考前冲刺模拟试卷B卷含答案教师资格之小学教育学教育心理学能力检测试卷B卷附答案

考前冲刺模拟试卷考前冲刺模拟试卷 B B 卷含答案教师资格之小学教育卷含答案教师资格之小学教育学教育心理学能力检测试卷学教育心理学能力检测试卷 B B 卷附答案卷附答案 单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、测验主要以（）进行。A.口试 B.笔试 C.面试 D.交谈【答案】B 2、课程改革实质，课程的()问题 A.综合性 B.系统性 C.实践性 D.现代化【答案】D 3、我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起使用“教育”一词的著作是（）A.孟子.尽心上 B.荀子 C.论语 D.中庸【答案】A 4、下列关于老年人高血压特点的叙述，正确的是 A.血压波动小 B.容易发生心功能不全 C.容易出现体位性低血压 D.压力感受器调节血压敏感性减退 E.以收缩压增高为主【答案】B 5、最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家（）。A.维果茨基 B.加里培林 C.加里宁 D.赞可夫【答案】B 6、制约学校课程主要因素是()。A.社会、知识、教师 B.学校、知识。牲 C.社会、知识、儿童 D.家庭、教师、儿童【答案】C 7、人们使用健康风险评估工具的主要目的是（）A.预测评估对象的寿命 B.诊断疾病 C.预测个人死于某种疾病的可能性 D.估计个人未来出现特定疾病的可能性 E.提供疾病治疗建议【答案】D 8、教育现代化的核心是（）。A.教育内容现代化 B.教育观念现代化 C.教育管理现代化 D.教师素质现代化【答案】B 9、根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（）。A.记忆知识 B.直观知识 C.理性知识 D.应用知识【答案】C 10、学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态；二是规章制度；三是（）。A.行为方式 B.校风 C.角色规范 D.学风【答案】C 11、从众行为的原因之一是（）。A.行为参照 B.省力 C.服从 D.强迫【答案】A 12、皮格马利翁效应的实验者是（）。A.布鲁纳 B.加涅 C.罗森塔尔 D.波斯纳【答案】C 13、学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是()。A.讲授法 B.谈话祛 C.讨论法 D.练习法【答案】C 14、学记中“学不躐等”、“不陵节而施”是指()。A.直观性原则 B.巩固性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则【答案】C 15、注重学生基础学力培养的课程是（）。A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.学校课程【答案】A 16、班主任的领导方式-般可以分为哪三种类型?()A.科学的、艺术的、人文的 B.上等的、中等的、下等的 C.理想的、现实的、功利的 D.权威的、民主的、放任的【答案】D 17、教学的首要任务是()A.关注学生的个性发展 B.发展智力、体力和创造才能 C.双基 D.品德和审美【答案】C 18、能为人的发展提供物质前提的是（）。A.遗传 B.成熟 C.环境 D.教育【答案】A 19、心智技能的执行具有（）。A.外显性 B.展开性 C.内潜性 D.客观性【答案】C 20、桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的（）。A.认知 B.兴趣 C.态度 D.刺激一反应联结【答案】D 21、经典条件反射与操作添加反射的理论都认为，形成和巩固条件反射的重要条件是()A.动机 B.需要 C.强化 D.诱因【答案】C 22、口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。A.指向功能 B.激活功能 C.强化功能 D.调节与维持功能【答案】B 23、在个体的身心发展中主导作用的因素是()A.遗传 B.环境 C.学校教育 D.个体的实践活动【答案】C 24、有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心理鼓着气坐下了。这位教师违背了（）的教学原则。A.启发性 B.系统性 C.巩固性 D.因材施教【答案】D 25、学校进行素质教育的基本途径是()。A.教学活动 B.教有活动 C.课外活动 D.家校结合【答案】A 26、下列各项中，不利于钙吸收的是 A.脂肪 B.草酸盐、植酸盐 C.纤维素 D.乳糖 E.蛋白质【答案】A 27、我国中小学课程的主要组成部分是()。A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.探究型课程【答案】A 28、西欧中世纪骑士教育的核心，主要体现在()A.附庸 B.军事征战 C.效忠领主 D.风雅【答案】C 29、下列有关食品安全标准的规定中正确的是 A.食品安全国家标准由国务院卫生行政部门负责制定、公布 B.没有国家标准或地方标准的，应当制定企业标准，在本企业内部使用 C.没有食品安全国家标准的，可以制定食品安全地方标准 D.食品安全标准的制定与药品的安全制定可采用一个标准 E.食品安全标准属于保密内容，不得向外泄露【答案】A 30、在教与学构成的一对矛盾中，（）是矛盾的主要方面。A.教 B.学 C.教学 D.教育内容【答案】B 31、我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。A.论语 B.师说 C.学记 D.孟子【答案】C 32、狭义的德育指的是()。A.社会德育 B.学校德育 C.家庭德育 D.社区德育【答案】B 33、李太太总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，她的这种行为属于()。A.焦虑 B.强迫行为 C.强迫观念 D.强迫恐惧【答案】B 34、教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”这表示了教师具有（）A.科研学术活动权 B.教育教学权 C.管理学生权 D.进修培训权【答案】C 35、学校工作的中心环节是()。A.教学管理 B.教学 C.学生管理 D.后勤保障【答案】B 36、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.