【高中地理】自然环境的服务功能课件2022-2023学年高中地理人教版（2019）选择性必修3

第一节 自然环境的服务功能课程标准理解自然环境服务功能的基本内涵，举例说明自然环境服务功能与人类活动的关系。素养目标1、区域认知：结合图文材料，分析某区域自然环境的服务功能；2、综合思维：结合实例，从可持续发展的角度认识自然环境的服务功能，并能够分析自然环境服务功能可持续利用的具体措施；3、地理实践力：绘制自然环境服务功能的思维导图，举例说明人类应如何利用自然环境的服务功能；4、人地协调观：结合具体案例，分析可持续利用自然环境服务功能的重要性，使学生树立自然环境服务功能可持续利用的理念。亚马孙还有一个非常响亮的名字叫做地球之肺。这个地方它是全球气候，蒸发水和云层的主要“飞轮”之一，影响了大陆和半球的大气环流。思考：这是自然环境的什么功能?情景导入课前导入2015年3月12日植树节，人民日报公众号从64个方面介绍了一棵树的价值:一棵50年树龄的大树，除去花、果实和木材价值外，价值在百万元以上。为什么一棵大树的价值如此之高呢?除了生产氧气、涵养水源、提供栖息地等价值，树木还有哪些价值?目录一、自然环境服务功能的类型二、可持续利用自然环境的服务一、自然环境服务功能的类型1.概念：自然环境是人类生存和发展的基础，人类不仅从自然环境中获得食物、淡水、木材、各种矿产还享受了自然环境提供的质量良好的空气、舒适的气候以及娱乐和审美体验等。这些人类从自然环境中获得的各种益处，就是自然环境的服务功能。2.类型：供给服务 调节服务 文化服务 支撑服务供给服务食物生物资源淡水资源 为人类提供自然资源（食物、生物资源、淡水），满足人类生存和发展的空间与物质需求。随着经济的发展，人类从自然环境中获取自然资源的种类和数量不断增加。调节服务调节温度的波温度的波动幅度幅度净化空气化空气容容纳和降解和降解污染物染物为人类提供相对适宜的生存环境。人类社会发展带来的许多环境问题,需要通过自然环境的调节服务来化解。水功能文化服务人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等非物质收益,可以陶冶人们的情操,丰富人类的精神世界。支撑服务养分循环水循环 维持自然环境自身的相对稳定状态,是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提,并通过这些服务间接为人类提供服务。例如，森林是许多动物的栖息地，如果一个地区的森林被破坏了，这些动物也将无法继续在该地区生存。如果自然环境的支撑服务功能出现问题，其他服务功能也会受到影响。就像人的体温偏离正常值会影响人体各系统功能的正常运转一样。供给服务：通过通过自自然资源然资源，满足人类，满足人类生产和发展的生产和发展的空间空间和和物质物质需求。需求。调节服务：为人类为人类提供提供相对相对适宜的生存环适宜的生存环境境，化解化解人类社会发展带来的人类社会发展带来的环境问题环境问题文化服务：精神享受、精神享受、审美体验审美体验等等非物质非物质收益收益支撑服务：维持维持自然环境自然环境自身的自身的相对稳定状态相对稳定状态。前提前提基础基础3.自然环境的各种服务功能是同时存在的。一片森林，不仅要计算它作为林产品的经济价值，也要计算其作为其他生态和文化价值空气“净化器”土壤“稳定器”洪涝“控制器”生物栖息地旅游休憩地森林功能地区森林的主要作用丘陵、山地涵养源、保持土较干旱的地区防风固、保护农田城市化环境、减弱噪声、调节候道路两侧化环境、减弱噪声、吸烟除、化空气热带雨林地区维持全球碳氧平衡、维持生多样性、调节大成分、促进水循环不同地区森林的作用口诀：水 汽 净 美 物 尘 沙水 汽 净 美 物 尘 沙延伸：森林功能森林急剧减少带来的影响1全球气候失调2生态环境恶化自然灾害频发34生物多样性锐减森林功能失调拓展1.概念：狭义上一般认为是陆地与水域之间的过渡地带；广义上则被定为地球上除海洋（水深6米以上）外的所有大面积水体。2.分 类天然湿地：沼泽、滩涂低潮时水深不 超过 6米的浅海区、河流、湖泊。