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2023-2024学年九年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）
A．处方（chǔ） 缺陷（xiàn） 自吹自擂（léi）
B．恪守（kè） 箴言（xián） 忸怩作态（ní）
C．妨碍（ài） 絮叨（xù） 疲惫不堪（kān）
D．涵养（hán） 尴尬（gà） 稳重随和（hé）
2、下列对《行路难》的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．本诗是一首乐府古题，李白在诗中抒发了怀才不遇的情怀，悲愤中不乏豪迈气概。
B．诗的开头两句用夸张的笔法营造欢乐的宴饮气氛，体现了诗人被赏识的愉悦心情。
C．“闲来'两句运用典故，诗人期望有朝一日得到明君重用，宏伟的抱负得以施展。
D．这首诗是以浪漫的笔法来书写作者人生感慨和精神追求的。
3、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的-项是（ ）
①对历史名人进行深入研究，有助于丰富襄阳城市文化，探求襄阳城市精神。
②宋玉、刘秀、诸葛亮、孟浩然、米芾等一个个闪亮的名字，为国人所熟知。
③在其丰厚的底蕴中，众多著名人物构成其鲜亮的一笔。
④这些名人不仅是襄阳的文化财富，也是中华民族的人文瑰宝。
⑤襄阳是国家历史名城，底蕴丰厚，魅力四射。
A．⑤③②④①
B．①②④⑤③
C．⑤③①②④
D．①⑤③④②
4、下面一段文字中画线句子有语病的一项是（ ）
A．1966年，一部讲述马克思和恩格斯生平的电影，《人生转折中的一年》在苏联上映。
B．这部电影最早将马克思这位革命导师的人生搬上了大银幕，让人们真切感受到了这位伟人的一生。
C．52年后的今天，由中国电影集团公司引进的电影《青年马克思》在全国上映。
D．电影《青年马克思》由法国、德国、比利时联合拍摄，2017年在柏林国际电影节展映后强烈引起关注。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①江山如此多娇，________________________。(毛泽东《沁园春·雪》)
②阡陌交通，______________。(陶渊明《桃花源记》)
③采菊东篱下，________________。[陶渊明《饮酒》(其五)]
④______________________，大庇天下寒士俱欢颜！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑤______________________，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
⑥________________，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
⑦______________________，怜君何事到天涯！(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
⑧诗以言志，很多著名的诗人都借助诗歌表达自己的思想和志趣。苏轼在《水调歌头》中用“____，______”表达对亲人的美好祝愿。
(2)默写王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。
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二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
—欧阳修《醉翁亭记》
（乙）山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采。故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。水以山为面，以亭榭为眉目，以渔钓为精神。故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落，此山水之布置①也。
—郭熙《林泉高致》
【注释】①布置：指进行文学艺术创作时的构思布局。
1．解释下列句子中加点的词。
（1）有亭翼然临于泉上者 翼然：
（2）名之者谁 名：
（3）饮少辄醉 辄：
（4）水以山为面 面：
2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）故山得水而活，得草木面华，得烟云而秀媚。
3．（甲）段文字是如何由远及近，一步步“推出”醉翁亭的？请你谈谈这样描写的效果。
4．（乙）文的作者郭熙是宋代著名画家，假如去游琅琊山，他一定会喜欢这座山。说说喜欢的理由。
四、现代文阅读（共10分）
一夜能走多远
那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多挣点钱给父母，或许那样能弥补我对他们的愧疚。父亲说，等把地里农活儿忙完再做打算吧。
那时候麦子已经收完，妈妈却病倒了，我家还有一块地没种上苞米。夜里落了一场透地雨，正是种苞米的良机，第二天中午，我和父亲出发了。
