2023-2024学年浙江省富德市初中语文九年级下册期末通关模拟题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字注音正确的一项是（     ） A．睥睨（nì）     稽首（qǐ）       伫立（chù）       哗众取宠（huá） B．忌讳（huì）   诡谲（jué）       犀利（xī）       土偶木梗（gěn） C．行头（xíng）   幌子（huǎng）   雷霆（tíng）   雕梁画栋（diāo） D．囫囵（hú）       踌躇（chù）       侦缉（jī）       无可奈何（nài） 2、下列词语书写不完全正确的一项是（     ） A．霜风       一株       并排立着 B．墓畔       繁多       长夜漫漫 C．卧听       寂漠       郊原如海 D．舵手       装饰       房舍如舟 3、下列加点成语运用不正确的一项是（     ） A．一看群情激愤，小偷只好在大家众目睽睽之下，拿出钱包，低头认错。 B．“中国梦”并非可望而不可即，我们应为实现这个伟大的梦想而奋斗。” C．随着最新证据的出现，原来已经比较明朗的案情又变得扑朔迷离。 D．老李头最终还是决定进城去和儿孙共同生活，只为了享受天伦之乐。 4、下列句子没有语病的一项是（     ） A．为了实现中华民族的伟大复兴，我们中学生要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统。 B．央视《明读者》节日得到观众的广泛好评，是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 C．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多微做人的道理，感悟了人生的真谛。 D．中关贸易战的停战，不仅有利于世界经济稳步回升，而且有利于中美两国经济稳定发展。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、补写下列古诗文名句中的空缺部分。 （1）范仲淹在《渔家傲？秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：________。 （2）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“___ ，____”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。 （3）苏轼在《江城子？密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：__ （4）“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的“____”这两句诗同样表达以死明志的决心。 （5）历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的感慨，辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中“_____”也曾有物是人非的嗟叹。 （6）《鱼我所欲也》此之谓失其本心”中的“此”指：________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1．下列句中加点词的意思相同的一项是（     ） A．邹忌修八尺有余/乃重修岳阳楼 B．窥镜而自视/下视其辙 C．王之蔽甚矣/重岩叠嶂，隐天蔽日 D．皆朝于齐/朝而往，暮而归 2．下列句子中加点字的意思和用法相同的一项是（     ） A．此所谓战胜于朝廷/骈死于槽枥之间 B．暮寝而思之/臣之妾畏臣 C．窥镜而自视/然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 D．皆以美于徐公/以是人多以书假余 3．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（     ） A．邹忌讽齐王纳谏的结果是齐王广开言路，修明朝政，“战胜于朝廷”。 B．本文希望执政者拥有“察纳雅言”的行政风格，“兼听则明”的行事态度。 C．本文是一篇设喻说理的文章，虚实结合，虚写邹忌之“蔽”，实写“王之蔽甚”。 D．妻私我、妾畏我、客有求于我，这种三层排比的结构，极大地增强了文章的说服力。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文字，回答后面的问题。 麻雀 李成 ①麻雀是最常见的鸟类，所在多有。它的形象也最普通不过，只如小儿的拳头大小，一身灰羽，上有或深或浅的麻点，或许这正是它得名的缘由。 ②麻雀在乡间一年四季都可见到。它们把巢安在人家的房屋里面或屋檐下，占据家燕衔泥筑成的小窝，或就在屋檐钻一个洞，以此为家，生儿育女。