2023-2024学年江西省樟树市初中语文九年级下册期末模考题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字的注音全部正确的一项是（     ） A．踌躇（chóu）        瀚海（hàn）            冷难着（zháo） B．松柏（bǎi）          羌笛（qiāng）        寥落（liǎo） C．狗窦（dòu）          风掣（chè）            飘絮（xù） D．狐裘（qiú）          兜鍪（móu）            羹饭（gěng） 2、下列加点字书写有误的一项是（     ） A．苍芒             嘶哑             装饰             簇新 B．翡翠             眷属             沸腾             慰藉 C．高傲             绯红             荣光             隧洞 D．困乏             熄灭             喷薄             笑涡 3、下列句中加点成语使用错误的一项是(     ) A．讲成绩夸大其词，讲问题轻描淡写，这是很不好的作风。 B．他信手拈来的打油诗经常为白宫的节日聚会增添不少欢乐气氛。 C．这篇杂文对社会时弊的议论惟妙惟肖。 D．在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。 4、下列句子没有语病的一项是（     ） A．通过学习《紫藤罗瀑布》这篇课文，使我深深体会到了生命长河中的坎珂与艰辛。 B．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。 C．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。 D．《民法典（草案）》顺应了广大人民群众对法治的新需求，是民事权利的宣言书。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、根据课文默写 ①竹外桃花三两枝，________。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首（其一）》） ②且壮士不死即已，死即举大名耳，__________!（司马迁《陈涉世家》） ③天时不如地利，___________。 （《孟子》） ④__________，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） ⑤_______，志在千里。 （曹操《_______》） ⑥________，千树万树梨花开。 （岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑦_________，再而衰，三而竭。 （《曹刿论战》） ⑧__________，后天下之乐而乐。 （_______《岳阳楼记》） 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 文言文阅读 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 虞公曰：“吾享祀丰洁①，神必据②我。”宫之奇对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。故《周书》曰：‘皇天无亲，惟德是辅。’又曰：‘黍稷非馨，明德惟馨。’又曰：‘民不易物③，惟德繄④物。’如是，则非德民不和，神不享矣。神所冯依⑤，将在德矣。若晋取虞，而明德以荐⑥馨香，神其吐⑦之乎？”弗听，许晋使。宫之奇以其族行，曰：“虞不腊⑧矣，在此行也，晋不更举矣。”冬，晋灭虢。师还，馆⑨于虞，遂袭虞，灭之，执虞公。 （节选自《左传》） 【注释】①享祀：祭祀。②据：保佑。③易物：改变祭品。④繄（yì）：句中语气词。⑤冯依：依附。冯，同“凭”。⑥荐：奉献。⑦吐：指不食所祭之物。⑧腊：岁终祭祀。⑨馆：这里是驻扎的意思。 1．下列句子中加点词解释不正确的一项是（     ） A．小惠未遍（遍及，普遍） B．必以情（真情，实情） C．惟德是辅（保佑） D．许晋使（答应） 2．选出下列句子中加点字意思或用法不相同的一项（     ） A．公与之乘，战于长勺/师还，馆于虞 B．小大之狱/此诚危急存亡之秋也（《出师表》） C．遂袭虞/遂率子孙荷担者三夫（《愚公移山》） D．神其吐之乎/居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》） 3．选出对甲、乙两文解说不正确的一项（     ） A．两文均选自《左传》。该书为我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝共三千余年的史事。 B．甲文中的庄公和乙文中的虞公都相信“神”能保佑自己的国家。 C．甲文中，曹刿认为“信”（取信于民）是作战取胜的先决条件；乙文中，宫之奇认为神佑国家的根本依凭是“德”。 D．两文均通过语言描写来刻画人物形象，曹刿和宫之奇均充满智慧，曹刿能够深谋远虑，宫之奇有先见之明。 4．把【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。 5．请比较鲁庄公和虞公形象上的不同，并说说你从中受到的有益启迪。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下文，完成问题。 鹰 之 歌 高尔基 ①蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一团，望着大海。 ②太阳高高地在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击石头…… ③忽然，在蛇所待着的那个山谷里，天空中坠下一只苍鹰。它胸口受了伤，羽毛上染着血迹…… ④它短促地叫一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上…… ⑤蛇大吃一惊，连忙逃开了，但是它马上看出，这只鹰的生命只能维持两三分钟了…… ⑥它爬到那受伤的鹰跟前，对着鹰的眼睛发出咝咝的声音： ⑦“你要死了吗？” ⑧“是的，我要死了！”鹰深深地叹了口气，回答说：“我美好地生活过了！……我懂得什么是幸福！……我也英勇地战斗过！我见过天空！ ……你绝不会那么近地看到天空的！唉，你这可怜虫！” ⑨“那有什么了不起！天吗？空空洞洞的，我怎么能在天上爬呢？我在这里很好，又温暖，又滋润！”蛇对那自由的鹰这样回答，可是它却在心里暗笑鹰的这些梦话。而且，它这样想着：“飞也好，爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘……” ⑩但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。 ⑪阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。 ⑫鹰使出全身的精力喊叫起来：“啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊！战斗是多么幸福啊！……” 1．高尔基《鹰之歌》中的“鹰”和“蛇”分别象征什么？选文还运用了哪些与《海燕》相同的写作手法？ 2．第⑨段表现了蛇怎样的特点？ 3．“阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。”这句景物描写对刻画“那勇敢的鹰”的形象有什么作用？ 4．文章结尾鹰是在什么情况下“使出全身的精力喊叫起来”的？这表现了“鹰”怎样的英雄品格？ 五、诗歌鉴赏（共5分） 为了更好地了解大词人苏轼的作品和为人，山山通过网络找到了与《卜算子·黄州定慧院寓居作》同时期的作品，请你根据提示解读诗词背后的情与人，完成任务。 卜算子 （宋）苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 (1)本首词的上阕描写了缺月、__________等意象渲染了__________的氛围，而下阕__________则展现了孤鸿的卓尔不群。也表达了词人高洁自许的人生追求。 定风波 （宋）苏轼 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 (2)请借助诗作《卜算子》的赏析形式，赏析诗作《定风波》。 六、语言表达（共10分） 指出下面句子所采用的修辞手法。 （1）文字是一道桥梁。(       ) （2）如果单就字面解释，大漠上一缕孤烟是笔直的，长河背后一轮落日是圆圆的，这有什么意思呢？(       ) （3）于是禁不住激昂地叫道：“让暴风雨来得厉害些吧！”(       ) （4）回头来看看海鸥、潜水鸟、企鹅那些东西，它们苟安，怕事，只想躲避暴风雨，无异于不愿看见格外清明的天地。(       ) 七、作文（共40分） 《断章》中，诗人通过“桥上”“风景”“楼上”“明月”“窗子”“梦”这几个意象，表达出了刹那间的感悟，涉及了“相对性”的哲理命题。《风雨吟》中的“大地”看起来像是波涛起伏的海面，大地上的“房舍”就像海面上飘摇不定的舟船；“我”面对“大地的海”，忧思满怀，就像一个缺乏出海经验的年轻舵手，不知道如何把握自己的方向。 借鉴上述写法，联系你的生活体验，写几句富有诗意的话，抒发自己的一种感情（如“思念”“悲伤”“欢欣”等）。