考前冲刺模拟试卷B卷含答案教师资格之小学教育学教育心理学模拟题库及答案下载

考前冲刺模拟试卷考前冲刺模拟试卷 B B 卷含答案教师资格之小学教育卷含答案教师资格之小学教育学教育心理学模拟题库及答案下载学教育心理学模拟题库及答案下载 单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、信息清理的常用办法有 A.双份录入或专人检查 B.目测是否存在相同格式 C.在数据库程序设计阶段确定编码属性 D.应用逻辑检查进行查错 E.目测能否发现空白数据【答案】B 2、为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是()A.卢梭 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.桑代克【答案】C 3、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们()。A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少时间 D.智力水平【答案】C 4、全面发展的核心内涵是（）。A.个性的自由发展 B.德智体美劳等方面的发展 C.学生创新精神和实践能力的培养 D.学生各门功课成绩均好，不偏科【答案】B 5、经典条件反射与操作添加反射的理论都认为，形成和巩固条件反射的重要条件是()A.动机 B.需要 C.强化 D.诱因【答案】C 6、老师对学生搜身的行为侵犯了学生的()A.人身由 B.人格尊严 C.隐私权 D.身心健康权【答案】A 7、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（）A.寻求认可取向阶段 B.遵守法规取向阶段 C.社会契约取向阶段 D.普遍伦理取向阶段【答案】D 8、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。A.正例与反例配合法 B.变式法 C.比较法 D.直观法【答案】B 9、美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于（）A.构造一*种完形 B.对环境条件的认知 C.主动地构建认知结构 D.形成刺激与反应间的联结【答案】C 10、健康信息记录表填写过程中，如果数字填错，修改的方法是（）A.在原数码上打叉，并在其上方工整填写正确数码 B.在原数码旁边填写正确的数码 C.在原数码上涂改 D.在原数码上打双横线，并在其上方工整填写正确数码 E.在原数码上打单横线，并在其上方工整填写正确数码【答案】D 11、下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是()A.教师无需培养学生学习的正确姿势 B.教师暂时无需培养学生自我意识 C.要培养学生初步分辨是非的能力 D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。【答案】C 12、美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是()。A.复式教育 B.分组教学 C.个别教学 D.道尔顿制【答案】D 13、教学是学校教育的（）。A.唯一工作 B.中心工作 C.必要工作 D.重要工作【答案】B 14、1?3 岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（）。A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.差异性【答案】C 15、德育过程中的主要矛盾是()。A.教育者与受教育者的矛盾 B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 C.教育者提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾 D.教育者与德育内容的矛盾【答案】C 16、用“钱禁兵馆”来帮助记忆辛丑条约内容的记忆术是（）A.位置记忆法 B.编简 C.谐音联想法 D.语义联想【答案】B 17、()是指人的身心发展的状态和程度。A.成熟 B.发展 C.成长 D.生长【答案】A 18、凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（）教学原则。A.启发性 B.直观性 C.巩固性 D.循序渐进性【答案】B 19、某男性体重 80kg，每天以 4km/h 的速度快走 30min，其代谢当量为 3kcal/（hkg），其每天能量消耗为 A.150kcal B.15kcal C.120kcal D.38kcal E.3.8kcal【答案】C 20、教师在运用奖励与处罚时要尽量避免的行为是()。A.当奖则奖。当罚则罚 B.发扬民主 C.符合实际，实事求是 D.只通知当事人。不扩大宣传【答案】D 21、教师职业的最大特点是()。A.示范性 B.长周期性 C.职业角色的多样化 D.负责性【答案】C 22、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()A.小学生可以很系统的观察事物 B.注意力分散 C.形象记忆为主 D.道德感模糊【答案】A 23、进行第二级预防的方法有 A.定期体检 B.加强锻炼 C.对人群进行筛查 D.病后训练 E.早期诊断，及时用药【答案】A 24、对儿童德性的发展起着动力作用的是()。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为【答案】B 25、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态；二是规章制度；三是（）。A.行为方式 B.校风 C.角色规范 D.学风【答案】C 26、合作学习也是-种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。A.家庭教育 B.个别课堂练习 C.独立完成作业 D.教师的主导教学【答案】D 27、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）。A.3、4 岁?11、12 岁 B.5、6 岁?11、12 岁 C.6、7 岁?11、12 岁 D.5、6 岁?12、13 岁【答案】B 28、下列表述中不符合理论联系实际原则贯彻要求的是()。A.书本知识的教学要注重联系实际 B.重视培养学生运用知识的能力 C.补充必要的乡土教材 D.为了让学生迅速掌握大量知识，尽量减少实验课的学时【答案】D 29、（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A.内部反馈 B.外部反馈 C.动觉反馈 D.过程反馈【答案】B 30、当今教育改革的核心是()A.教学方法改革 B.教育评价制度改革 C.课程改革 D.教育结构改革【答案】C 31、属于问题解决的过程是()。A.吃饭穿衣 B.猜谜语 C.漫无目的地幻想 D.回忆手机号码【答案】B 32、明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。