每日一练试卷A卷含答案教师资格之幼儿保教知识与能力能力测试试卷B卷附答案

每日一练试卷每日一练试卷 A A 卷含答案教师资格之幼儿保教知识卷含答案教师资格之幼儿保教知识与能力能力测试试卷与能力能力测试试卷 B B 卷附答案卷附答案 单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、3 岁男孩开始出现频繁呛咳后发生面部青紫，首先要考虑()。A.急性肺炎 B.粟粒性肺结核 C.气管异物 D.药物中毒【答案】C 2、下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是（）。A.按数取物 B.按物说数 C.唱数 D.默数【答案】C 3、美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论：（）是儿童智力发展最迅速的时期。A.03 岁前 B.14 岁前 C.25 岁前 D.56 岁前【答案】D 4、在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是（）。A.1：1520 B.1：2025 C.1：2530 D.1：3035【答案】A 5、最有利于儿童成长的依恋类型是（）。A.回避型 B.安全型 C.反抗型 D.迟钝型【答案】B 6、幼儿园教育指导纲要(试行)中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一种关键的能力，艺术是（）A.感受能力 B.表现能力 C.创造能力 D.思维能力【答案】C 7、皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。A.前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 C.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 D.前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段【答案】B 8、下列说法错误的是()。A.手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑 B.儿童从出生起就有触觉反应 C.手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索 D.触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用【答案】C 9、幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来，这主要是因为()。A.老师不喜欢哭闹的孩子 B.该幼儿不适合上幼儿园 C.幼儿常常处于激动的情绪状态 D.幼儿的情绪容易受感染【答案】D 10、标志着儿童思维真正发生的是（）。A.词语概括的出现 B.直观概括的出现 C.动作概括的出现 D.感知概括的出现【答案】A 11、幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变,说明他已经具有()的概念。A.性别倾向性 B.性别差异性 C.性别独特性 D.性别恒常性【答案】D 12、有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于()。A.关键期 B.敏感期 C.最佳期 D.危机期【答案】D 13、学前儿童科学教育评价的一般步骤为（）。A.设计评价方案确定评价目的实施评价方案处理评价结果 B.确定评价目的设计评价方案实施评价方案处理评价结果 C.设计评价方案实施评价方案处理评价结果 D.确定评价目的设计评价方案实施评价方案【答案】B 14、幼儿园的环境创设主要是指()。A.购买大型玩具 B.安装塑胶地板 C.合格的物质条件和良好的精神环境 D.选择较清静的场所【答案】C 15、标志着儿童思维真正发生的是（）。A.词语概括的出现 B.直观概括的出现 C.动作概括的出现 D.感知概括的出现【答案】A 16、夜惊是睡眠障碍的一种表现，其产生的原因主要是（）。A.生理因素 B.神经因素 C.社会因素 D.心理因素【答案】D 17、在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是（）。A.观察法 B.自然实验法 C.测验法 D.实验室实验法【答案】B 18、有关教育的描述错误的是（）。A.动物界中诸如老猫教幼崽捉老鼠.老鸭教小鸭游泳等也是教育 B.教育是人类社会特有的社会性活动 C.学校教育与其他教育活动相比较.具有可控性强等特点 D.教育的基本要素有教育者、受教育者和教育影响【答案】A 19、下列不属于幼儿园教师主要职责的是()。A.观察了解幼儿 B.创设教育环境 C.监测幼儿的生长发育 D.做好家园联系【答案】C 20、中班幼儿喜欢告状，它体现的幼儿情感是（）。A.美感 B.道德感 C.智能感 D.自豪感【答案】B 21、儿童心理发展的先学前期是指()A.13 岁 B.36 岁 C.6、7 岁11、12 岁 D.11、12 岁14、15 岁【答案】A 22、传统气质类型分为（）A.理智型、情感型和意志型 B.A 型、B 型 C.安全型、回避型、焦虑矛盾型 D.胆汁质、黏液质、抑郁质、多血质【答案】D 23、世界上第一所幼儿园的创立者是（）。A.夸美纽斯 B.洛克 C.福禄贝尔 D.卢梭【答案】C 24、在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为()。A.动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大 B.动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小 C.动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小 D.动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大【答案】D 25、俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，说明这是()对儿童的影响。A.物质环境 B.精神环境 C.艺术环境 D.自然环境【答案】B 26、身体保健教育活动常用的方法有（）。A.情景表演法 B.具体提示法 C.练习法 D.游戏法【答案】A 27、矫治幼儿口吃的首要方法是()。A.解除心理紧张 B.鼓励幼儿说清楚 C.在医院进行相应检查 D.反复进行语言训练【答案】A 28、有效缓解“人园难”，解决“入园难”的问题，（）是责任主体。各省(区、市)要建立督促检查、考核奖惩和问责机制，确保大力发展学前教育的各项举措落到实处，取得实效。各级教育督导部门要把学前教育作为督导重点，加强对政府责任落实、教师队伍建设、经费投入、安全管理等方面的督导检查，并将结果向社会公示。A.地方政府 B.