资源描述
2023年中考历史总复习世界历史上册全册知识提纲(精华版)
第一单元 人类文明的开端
第1课 人类的形成
一、 人类的出现
1、★P.2人类的起源:距今大约三四百万年前的非洲南方古猿。
2、P.2南方古猿属于“正在形成中的人”。
3、P.3“正在形成中的人”的四个阶段:早期猿人,晚期猿人,早期智人,晚期智人。
4、★P.3世界三大主要人种:
(1)出现时间:晚期智人时期
(2)名称:黄种人、白种人和黑种人
(3)区分依据:人的体貌特征
(4)形成主要原因:是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
二、氏族社会
1、P.4母系氏族公社及其特点:
(1)群婚制;(2)人们“只知其母,不知其父”。(3)妇女主导社会
2、P.4父系族公社及其特点:
(1)婚姻关系相对固定;(2)出现商品生产;(3)出现社会分工;(4)人们“既知其母,又知其父”。(5)男子主导社会。
第2课 大河流域——人类文明的摇篮
一、埃及——金字塔的国度
1、P.7地理位置:位于非洲东北部的尼罗河流域。
2、★P.7金字塔是埃及法老的陵墓。
3、狮身人面像是埃及文明的标志之一。
二、古代巴比伦的汉谟拉比法典
1、P.9地理位置:亚洲西部的两河流域(幼发拉底河和底格里斯河)
2、★P.9汉谟拉比法典
(1)制定者:汉谟拉比
(2)目的:为维护奴隶主的利益
(3)地位:是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典
(4)石柱上的文字:楔形文字
(5)P.13“空中花园”被称为世界七大奇观之一。
三、古代印度的种姓制度
1、P.10地理位置:亚洲南部的印度河、恒河流域。
2、★P.10种姓制度:
(1) 制定者:雅利安人
(2)P.11主要内容:
等级名称
社会阶层
职责和义务
婆罗门
祭司、贵族
掌握神权
刹帝利
国王、武士和官吏
把持国家军事和行政大权
吠 舍
农民、牧民、手工业者、商人
向国家纳税、向神庙上供,供养第一、第二等级
首陀罗
被征服者、贫困破产失去土地的人
几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,干最低贱的职业
(3)影响:激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会带来了不良影响。
P.13东方文明的共同点:(1)发源于大河流域,水源充足,土壤肥沃。
(2)位于北纬20°—北纬40°,气候适宜。
(3)以农业文明为主。
第3课 西方文明之源
一、古代希腊——西方文明的发源地
1、P.14发祥于克里特岛的爱琴文明是西方文明的发源地。
2、雅典:
(1)前6世纪成为著名的奴隶制共和国。
(2)★★P.14伯利克里改革(前5世纪后半期)
①P.14背景:雅典奴隶制经济的繁荣,进入全盛时期。
②P.14--15主要内容:A扩大公民的权利(成年男子),最高权力机构——公民大会。B鼓励学术研究、发展文艺、重视教育。
③影响:把雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,雅典奴隶主民主政治被看作是现代民主政治源头。
3、P.19希腊是现代奥林匹克运动会的发源地。
4、斯巴达崇尚武力
二、罗马共和国的兴亡
1、P.16地理位置:意大利半岛的台伯河。
2、★P.16--18古罗马历史发展线索:
前8世纪(罗马城建立)→前509年(罗马共和国建立,元老院掌握实权)→前2世纪(通过三次布匿战争称霸地中海)→前27年(屋大维建立帝国)→395年(罗马帝国分裂:西罗马、东罗马)→476年(西罗马帝国被日耳曼人灭亡,西欧奴隶社会终结,比中国晚951年)。
第二单元 亚洲和欧洲的封建社会
第4课 亚洲封建国家的建立
一、古代日本
1、P.24统一:5世纪大和奴隶制国家统一了日本。
2、★★P.25大化改新(646年)
(1)背景:①国际:中国隋唐的统一、繁荣和强盛;