人工湿地：水库、稻田等湿地概况三江平原湿地面积不断减少三江平原是我国重要的湿地集中分布区之一，湿地以其巨大的环境调节功能和生态效益，被誉为“地球之肾”。三江平原的开发，“北大荒”的原始生态遭到破坏。林地和沼泽减少了一半多，使东北虎等多种野生动物没有了踪迹。林地和沼泽是陆地生态系统重要的水资源地，林地和沼泽的减少还导致旱涝灾害频繁。当地气候恶化（气候变干，温差变大）；下游径流季节变化变大，水旱灾害增多；土壤侵蚀日益严重，土壤肥力下降；动植物种类急剧减少，生物多样性明显下降；调节功能调节功能调节功能调节功能供给功能供给功能供给功能供给功能案例分析：三江平原的服务功能生态功能：是天然的蓄水库，能够调节气候、涵养水源、调节径流、蓄洪防旱、降解污染物、净化水质、美化环境、保护生物多样性等方面发挥重要作用。经济功能:提供丰富的动植物产品，提供水资源、提供矿物资源、提供航运条件等功能。社会功能：提供集聚场所、娱乐场所、科研和教育场所。三江平原湿地功能：总结：湿地的作用湿地破坏后产生的问题：生物多样性减少；气候大陆性增强；旱涝灾害增多；水质下降；旅游功能丧失；问题探究：自然环境的供给是否无限？可持续发展概念：既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。内涵：生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展二、可持续利用自然环境的服务(1)箭头表示人类从自然环境中获取获取自然资源，获取供给服务，不能超出其供给能力。(2)箭头表示人类向自然环境中排放排放废弃物，不能超过自然环境的调节能力。(3)箭头表示人类从自然环境中获取各种服务各种服务。(4)箭头表示自然环境为人类社会提供支撑服务支撑服务。1、可持续利用自然环境服务的必要性二、可持续利用自然环境的服务1、可持续利用自然环境服务的必要性如果人类利用自然资源的数量和速度超过自然环境的供供给给能能力力。就会使自然资源的供给难以为继。如果人类排放的废弃物超过自然环境的调调节节能能力力。有毒、有害物质就不能完全得到净化。二、可持续利用自然环境的服务如果自然环境的支撑服务功能受到损害，有可能打破自然环境的稳定状态，甚至使环境向不利于人类生存的方向变化，自然环境的供给和调节服务功能也会受到影响。人类获取各种服务，需要控制在自然环境允许的范围内，不能超出自然环境服务功能的极限，特别是不能超出自然环境的支撑服务功能的极限。人类获取各种服务，需要控制在自然环境允许的范围内，不能超出自然环境服务功能的极限，特别是不能超出自然环境的支撑服务功能的极限。2、原则人类需要对自然环境提供的不同服务，进行综合权衡，在不损害自然环境以保证自然环境服务功能可持续利用的前提下，选择最优的利用方案。12人类社会和人地关系人类社会和人地关系 示意图示意图人类社会人类社会自然资源自然资源废弃物废弃物影影响响开开发发数量数量速度速度超过再生速度超过再生速度破坏破坏供给服务供给服务超过自净能力超过自净能力数量数量速度速度调节服务调节服务利利用用排排放放破坏破坏支撑服务支撑服务影响影响控制在自然环境允许的范围内控制在自然环境允许的范围内影响影响控制在自然环境允许的范围内控制在自然环境允许的范围内可持续利用自然环境的服务可持续利用自然环境的服务利用不同服务是相互冲突的，获益的同时可能危利用不同服务是相互冲突的，获益的同时可能危及其他服务，要综合权衡，选择最优的利用方案。及其他服务，要综合权衡，选择最优的利用方案。假设把10万元钱存入银行，每年可获得2%即0.2万元的利息收益。如果每年支出2万元，不仅会花掉所有利息，还需要用掉一部分本金，这种情况下，不到6年，10万元就会使用殆尽。如果每年支出1万元，大概12年后，10万元也所剩无几。因此，只有把每年的支出费用控制在0.2万元以内，才能保证资产的持续与增值。如果把自然环境类比为存入银行的资本，则利用自然环境与从银行支出分道理是一样的。自然环境的总量（“本金）是有限的，所能提供的服务（“利息”）也是又有限的。