2023-2024学年吉林省德惠市小学语文六年级上册期末高分试题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、把词语补充完整,并根据意思选词语。 (     )七(     )八  张(     )结(     )     (     )天(     )地        (     )首(     )胸       千(     )一(     )     (     )高(     )下 (1)张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。(             ) (2)我还会写其他带数字的成语:(             )(             ) (3)我还能填:(     )天(     )地 (     )天(     )地 2、根据课本内容填空。 (1)《穷人》是____国作家_______写的一篇_______。文章记叙了______________的故事,真实地反映了_______统治下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫______________的美好品质。 (2)《穷人》全文以______________为主线,围绕______________这件事,前后设置了两个悬念:______________?______________?两个悬念交替展开,逐步消除,从而推动着故事向前发展。 3、按《古诗三首》内容填空。 (1)唐宋八大家:唐代_______、_______和宋_______、_______、_______、_______、_______、_______八位散文家的合称。 (2)《浪淘沙》作者是唐代诗人__,这首诗写作者真实看到的诗句是:_______、_______。写作者想象的诗句是:_____________,_____________。 4、知识梳理。 《夏天里的成长》这篇课文作者通过表达夏天是______________的季节这一中心意思,告诉我们人一定要在_______时期珍惜时间,积极进取,获取知识,提高能力,不能错过时机,否则就会成为_____________________的人。 第一部分(1):概括介绍夏天是万物迅速成长的季节。 第二部分(2——3):写夏天里植物、动物、山、地、河和铁轨、柏油路都在快速地成长。 第三部分(4):写夏天里人也要赶时候,尽量地长。 5、按要求写句子。 1.我会积累描写丁香的古诗词。 古人诗云:“__________________,同向春风各自愁”“青鸟不传云外信,__________________”。我还知道描写丁香的诗词“__________________,__________________”。 2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(仿照句子,描写一种植物的外形) ____________________________________________________________ 6、读句子,完成练习。 桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。 这句话运用了______和______的修辞手法,形象生动地突出了____________。 二、书写题 7、读拼音,写词语。 zī shì               kuān yù        yuán zhù        gǔ lì            wēi xiǎn 三、信息匹配 8、品读《灯光》,整体感知 本文采用(       )(A.顺叙   B.倒叙     C.插叙)的方式开头,由广场上的灯光写起,中间叙述过去的事情,结尾又写到广场上的华灯。文章前后照应,结构严谨。 四、现代文阅读 9、阅读下面的图表,完成练习。 汽车可能制造了空气中一半的PM2.5 每年的9月22日是“世界无车日”,宗旨是让人们了解汽车对环境造成的危害,鼓励使用其他代步工具或步行。截至2017年,中国已有超过2亿辆汽车,汽车保有量即将成为世界第一,背后却不乏堵车、污染等一系列问题…… 1.根据上面的图表,完成练习。 (1)每年的9月22日是“___日”,其宗旨是让人们了解汽车对环境造成的危害,鼓励使用其他代步工具或步行。 (2)在机动车的污染中,___占比最小,___占比最大,是最大的污染。 2.题目“汽车可能制造了空气中一半的PM2.5”中的“可能”一词可以去掉吗?结合材料说说自己的理由。 ________________________________________ 五、语言表达 10、品读句子,完成练习。 地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。 1.这个句子是对______的描写,从侧面表现了桑娜的__________品质。 2.我也能写一写我的卧室的环境,表现出家庭的温馨。 __________________ 11、扩句。 ①这是声音! _________________ ②山上响起了口号声。 ______________ 六、书面表达 12、自己选一个题目,写一段演讲稿。 ________________________________________
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