2023-2024学年河南省孟州市初中语文七年级上册期末深度自测考试题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下面加点字的注音和词语书写均无误的一项是(       ) A.慷慨(kài)     帐篷(péng)   废墟(xū)       薰衣草(xun) B.溜达(liū)     呼啸(xiào)   应征(yìng)   白桦树(huà) C.微薄(báo)     急燥(zào)     戳穿(chuō)   山毛榉(jǔ) D.酬劳(chóu)   坍塌(dān)     滚烫(tàng)   热腾腾(téng) 2、下列各组词语中书写有误的一项是(     ) A.繁杂   慈怜   花梗 B.繁密   遮蔽   心绪 C.莲篷   凋谢   花瑞 D.倾侧   精粹   摇摆 3、下面对诗作赏析有误的一项是(     ) 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 A.第二句一个“涨”字,既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又暗示诗人孤夜听雨、长夜难眠的离情别绪,衬托出诗人深重绵远的愁思。用词准确,富有动态感。 B.“巴山夜雨”在诗中出现了两次,第一次是虚写,表现的是他日对此时此地此景的回味;第二次是实写,表现了诗人当下不能与家人相聚的愁苦感受。 C.“何当”为想象的希冀之词,表现了诗人对团聚的企盼。从“何当共剪西窗烛”中引出来的“剪烛西窗”已成为表达思念朋友、渴望团聚之情的成语。 D.这首诗运用联想,借巴山夜雨以抒发旅思乡愁、怀旧念远的感情,恰切地表现了时间与空间回环往复的意境之美,笔势灵动,充分显示出李商隐诗作的艺术个性。 4、下列句子有语病的一项是(     ) A.百草园的春天在那时是我的乐园。 B.听长妈妈讲美女蛇的故事,我很害怕。 C.我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!” D.我并不知道这就是在写字,甚至也不知道世界上有文字这种东西。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、填空。 (1)树叶儿却绿得发亮,_______________________。 (2)向江面的冷雾撒下圆圆的网,______________________________________。 (3)《论语》中阐述了学与思辩证关系的句子是_____________________________。 (4)《论语》中论述君子对富贵的正确态度是_______________________________________。__ (5)《天净沙 秋思》中的点题句是________________________________________。 (6)《钱塘湖春行》中通过写莺燕的活动突出春天生机勃勃景象的诗句是______________。__ (7)曲径通幽处,______________________。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 【甲】 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” (节选《<论语>十二章》) 【乙】 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! (节选《诫子书》 1.用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿(每句标一处)。 (1)与 朋 友 交 而 不 信 乎                        (2)夫 学 须 静 也 2.解释下列句中加点的词。 (1)吾日三省吾身          (          ) (2)饭疏食饮水             (          ) (3)淫慢则不能励精       (          ) (4)非学无以广才          (          ) 3.把下面的句子翻译成现代汉语。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 4.根据文章内容,完成下面的讨论。 同桌:我觉得乙文中画线句改成“学以广才,志以成学”,一点都不影响句意的表达哦。 你:不可以这样改。因为(1)___________________________________________。 同桌:甲、乙两文中孔子和诸葛亮在修身方面有着相同的看法,你能概括出来吗? 你:(2)____________________________________________________。 四、现代文阅读(共10分) 秋天的怀念 ①双腿瘫疾后,我的脾气变得暴怒无常。望若望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……” ②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 ③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了,就再也没回来。 ⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竞是永远的诀别。 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” ⑦又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒酒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活…… 1.文中第⑥段写“她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活”,联系上文,说说母亲的“艰难”体现在哪里? 2.有人说:“没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象”,文中对母亲也多处运用了细节描写,请找出一处并分析其作用。 3.文中第⑦段画线句子运用了什么描写?有什么作用? 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读下面两首诗,完成下面小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 1.请解释《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗中画线的诗句。 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 2.阅读《渡荆门送别》,发挥联想和想象,描绘画线诗句所呈现的画面。 月下飞天镜,云生结海楼。 六、语言表达(共10分) 在《西游记》的阅读分享中,不少同学纷纷用歇后语来表达自己的阅读感受。请选择下列歇后语中的一则,结合小说的具体内容,说说你对所选歇后语的理解。 ①花果山猴子——无法无天 ②唐僧取经——一心一意 ③白骨精骗唐僧——一计不成,又生一计 七、作文(共40分) 世界是运动的,生命是变化的,生命平凡而又不平凡。通过本单元的学习,相信你对生命有了新的认识。那么你对生命的诠释是什么?请以《感悟生命》 为题,写一篇文章。 要求:①文体自选:②有真情实感:③不少于500字。
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