②国内:社会矛盾尖锐,政局混乱。
(2)主持者:孝德天皇
(3)主要内容:
①政治上:建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官。
②经济上:把很多贵族土地收归国有,部民转国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
(4)意义:是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
(5)启示:①改革是推动社会进步的重要动力。
②扩大开放,学习世界先进文明。
二、P.25阿拉伯国家的建立
1、背景:半岛长期分裂,部落相互仇杀;人民渴望统一
2、★P.25--26伊斯兰教的创立和阿拉伯半岛的统一。
(1)610年穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。
(2)622年麦地那建立政教合一的国家,并把它作为伊斯教兰教历元年。
(3)630年重返麦加,成为政治和宗教领袖。
(4)632年阿拉伯半岛基本统一,阿拉伯国家建立起来。
第5课 中古欧洲社会
一、等级森严的欧洲封建社会
1、★(P.28)5世纪日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立起法兰克王国。
2、P.28查理马特改革(8世纪前期)
(1)主要内容:变无条件赏赐土地为有条件的分封土地。
(2)影响:形成封建等级,促进了欧洲封建社会的形成。
3、★P.29西欧封建等级制度的特点。(“我的附庸的附庸,不是我的附庸” )
(1)以土地为基础和纽带。
(2)权利对应义务,依次互为主从。
二、基督教会势力的膨胀及其表现
(1)经济上:罗马教廷和教会是西欧最大的土地所有者。
(2)政治上:罗马教廷拥有至高无上的权力。
(3)思想上:严格控制人们的思想,垄断文化教育,是西欧封建统治的精神支柱。
三、P.30--31西欧城市的重新兴起(10世纪)
1、以手工业和商业为中心。
2、城市内部的矛盾和斗争(12世纪琅城取得自治权斗争的胜利)
3、P.31出现市民阶级,后来发展成早期资产阶级,为资本主义的兴起准备了条件。
四、★拜占廷帝国的灭亡
1、P.31名称的由来:由东罗马帝国定都君士坦丁堡。 君士坦丁堡原称拜占廷,因此东罗马帝国又称拜占廷帝国。
2、P.32灭亡:15世纪中期被奥斯曼土耳其帝国灭亡。
第三单元 古代文明的传播与发展
第6课 古代世界的战争与征服
一、希波战争(前5世纪早期)
1、P.36波斯帝国的形成:前6世纪,古代伊朗以波斯人为中心形成波斯帝国。
2、★P.36希波战争:
(1)交战双方:希腊和波斯
(2)结果:以波斯的失败而告终
(3)实质:是东西方文明发展过程中的一次重要碰撞
(4)影响:促进了东西方文明的交流与融合
(5)链接:现代的马拉松长跑起源于希波战争中的马拉松战役
二、★P.37亚历山大大帝东征
1、马其顿国的兴起(前4世纪,希腊北部)
2、东征路线:小亚细亚→埃及→两河流域→波斯→印度
3、东征的结果:地跨三洲,定都巴比伦
4、影响:促进了东西方文化的交流
三、★★P.38罗马帝国的扩张与文化传播
1、帝国的扩张与强盛(2世纪达到最大规模)
2、帝国强盛的表现:疆域广阔、地跨三洲;局势安定、经济繁荣;文化昌盛(基督教、拉丁字母是世界最通用字母);外交开放(与中国东汉有官方往来)
3、帝国强盛的原因:(1)内战停止;(2)统治加强。
4、扩张的影响:一方面充满着暴力;另一方面罗马文化渗透到统治地区。
四、共识:古代战争充满着暴力,奴役和压迫,但客观上也导致了不同文化的交流与融合。
第7课 东西方文化交流的使者
一、P.41古代连接东西方的商路(丝绸之路)是东西方文化交流的桥梁。
二、阿拉伯人在传播东西方文化中的贡献
1、传播自身文化(包括数学、天文学、医学等知识以及伊斯兰教等)
2、沟通东西方文化,将东方文明传入西方(特别是中国文明),同时也翻译并保存了许多古希腊著作。
三、★P.41阿拉伯数字