同伴影响【答案】B 37、健康风险评估的目的是 A.帮助个体认识健康风险 B.制订个体化的健康干预措施 C.评价干预措施的有效性 D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为 E.筛选高危人群【答案】A 38、我国实施义务教育的法律保证是()A.宪法 B.义务教育法 C.教育法 D.职业教育法【答案】B 39、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（）。A.道德 B.品德 C.人格 D.个性【答案】B 40、学、思、习、行的提出者是()A.孟子 B.苟子 C.孔子 D.墨子【答案】C 41、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是在（）。A.1904 年 B.1922 年 C.1949 年 D.1986 年【答案】A 42、属于一级预防的是（）A.病因预防 B.三早预防 C.临床预防 D.临床前期预防 E.化学预防【答案】A 43、中国奴隶社会的教育内容是（）。A.三科 B.七艺 C.四学 D.六艺【答案】D 44、古代印度教师是()A.僧侣 B.首陀罗 C.吠舍 D.祭司【答案】A 45、中医诊治的主要原则是（）A.因病施治 B.辨证施治 C.同病异治 D.异病同治 E.因人施治【答案】B 46、将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是(）A.形象思维 B.发散思维 C.聚合思维 D.直觉思维【答案】C 47、个别教学制的最显著的优点是()。A.扩大了教学规模 B.提高了教学效本 C.有利于因材施教 D.有利于发挥教师的主导作用【答案】C 48、中国近代系统完备的学制系统产生于()。A.钦定学堂章程 B.小学校令 C.劝学所章程 D.强迫教育章程【答案】A 49、主张“教育为当下的生活服务”和“教育即生活”。强调教法与教材的统一，强调目的与生活的统一，主张“在做中学，在问题中学习”的教育思想家是（）。A.杜威 B.凯洛夫 C.陶行知 D.裴斯泰洛齐【答案】A 50、属于第二级预防的是 A.乳腺癌的筛检 B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救 C.儿童卡介苗的接种 D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入 E.残疾患者的康复护理指导【答案】A 多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、制约学校课程的因素主要有（）。A.生产力 B.社会 C.知识 D.儿童 E.政治【答案】BCD 2、皮亚杰的道德发展阶段论包括（）。A.自我中心阶段 B.相对功利阶段 C.权威阶段 D.可逆性阶段 E.公正阶段【答案】ACD 3、中国古代最早出现的学校称为（）。A.校 B.塾 C.序 D.斋 E.庠【答案】AC 4、教育的特质至少有以下哪几方面?（）A.是人类社会所特有的有意识活动 B.是人类与动物共有的生存活动 C.是人类特有的认识活动 D.是人类传递社会经验的活动 E.是以培养人为直接目标的社会实践活动【答案】ACD 5、在人的发展观上持“外砾论”观点的教育家有（）A.华生 B.荀子 C.孟子 D.欧文 E.洛克【答案】AB 6、小学常用的教学原则有（）A.学生自学原则 B.直观性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则 E.理论联系实际原则【答案】BCD 7、班级管理包括（）等几个基本环节。A.提前调研 B.了解学生 C.制定计划 D.组织实施 E.评价总结【答案】BCD 8、根据我国有关法律规定，负有小学生受教育权实现义务教育的主体有()。A.国家 B.教师 C.家庭 D.教育行政机关【答案】ABCD 9、课堂纪律的类型有（）。A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律【答案】ABCD 10、属于操作技能的特点有().A.外显性 B.简缩性 C.展开性 D.客观性【答案】ACD 11、德育过程是由（）几个相互制约的要素构成。A.德育理念 B.教育者 C.受教育者 D.德育内容 E.德育方法【答案】BCD 12、我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?（）A.社会主义制度下的学生都可以获得全面发展 B.以马克思主义的全面发展学说为指导思想 C.教育目的有鲜明的政治方向 D.优越的社会制度保证教育的极高的社会效益 E.坚持全面发展与个性发展的统一【答案】BC 13、课堂纪律的类型有()。.A.教师促成的纪律 B.自我促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.集体促成的纪律【答案】ABCD 14、学生对学与教过程的影响主要体现在（）。A.年龄差异 B.智力差异 C.群体差异 D.个体差异 E.性格差异【答案】CD 15、在人的发展观上持“外砾论”观点的教育家有（）A.华生 B.荀子 C.孟子 D.欧文 E.洛克【答案】AB 16、以下属于正式群体的是（）。A.班级 B.小组 C.少先队 D.小集团 E.团员【答案】ABC 17、我国目前小学教学原则包括循序渐进原则、因材施教原则以及（）。A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.理论联系实际原则 E.实事求是原则【答案】ABCD 18、影响课堂管理的因素有（）。A.教师的领导风格 B.班级的规模 C.班级的性质 D.学校的规章 E.对教师的期望【答案】ABC 19、客观题包括以下哪些题型?（）A.选择题 B.完形填空 C.匹配 D.是非题【答案】ABCD 20、“环境决定论”完全否定了（）。A.遗传的作用 B.教育的价值 C.家庭的影响 D.文化的功能 E.人的能动性【答案】A 大题（共大题（共 3 3 题）题）一、如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会突然问你：“老师，什么叫酷毙了？”“老师，怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年紀大了，不再适合当小学老师了。面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿？请按教师素质现代化的要求来回答。【答案】这位教师的闲惑，主要在于他对