如果人类索取的自然环境服务控制在自然环境的供给范围之内，不仅可以持续地享受自然环境的服务，还能保证自然环境的正常运转。然而，如果在发展经济的同时，也在快速消耗自然资本，就像是在动用这笔银行存款的“本金”而不是“利息”，肯定将耗尽自然环境的“本金”，陷入不可持续的危机之中。自学窗自然资本：自然环境及其服务讨论修建水坝对自然环境服务功能的可能影响 人类通过修建水坝获得水能资源,调节水资源的供应量,提高应对旱涝灾害的能力,但同时也会对自然环境的其他服务功能造成一些影响(图1.4)。供给功能供给功能调节功能调节功能供给功能供给功能调节功能调节功能供给功能供给功能调节功能调节功能供给功能供给功能供给功能供给功能供给功能供给功能文化功能文化功能1.水坝可以强化自然环境的哪些服务能？同时又会对哪些服务功能造成不利影响？有利影响:利于发展旅游业(文化功能);生产廉价的水电、提供稳定的灌溉水源、利于渔业的发展(供给功能);减少下游洪灾(调节功能)等。不利影响:损害支撑功能,自然环境的稳定状态被打破,会产生很多不利的影响,如使下游损失大量的水、失去富含营养的泥沙(供给功能),淹没上游土地,水坝引发地震(调节功能)等。2.为了保障河流的运输功能，修建水坝应注意什么？如果要保证河流中鱼类的洄游，又应当如何修建水坝呢？修船闸或升船机；建洄游鱼梯、鱼道，让洄游鱼类正常返回栖息和繁殖地；对洄游鱼类进行人工繁殖，增加鱼苗投放、异地建立保护区。有利（意义）有利（意义）：（库区、下游、）经济效益经济效益：资源优势转变为经济优势。（防洪；发电；航运；养殖；供水(生活)、灌溉(农业)；旅游）带动相关产业发展，促进经济结构调整。生态生态(环境环境)效益效益：生态：提供清洁能源，减少植被砍伐，保护生态环境；（库区）气候：调节库区气候；（库区）泥沙：拦截泥沙，降低河流含沙量；保证枯水期水量，提高水质；（下游）防洪：调蓄洪水，减少下游洪涝灾害的发生；（下游）社会效益社会效益：安全：降低洪涝威胁，保障人们生命财产安全；（下游）收入：促进库区经济发展，提高居民收入；（库区）就业：带动相关产业发展，扩大就业；（库区）稳定：利于当地社会稳定；（库区）交通：变输煤为输电，减轻铁路运输压力；水利工程（水库）影响（意义）的评价模式拓展不不利：利：库区及上游（水位抬升）库区及上游（水位抬升）淹没：库区蓄水会淹没森林、农田、房屋、以及文物古迹等。（例：三峡工程）破坏生态：生态系统破坏，生物多样性减少；（工程建设）地质灾害：导致地质灾害，如：诱发性地震，库区内滑坡、泥石流等。害虫&疾病：改变库区原有生态环境，水域内蚊子等害虫滋生，可能导致传染性疾病蔓延；下游及河口（水量减少）下游及河口（水量减少）土壤：河流携带至下游的泥沙减少，土壤自然肥力下降三角洲：入海径流量减少，输沙量减少，河口三角洲不断缩小，海浪对海岸侵蚀严重，海岸线倒退。地下水质：入海流量减少，枯水期出现海水倒灌，地下水质恶化。渔业资源：由于海水倒灌、生态破坏和入海营养物质减少，河口的渔业资源锐减截断河流，影响鱼类洄游；影响流量，改变生态环境；使生物多样性减少。水利工程（水库）影响（意义）的评价模式自然环境的服务功能概念类型供给服务调节服务文化服务可持续利用的必要性可持续利用自然环境服务的原则支撑服务人类社会提供服务可持续利用课堂小结1人类不但能从自然环境中获得食物、淡水、各种矿产资源等，还能获得娱乐和审美体验。这句话体现的自然环境的服务功能有()A支撑服务、文化服务 B供给服务、文化服务 C调节服务、支撑服务 D文化服务、调节服务2下列关于人类获取自然环境的各种服务说法错误的是()A人类利用自然资源的数量和速度超过自然环境的供给能力，会使自然资源的供给难以为继B人类获取自然环境的不同服务，有时是相互冲突的C自然环境的支撑服务若受到损害时，自然环境的其他服务功能不会受影响D人类获取自然环境的各种服务，不能超出自然环境服务功能的极限课堂练习BC安徽省牛岭水库大坝枢纽工程是一座以防洪为主，结合供水，兼顾发电、灌溉等功能的综合水利工程。由中国水电四局承建，工程计划2022年12月完工。据此完成34题。3修建大坝对自然环境的服务功