模考模拟试题(全优)社会工作者之中级社会综合能力全真模拟考试试卷A卷含答案

模考模拟试题模考模拟试题(全优全优)社会工作者之中级社会综合能社会工作者之中级社会综合能力全真模拟考试试卷力全真模拟考试试卷 A A 卷含答案卷含答案 单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、社区工作的主要内容之一是动员群众。下列社会工作者动员群众的做法中，正确的是()。A.适当夸大参与的成效，以吸引群众参与 B.热情邀请，使被动员群众难以拒绝 C.了解群众的真实想法，创造适当的参与机会 D.与意见不同的群众辩论，说服他们参与社区事务【答案】C 2、个案管理的核心任务是（）。A.照顾协调 B.评估 C.服务对象参与 D.包裹式服务与专业合作【答案】B 3、在小组工作中，社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话，多数时候坐在那里静静地听着，眼睛看着说话的人，不住地点头，而且，每次要求成员发表意见时，他都摇摇头，表示自己没什么说的。面对这种情况，社会工作者所采取的下列做法中，较妥当的是（）。A.对小田不加干预 B.要求小田参与到小组中来 C.用自身示范的方式引导小田表达 D.鼓励其他组员对小田提出挑战【答案】C 4、下列关于汽化压强的叙述,正确的是（）。A.汽化过程的逆过程是凝结 B.汽化过程和凝结过程同时存在,且当这两个过程达到动态平衡时,宏观的汽化现象就表现为停止 C.汽化过程和凝结过程同时存在,且当这两个过程达到动态平衡时的压强称为饱和蒸汽压强 D.液体的汽化压强与温度有关 E.当汽化和凝结这两个过程达到平衡时,汽化即不再发生【答案】A 5、在一次小组活动结束时，社会工作者鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，这属于小组活动设计技巧的（）。A.扣紧小组目标 B.经验分享环节 C.考虑组员的特征及能力 D.小组活动的基本要素【答案】B 6、社会工作者说：“你说过，你最近见过一次车祸，这件事对你有什么影响吗？”服务对象说：“嗯，当时我很害怕，到现在我都不敢骑自行车了。”这属于()。A.现实情况反思 B.直接影响反思 C.人格发展反思 D.情绪控制反思【答案】A 7、社会福利机构向董事会、管理人员和前线工作人员等作交代，这属于社会服务机构的（）A.行政交代 B.服务交代 C.财务交代 D.专业交代【答案】A 8、权能一般发生在三个层次上：个人层次、人际层次和（）。A.社会层次 B.环境层次 C.制度层次 D.资源层次【答案】B 9、社会工作者通过社区观察，发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近 50 名老年人在排队等候开门。上述情况反映了居民的()。A.规范性需要 B.感觉性需要 C.表达性需要 D.比较性需要【答案】C 10、(2017 年)社会工作者小黄在社区走访中发现，79 岁的何奶奶常常忘记带钥匙，还常因一些琐事情绪激动，与邻居发生口角，事后却又忘记发生了什么。根据上述情况，何奶奶目前面临的问题最有可能是（）A.失能 B.抑郁 C.谵妄 D.失智【答案】D 11、（2015 年真题）社会工作者小方正在进行一项定性研究，探索贫困对家庭关系的影响。在开展研究时，小方必须（）。A.从关于贫困和家庭关系的理论出发.形成研究假设 B.在走访贫困家庭时保持价值中立，排除自身的影响 C.随着对贫困家庭了解的加深，进一步修改和完善研究设计 D.保证研究结果对于指导贫困家庭社会服务具有普遍意义【答案】C 12、下列人员中，不属于社会工作督导的对象的是（）。A.张林，某高校社会工作专业毕业的本科生，最近刚到某社会服务机构工作 B.李丽，在某社会服务机构工作了半年，有一定工作经验 C.宋勇，某高校社会工作专业的大四学生，最近到某社会服务机构实习 D.小蕾，某社会服务机构资深社会工作者，有丰富的工作经验【答案】D 13、小江从小就是父母之间的“传声筒”，因为父母的脾气都不好，经常会为一些琐事而发生争吵，吵完后就谁都不理谁，总是小江在中间为他们两个人传话。这属于（）的家庭结构模式。A.三角缠 B.纠缠与疏离 C.倒三角 D.联合对抗【答案】A 14、小红是一位单亲母亲，而且曾经也面临着下岗失业的困境，但是她从来没有放弃过，通过自己的努力和争取又重新被另外一家公司聘用，最近小红的前任丈夫来找小红，以小红没有抚养能力为由，想要要回孩子的抚养权。