见天就出来觅食，同时叽叽喳喳叫得热闹，从不见其作沉思或忧愁状，似乎总是忙得不亦乐乎，没闲空烦恼，这倒跟乡下的农人有几分相似。 ③麻雀喜欢成群结队活动，有时结的群很大，几十只、一两百只都是有的。它们从栖身的高处飞下来，或飞到别处，常常是一阵风似的，不约而同，不知其中是否有某一只发出号令。其实，麻雀飞得并不远，总不离居所的附近（这使我想起一句讥讽它们的话：“燕雀安知鸿鹄之志哉？”）。它们是很恋故土的，这一点也跟农人相似——主要是以前的农人，现在的农人，有一些已习惯背井离乡，到远方谋生了。 ④麻雀从高处飞落地面，小嘴不停地在草丛间寻觅可以果腹的植物的种子，小小的脚丫在地上跳跃着，即使人走得很近，它们似乎也不惊慌，只当人仿佛伸手可及时，它才淡然地轻松一跳，到不远处继续觅食，伴着轻声啁啾，给人以十分“喜性”的印象。甚至大雪天里，别的鸟类都已绝迹，它们仍叽叽喳喳地飞出来，照样做它们喜欢的事；穿过竹枝叶丛时，碰得积雪簌簌而落，给一派静谧的环境增添一些细碎的声响，让人满心喜悦。 ⑤但是雪天到底是食物稀少，所以这时往往是乡下的孩子捕捉麻雀的好机会。鲁迅先生在《故乡》里讲的少年闰土教他在雪地捕捉麻雀的经验，我们这些乡下的孩子都是有的。我也曾用一支短棍将筛子支在一块扫净的雪地中间，撒上谷物，等麻雀靠近就拉倒那支短棍，满想会将它扣在筛子底下，但我没有一次获得成功。常常是眼看着麻雀走进了筛子下的空地，但一拉绳子，麻雀却灵敏地一跳飞起，逃开了，同时叽喳地叫着，带些惊恐，又像是嘲讽，似乎说它早有准备，逮不住它哩。可见麻雀并不笨，它甚至是很机警的。 ⑥我的小伙伴却是逮到过的，即使不是冬天，他们也可能捉一只麻雀在手里把玩，这在我看来真是奇妙得很。我们也曾尝试用弹弓打麻雀，偶尔打中，那麻雀跌落下来，却已受伤，甚至死了。乡民没有吃麻雀的习惯，但下放到村里的上海人却是吃的。这户人家的大孩子很快成了我们的孩子王，没白没黑地在村落间、田野上奔跑、玩耍，当然也免不了去掏麻雀。一般是在晚上行动，大家悄悄地走近村里的队屋、牛栏、猪圈，把手伸进白天观察到的麻雀窝里，将正在梦中的麻雀掏出来，似乎十分顺手。有时屋檐较高，大家还会搭人梯，其实也就是一个孩子爬到另一个孩子的肩上。我那时还小，常常只能做一个看客，眼巴巴地望着掏鸟的孩子，和众人一道不停地问：“掏着了没？掏着了没？”有一次，一个孩子忙不迭地从别的孩子肩上滚落下来：“哎啊！哎啊！”众人忙问出了什么事，他说：“摸着蛇了，摸着蛇了，滑溜溜的！”大家便商议是不是把蛇掏出来打死，可是没有谁敢再上去掏。又有一次，一个小伙伴掏出了几只还没有长毛的雀雏，用手电照照掌心那两三个刚会蠕动的小肉团，有的主张扔掉，有的主张送回窝里。到底还是送回去了，只是不知这几只刚孵出来的小家伙以后命运如何，能否继续成长…… ⑦我在古书里读到“雀入大水为蛤”的句子，不知讲的是何道理。但是说明自古就有人关心雀儿的命运。也曾看到一首诗里有此一问：“我在童年乡间见到的鸟儿/有没有后裔来到我现在的城市？”这当然是明知故问——我现在居住的城市，与故乡相距一两千公里，即使离家乡不远的城市，恐怕也难有乡间鸟儿的后裔吧。 ⑧但换个角度想想，我们都是离开了故乡的鸟儿，飞得甚至比鸟儿们更远，更远…… （《文汇报》2021年02月20日） 1．作者主要写了乡间麻雀的哪些特点？请通读全文，用简洁的语言概括。 2．本文的语言表达很有特点，请自选角度赏析下面的句子。 （1）在穿过竹枝叶丛时，碰得积雪簌簌而落，给一派静谧的环境增添一些细碎的声响，让人满心喜悦。 （2）有一次，一个孩子忙不迭地从别的孩子肩上滚落下来：“哎啊！哎啊！”众人忙问出了什么事，他说：“摸着蛇了，摸着蛇了，滑溜溜的！” 3．有人说，这篇文章初看是写麻雀，实则处处写人、写情。请结合文中的具体内容来分析印证这个说法。 4．读完本文，小洲同学对最后一段的含意理解不够深入、透彻，请你帮她理解。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读课文内容，回答问题。 （1）理解下列句子的含意。 ①捷报飞来当纸钱。 ②血雨腥风应有涯。 （2）赏析“人间遍种自由花”一句。 六、语言表达（共10分） 人生经常要面临各种选择，关键看你怎样取舍。请仿照下面的句式特点，用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 七、作文（共40分） 你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向。先飞的鸟，一定想飞得更远。迟开的你，也鲜花般怒放。 半岁时，江梦南因误用药物失聪，开始学说话的时候，从字、词到日常用语，她对着镜子学口型、摸着父母喉咙学发音，通过读唇语学会“听”和“说”。从小到大，凭借优秀的学习成绩，她成为家乡小镇上近年来唯一考上重点大学，最终到清华念博士的学生。 请根据以上材料，挖掘生活中的真实故事或者真实材料，以“绝不服输”为题，写一篇文章。文中不能出现真实的地名、校名和人名。要求：字数在600字以上；书写规范工整；不得抄袭，不得套作；不得出现真实的地名、校名、人名。