。它皮实、耐旱，从浅绿到深绿再到老绿，一路疯长。这种野生植物，叶片上有细细的小绒毛，花不娇艳，形不妖娆，拙朴无华。 ③老家人习惯把艾蒿晒半干，搓成草绳，待蚊虫猖獗肆虐的季节，只需把蒿绳点燃挂于门楣处，便可高枕无忧。当然，艾蒿还有另外一种作用，那就是谁家的老人孩子偶尔起疹，奇痒难耐时，用艾蒿煮水，淋浴擦身，便可解燃眉之急。艾蒿，一种野生植物，从两千多年前的《诗经》里一直走到今天。时光荏苒，路途遥遥，它依然郁郁葱葱，简直太神奇了。 ④“桃之天天，灼灼其华”，出自《诗经·周南·桃天》，说的是桃花。桃树并不稀罕，村子里到处都有栽种。房前屋后，并旁街边，这儿一棵，那儿一棵。只要插得下脚的地方，都会种上桃树。每年春天，四五月间，各处桃花竞相开放，就像村子里十七八岁大姑娘的脸色，粉嘟嘟的，娇艳水嫩，弹指可破。这时节，远远地望着村子，会发现村庄被笼罩在一片烟霞之中，真是诗情画意，霞光烟影，白云深处有人家。桃花的花期大约有半个月，之后花落籽实。青桃有手指甲那么大时，花影喧闹的村庄重又归于寂静。 ⑤“彼黍离离，彼稷之 苗”，出自《诗经·王风·黍离》，说的是黄米。黄米不是主粮，是一年生的草本植物，小杂粮的一种，多种在山地，春种秋收，成熟后的籽粒叫黍子，脱壳之后，变成金灿灿的黄米。 ⑥老家的山地上，大多种有谷子和黍子。秋天，庄稼快成熟的季节，农人就会在田里插些稻草人，驱赶那些前来偷食的鸟雀。大黄米一般不会拿来煮饭。外祖父在世的时候，会用黄米酿酒，会把黄米碾成面做年糕，端午节会用黄米包粽子。黄米煮饭不大好吃，但做酒做糕包粽子就不一样了，特别是包粽子，特别好吃，特别香，粒粒晶莹别透，也算物尽其用。 ⑦黍和粟是欧亚大陆最古老的谷物，一直到今天，我回到老家，仍然能在田间看到种植的黍子。它们虽不是主要的农作物，却是不可或缺的物种。 ⑧“采采芣莒，薄言采之”，出自《诗经·周南·芣莒》，说的是车前草。这种植物在我的老家叫马蹄药叶片厚实，大小不一，小圆叶，抽穗，长茎，碎花，花梦结籽，可入药。之所以叫马蹄草，是因为它喜欢生路边，马踏车碾，生命力顽强。 ⑨记得我小时候，下午放学回家，不是上山拾柴就是去打猪草，挎着一个小小的柳条筐，和表姐结伴，一起把各种草叶采集到筐里。自己肚子饿得“咕噜吐噜”叫，却在给家里的那头猪找口粮。可笑吗?一占都不，我们出来打猪草就是为了从猪的口中省下一占粮食。 ⑩《诗经》里的很多草木我的村庄都有，每一种都令我记忆深刻，它们曾像亲人一样生长在我的周遭，与我和谐相处。那些花草树木听过我的忧思愁苦，分享过我的快乐喜悦。自然神奇，万物有灵。 （文章有改动） 1．为什么说《诗经》中那些远古的草木“是我们生活的一部分”？请分条概括。 2．请从修辞的角度赏析第④段画线的句子。 3．揣摩下列句子中加点词的表达效果。 （1）它皮实、耐旱，从浅绿到深绿再到老绿，一路疯长。 （2）自己的肚子饿得“咕噜吐噜”叫，却在给家里的那头猪找口粮。 4．文中多处引用《诗经》中的句子，这样写有什么好处？ 5．作者笔下的村庄里有草木与人们“和谐相处”。对此，你有什么感悟和联想？（不得照抄原文内容） 五、诗歌鉴赏（共5分） 月夜忆舍弟 杜甫 成鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 1．“舍弟”意为______________。 “戍鼓断人行，边秋一雁声”从_______、______的角度写边塞凄凉景象，渲染气氛。 2．“露从今夜白，月是故乡明”历来为人们称道，请从抒情手法的角度加以赏析。 六、语言表达（共10分） 这是一封义正词严、情感强烈的信，体现了雨果先生正义的立场和爱憎分明的情感。其中反语手法的运用尤其精彩。请你运用反语的修辞手法描写一种心情。（200字左右） 七、作文（共40分） 题目:品它千遍也不厌倦 要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外);不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。