A.八股文 B.程朱理学 C.四书和五经 D.六艺【答案】A 33、班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）。A.教育目标 B.管理目标 C.教学目标 D.教育目的【答案】B 34、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（）对人的发展起影响作用。A.教育 B.环境 C.遗传 D.主观努力【答案】B 35、人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是()。A.人际排斥 B.人际吸引 C.人际合作 D.人际竞争【答案】A 36、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()。A.小学生可以系统地观察事物 B.小学生的注意力容易分散 C.小学生的思睢很灵活 D.小学生具有清晰的道德感【答案】C 37、最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家（）。A.维果茨基 B.加里培林 C.加里宁 D.赞可夫【答案】B 38、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。A.顺序性 B.互补性 C.差异性 D.阶段性【答案】C 39、慢性阻塞性肺病的主要症状不包括（）A.气短或呼吸困难 B.慢性咳嗽 C.咳痰 D.胸痛 E.胸闷【答案】D 40、20 世纪 30 年代对儿童的道德判断进行系统研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程的心理学家是（）A.柯尔伯格 B.加涅 C.皮亚杰 D.布鲁纳【答案】C 41、从众行为的原因之一是（）。A.行为参照 B.省力 C.服从 D.强迫【答案】A 42、个体身心发展的（）要求教育应该抓住人发展的关键期。A.顺序性 B.互补性 C.不平衡性 D.阶段性【答案】C 43、心理定势对解决问题有()。A.积极作用 B.消极作用 C.无作用 D.既有积极也有消极作用【答案】D 44、教育史上最早出现的教学组织形式是（）。A.个别教学 B.班级授课制 C.复式教学 D.小组教学【答案】A 45、课外活动不包括（）。A.社会活动 B.科技活动 C.文学艺术活动 D.选修课【答案】D 46、儿童自我意识发展的第三个阶段是（）。A.生理自我 B.社会自我 C.虚拟自我 D.心理自我【答案】D 47、最早从理论上阐述班级授课制的著作是()。A.洛克的教育漫政 B.马卡连柯的教育诗 C.夸美纽斯大教学论 D.斯宾塞的教育论【答案】C 48、根据迁移内容的不同，可将迁移分为（）。A.正迁移与负迁移 B.顺向迁移与逆向迁移 C.水平迁移与垂直迁移 D.一般迁移与具体迁移【答案】D 49、我国居女性发病率第一位的恶性肿瘤为 A.胃癌 B.肺癌 C.乳腺癌 D.结直肠癌 E.宫颈癌【答案】C 50、教学是学校教育的（）。A.唯一工作 B.中心工作 C.必要工作 D.重要工作【答案】B 多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、自述法的具体形式有（）。A.日记 B.周记 C.作文 D.自传 E.内心独白【答案】ABCD 2、学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。A.前制度化教育 B.义务教育 C.普及教育 D.制度化教育 E.非制度化教育【答案】AD 3、教学评价包括以下哪些步骤?（）A.确实评估目标 B.搜集有关的资料 C.描述并分析资料 D.形成价值判断 E.作出决定【答案】ABCD 4、苏格拉底的教育思想包括()。A.定义 B.恩索 C.苏格拉底讽刺 D.助产术 E.启发【答案】ACD 5、对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?（）A.专家比新手更能有效地组织信息 B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快 C.专家善于应用直接推理的方式解决问题 D.专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题 E.专家有更强的认知与自我监控能力【答案】ABCD 6、教师采取民主的态度，学生的发展将会表现出（）。A.情绪稳定 B.组织性较差 C.态度友好 D.不能自制 E.具有领导能力【答案】AC 7、教师培养学生的主体性措施有（）。A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养 B.重视学生主体参与课堂，获得体验 C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育 D.教育目标要反映社会发展 E.在成熟的基础上引导发展【答案】ABC 8、美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。A.认知领域 B.日常生活领域 C.情感领域 D.动作技能 E.安全领域【答案】ACD 9、属于教师的一般角色的有（）。A.传道者 B.授业解惑者 C.榜样 D.管理者 E.父母与朋友【答案】ABCD 10、教师进行说服教育时，只提出正面材料的情况有（）。A.对理解能力有限的低年级学生 B.理解能力较高的高年级学生 C.学生没有相反的观点时 D.学生原本就有相反的观点时 E.说服的任务是解决当务之急时【答案】AC 11、关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）A.环境对个体发展没有影响 B.环境为个体发展提供了多种可能 C.人的发展完全由环境决定 D.人并不是消极被动地接受环境影响 E.环境对个体发展的影响有可能是消极的【答案】BD 12、数学学习中，由数字运算到字母运算的转化是（）。A.正迁移 B.负迁移 C.逆向迁移 D.自下而上的迁移 E.自上而下的迁移【答案】AD 13、多动症儿童行为有哪些特征?（）A.活动过多 B.注意力不集中 C.冲动行为 D.交往困难【答案】ABC 14、行为改变的基本方法有（）。A.强化法 B.代币奖励法 C.行为塑造法 D.示范法 E.暂时隔离法【答案】ABCD 15、在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。A.感性直观 B.实物直观 C.本质直观 D.模象直观 E.言语直观【答案】BD 16、网络教育的特点主要有（）。A.开放式 B.筛选制 C.等级制 D.跨年龄段 E.跨时空【答案】AD 17、少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。A.身体状态的剧变 B.内心世界的发展 C.自我意识的觉醒 D.独立精神的加强 E.身心两方面逐步走向成熟【答案】ABCD 18、课堂纪律的类型有()。.A.教师促成的纪律 B.自我促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.集体促成的纪律【答案】ABCD 19、新课程标准从（）等