种子盛在塑料桶里，父亲刨坑我点种子，每个坑两粒种子。农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼，我汗流浃背，父亲也直喘粗气。太阳落山的时候我已经筋疲力尽，口干舌燥。我们还有四垄地没种完，种子却用光了。
我如释重负地对父亲说，正好天要黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。父亲没说话，把锄头藏在地头的麦秸垛里，我们回家了。
回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡上一觉，却看见父亲又在弄苞米种子，我问不是明天才下种吗？现在准备有什么用？父亲笑着说，这块地今晚必须种完，否则将来会欠收。我觉得不可思议，不就差一宿吗？父亲说我们打个盹儿，一宿就过去了，但是种下去的种子不睡觉啊，同地块的苞米晚种一宿，产量差别可就大了。
见我半信半疑，父亲指指屋檐下挂的苞米说，你看吧，这些和囤里的都是这块地的收成，前后就差一天。我拿起檐下的苞米穗与囤里的比了比，短3厘米左右！我又拿了几个比较，无一例外，檐下的苞米个头普遍偏小！
原来，去年这片地还没有播种完，突然下了场雨，无法干活，地北头这5垄比其他地块晚种了一天。
我被这个事实惊呆了。父亲说，大片地玉米同时吐蕊秀穗时，晚种的这几垄还未吐蕊，错过了最好的授粉期，所以收成差了许多。没想到，短短一天差别如此明显。
一个黑夜，一个白天对于我们人类只算一个片刻，但是对于生命周期只有70多天的苞米，的确是一个不短的时间。我们看似漫长的人生不也像一粒种子般短暂吗？刚开始就落后别人一步，如不努力追赶，到后来就像檐下的苞米一样……那天傍晚，我和父亲又回到田里，把那片地全部种完，回到家时已经满天星斗。
那年秋天我没有外出打工，而是选择了复读。经过一年的努力，我考上了一个不错的大学。一晃12年过去了，我有了稳定的工作，而与我一样落榜外出打工的几个同学，如今还辗转在烈日下的工地上辛苦地劳作，经常为讨要工钱而苦恼。
那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了“人生”的脚步，一旦错过，机会永不再来。
1．本文是以什么为线索展开叙述的？
2．本文题为“一夜能走多远”，结合全文说说这个题目的含义。
3．按要求赏析句子。
(1)“我如释重负地对父亲说，正好天要黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。”句中加点的“如释重负”好在哪里？
(2)“农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼。”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
4．“父亲”是一个怎样的人？结合文章内容作简要分析(至少两点)。
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面这首诗，完成下面小题
月夜忆舍弟①
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生②。
寄书长不达，况乃未休兵。
【注】①这首诗是759年秋杜甫在秦州所作，这年九月，安史之乱爆发，山东、河南等许多地区都陷入战乱。②问死生：探问生死。
1．下列对这首诗相关内容和写法的分析，不正确的一项是
A．标题中的“舍弟”是对他人称自己的弟弟，“忆”字点明情感。
B．第二联写今夜露水白，故乡月亮明，都是写自己所见之景，写出秋夜的静谧美好，借景抒情，抒发虽在战乱中，仍逢良辰美景的喜悦。
C．第三联在“有”“无”的对比中，抒发了深沉的情感。
D．全诗结构严谨，语言精工，格调沉郁哀伤，真挚感人。
2．结合具体内容，分析作者在本诗中抒发了哪些情感。
六、语言表达（共10分）
与音乐跨学科
大海是那么美，那么辽阔。海水纯净无瑕，海面如一块晶莹剔透的宝石。浪花如顽皮的小孩子，嬉戏着，追逐着。海天相接，一望无际。好一幅碧波荡漾、美不胜收的图景！
以上是给在港珠澳大桥看见大海时的肖咨询配的一段内心独白。为上面的内心独白选配背景音乐时，你选了歌曲《我和我的祖国》的结尾部分（歌词见下），请你向肖咨询说明理由。
我最亲爱的祖国，你是大海永不干涸。永远给我碧浪清波，心中的歌。
七、作文（共40分）
按要求作文
(一)话题作文
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……
请以“温暖的旅程”为话题，写一篇文章。
(二)全命题作文
中国古典小说遗产丰富，是一座取之不尽的宝库，它独放异彩，使中华文化立于世界文化之林。本单元四篇课文均节选自明清时期最有代表性的长篇白话小说。这些小说通过曲折生动的情节，展示了异彩纷呈的人物画廊。
请以“我和古典名著的故事”为题，写一篇文章。
要求：(1)以上两题，任选其一作文。 (2)除诗歌、戏剧外，文体不限。 (3)不少于600字，书写规范工整。 (4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
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