1、来源:古代印度的梵文字头
2、创造者:古代印度人
3、传播:阿拉伯人
4、意义:计数方便快捷,促进了世界文化传播
四、P.43马可·波罗及其成就
1、马可·波罗的简历:
(1)来中国前:意大利人,1271年随父来中国;
1275年沿“丝绸之路”来中国。
(2)在中国:得到忽必烈赏识,在元朝廷中任职;
会说蒙、汉两种语言,奉命外出视察。
(3)回国后:参加同热那亚人的战争,狱中口述东方见闻。
2、★P.43《马可·波罗行纪》及其影响:
(1)主要内容:记述马可·波罗的东方经历和见闻,描绘东方富庶。
(2)影响:激起了欧洲人对东方的憧憬和向往,促进了新航路的开辟。
第8、9课 古代科技与思想文化
一、★P.46古老文字的演变
埃及的象形文字(前3000年)和西亚苏美尔人的楔形文字(基础)→腓尼基字母→希腊字母→拉丁字母(世界最通用)
二、★★P.47--48三大宗教——佛教、基督教和伊斯兰教
名称
时间
创始人
教义
节日
经典
佛 教
前6世纪
乔达摩·悉达多
众生平等、因果报应、忍耐顺从
“成道节”
《佛 经》
基督教
1世纪
耶 稣
忍受苦难
死后升入天堂
“圣诞节”
《圣 经》
伊斯兰教
7世纪
穆罕默德
信仰“真主”安拉
“开斋节”
《古兰经》
现在通行的公元纪年,就是以传说中“耶稣出生”之年算起的,这一年是公元元年。
三、★科技:P.51阿基米德:
1、主要成就:发现了“杠杆定律”和浮力定律,发明了螺旋式水车。
2、名言:“给我一个支点,我能撬动整个地球。”
含义:知识能够改变世界面貌(体现了杠杆原理)
启示:科学的力量是无穷的。
3、优秀品质:勤于思考,勇于探究,忠于祖国
四、★文学与戏剧
1、P.52古希腊盲诗人荷马的《荷马史诗》,是研究早期希腊社会的重要史料。
2、P.52《俄底浦斯王》(索福克勒斯)注重人物性格和心理的刻画
3、P.52《天方夜谭》是阿拉伯的民间故事集
五、★P.53建筑
麦加大清寺:“圣寺”、“禁寺”,克尔泊神庙为寺中心
巴黎圣母院:是巴黎最古老、最高大的天主教堂,被雨果称之为“石头的交响乐”。
第四单元 步入近代
第10课 资本主义时代的曙光
一、★★文艺复兴
1、P.58兴起的时间和地点:14世纪的意大利
2、P.58指导思想(核心内容):人文主义思想
3、P.58形式:弘扬古代希腊,罗马的文化
4、P.58实质:新兴的资产阶级文化
5、P.59代表人物及其成就:
人 物
国 别
代表作品
地 位
但 丁
意大利
《神曲》
先驱
达·芬奇
意大利
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》
艺术大师
莎士比亚
英 国
《罗米欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》
文学巨匠
6、P.60文艺复兴的意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
二、★★新航路开辟
1、P.60原因:(根本原因):商品经济的发展;(目的):追求东方财富;(动力):《马可·波罗行纪》的影响。
2、P.60条件:指南针、造船和航海技术、地圆学说
3、P.61经过:
人物
时间
资助国
航 线
备注
迪亚士
1487年
葡萄牙
葡萄牙→好望角
最早开辟新航路
★哥伦布
1492年
西班牙
西班牙→大西洋→古巴、海地
发现美洲新大陆
达·伽马
1497年
葡萄牙
葡→好望角→印度洋→印度
最早到达东方
麦哲伦
1519年
西班牙
环球航行
环球航行第一人
4、★P.61--62新航路开辟的影响:密切了亚、美、非三大洲之间的交通往来,使世界连成一个整体,使欧洲大西洋沿岸工商业繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
第11课 英国资产阶级革命
一、P.67原因:封建专制阻碍资本主义发展(阶级
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