国家教育部 C.地方教育部门 D.省级教育部门【答案】A 29、区域活动的形式多是（），这就为儿童提供更多的自由交往和自我表现的计划，增进同伴之间的相互了解，尤其是对同伴在集体活动中所不可能表现出来的才能和优点的了解。A.个人活动 B.小组活动 C.集体活动 D.个别活动【答案】B 30、2 岁的幼儿说出“骑车”一词时，既可能是体现情感的功能，表示“我喜欢骑车”，也可能是表示意动的功能。表示“我想骑车”。3 岁之后，幼儿能把自己的想法准确地表达出来。这反映出幼儿的语法发展是（）。A.从混沌一体到逐步分化 B.从简单到复杂 C.从不完整到完整 D.从情境性到连贯性【答案】A 31、活动区活动结束了，可是晨晨的“游乐园”还没撘完，他跟老师说：“老师，我还差一点就完成了，再给我 5 分钟，好吗？”，老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具。该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（）A.与幼儿积极互动 B.根据幼儿活动的需求灵活调整 C.按作息时间表按部就班的进行 D.随时关注幼儿的活动【答案】B 32、如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是（）A.回避型依恋 B.安全型依恋 C.反抗型依恋 D.紊乱型依恋【答案】B 33、除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有教育活动都包含在()之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。A.课堂 B.游戏 C.日常生活 D.学习【答案】C 34、当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的()特点。A.整合性 B.生活性 C.趣味性 D.动态性【答案】A 35、关于湿疹，以下说法不正确的是()A.可因食物过敏而致 B.可因灰尘引起过敏 C.可因羊毛、化纤引起过敏 D.病因易确定【答案】D 36、幼儿园教育活动的设计和实施主要体现()。A.趣味性、综合性和生活化 B.趣味性、新颖性和生活化 C.新颖性、综合性和儿童化 D.新颖性、游戏性和儿童化【答案】A 37、儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。A.避免学生观看这类影视片 B.对有模仿行为的儿童进行说理教育 C.影片中尽量少描写反面人物 D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”【答案】D 38、对幼儿如厕教师最合理的做法是（）A.允许幼儿按需自由如厕 B.要求排队如厕 C.控制幼儿如厕次数 D.控制幼儿如厕的间隔时间【答案】A 39、（2022 上半年真题）关于自发性游戏的正确观点是（）。A.幼儿园游戏不包括自发性游戏 B.自发性游戏不需要教师指导 C.教师组织的游戏比自发性游戏有价值 D.自发性游戏具有多种教育价值【答案】D 40、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，其内涵是（）。A.制定纲要的依据、原因、目的 B.我国幼儿教育的性质和根本任务 C.规定了我国幼儿园教育的外部原则 D.指出了幼儿园教育自身的特点【答案】D 41、生物因素和社会因素是学前儿童心理发展必不可少的条件，统称为客观因素，下列关于客观因素描述不正确的是（）。A.遗传提供心理发展的可能性，社会环境使这种可能性变为现实 B.对儿童心理影响程度而言，自然环境要远远大于社会环境 C.如果机体生理期尚未成熟，及时给予某种刺激，也难以取得预期的结果 D.环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程【答案】B 42、幼儿教育的领导权是由（）决定的。A.经济发展水平 B.社会政治制度 C.社会文化水平 D.环境因素【答案】B 43、自我意识萌芽最重要的标志是（）。A.会叫“妈妈”B.思维出现 C.学会评价 D.掌握代名词“我”【答案】D 44、第一类精神药品专用账册的保存期限应当自药品有效期满之日起不少于 A.1 年 B.2 年 C.3 年 D.5 年【答案】D 45、上课时老师说：“看，小刚坐得多直!”顿时就有许多幼儿挺起腰来坐直，而不必逐个点名叫他们坐直。这体现了幼儿性格()的特点。A.好奇心强 B.易冲动 C.活泼好动 D.爱模仿【答案】D 46、人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。这句是洛克著名的（）。A.白板说 B.最近发展区 C.遗传论 D.认知论【答案】A 47、幼儿形成数概念的关键是()。A.掌握数的顺序 B.知道数的实际意义 C.掌握数的组成 D.能辨数【答案】C 48、幼儿看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）。A.“真香！”B.“我要吃！”C.“这是什么？”D.“这儿有个苹果。”【答案】D 49、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了（）原则。A.开放性 B.经济性 C.发展适宜性 D.参与性【答案】B 50、矫正口吃的重要方法是（）A.训练 B.提醒 C.解除紧张 D.打骂【答案】C 大题（共大题（共 3 3 题）题）一、阅读下面材料，回答问题。夜晚，妈妈和 4 岁的小明坐在院子里乘凉，小明看到深蓝的天幕上的圆月和星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。妈妈说：“天黑了，该睡觉了.”小明却一直问：“月亮为什么不睡觉？”“星星为什么还眨眼睛？”有时，妈妈和小明一起去大街上，他不愿意让妈妈拉他的手，总是不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏走凸凸凹凹的地方；在饭桌上，小明本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒撒一饭桌，用手捡着放到嘴里。问题：根据以上案例，请你分析小明的言行举止说明了什么？【答案】【要点】小明的行为举止整体反映了儿童发展的每一个阶段都有其特点和关键期，会相成地表现出一些明显的特征。具体说明：(1)他正处于心理的高速发展时期，也是心理发展的敏感期。比如，他喜欢提问，表明思维的发展中出现了最初的概括和推理以及质疑能力，好奇心也很强。(2)他的想象力逐渐丰富起来，把对周围世界的认识进行了延伸、扩展，开始了向己对周围世界的思考。(3)“不听话”说明小明出现了最初的独立性。(4)“故意用手捡米粒放进嘴里”说明小明的动作技能已经有所发展，对新的动作产生了兴趣。二、一名教师为她负责的一组 34 岁的幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动目的是使幼儿进