小红以前的丈夫非常有经济实力，小红十分担心自己将失去抚养权，来到社会工作者小张的办公室，希望得到帮助，并且表现出了非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时，小张握住小红的手说“小红，我很理解你现在的感受，孩子对你来说是多么重要，你在最困难的时候的精神支柱就是孩子，现在孩子的父亲想要回孩子，对你真是打击太大了”。小张这时运用的是会谈的支持性技巧中的()技巧。A.专注 B.倾听 C.鼓励 D.同理心【答案】D 15、青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现()发展特征。A.失控 B.强烈 C.单向 D.两极【答案】D 16、李女士与自己儿子小肖的关系非常好，小肖结婚之后李女士总感觉儿媳妇把儿子从自己身边抢走了。于是李女士经常在儿子面前说儿媳妇的坏话，小肖半信半疑，久而久之小肖跟媳妇的关系越来越紧张。李女士的家庭属于（）结构。A.纠缠与疏离 B.联合对抗 C.三角缠 D.倒三角【答案】A 17、在社会服务机构中，领导者让员工了解组织的工作方向和目标，了解员工彼此之间的关系，以及工作团队的实质及其目标实现的途径，这种方式属于（）的领导方式。A.获取员工合作 B.使用领导者的权威 C.引导与沟通 D.发挥团队精神【答案】A 18、社会工作研究与一般社会科学研究有相同之处也有区别。关于社会工作研究的说法，正确的是()。A.定性研究和定量研究都以假设演绎法为逻辑基础 B.问卷调查和观察法是定量研究的主要方法 C.行动研究是社会工作研究的独有方法 D.资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者【答案】D 19、督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情，并综述被督导者的学习过程和成长过程，回顾被督导者的长处和弱点，帮助被督导者更加清醒地把握自我，加强自我改进。这是在（）的工作。A.督导前期 B.开展期 C.工作期 D.终结期【答案】D 20、在处理一个母亲虐待孩子的个案中，社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据（）理论，社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。A.认知行为 B.人本主义 C.精神分析 D.系统生态【答案】C 21、“授之以渔”是体现了社会工作的()特点。A.预防 B.治疗 C.救助 D.发展【答案】D 22、进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况，社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中，属于变迁型学校社会工作方式的是（）。A.促进家庭和学校联系并且提供追踪服务 B.建立微信公众号定期推送学生学习动态 C.成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材 D.对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务【答案】C 23、关于中西方社会工作价值观的说法，正确的是（）。A.由于强调助人，中西方社会工作价值观都以个人为核心 B.随着社会发展，中西方社会工作价值观将会完全一致 C.由于起源不同，中西方社会工作价值观是相互对立的 D.随着社会发展，中西方社会工作价值观可以有机结合【答案】D 24、从社会工作个人价值观和专业价值观的角度来看，督导者最基本的原则是要（）。A.担任指导者 B.做一个真实的人 C.实现督导双方的相互契合 D.做机构变迁推动者【答案】B 25、(2016 年)社会工作者小方拟推动成立一个“爱绿护绿”的小组，关注社区绿化问题，小方与居民老李和老张谈了这个想法，他们表示愿意加入，但说目前参与的人太少，没有信心做好。针对这一情况，小方最适宜的做法是（）。A.向他们说明参与小组不需要太多时间，并能中途退出 B.向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友 C.说明加入小组的好处，坚持邀请他们加入小组 D.肯定他们积极参与的想法，鼓励他们加入小组【答案】D 26、督导者的策略性地位决定了其可以作为（）。A.缓冲器 B.倡导者 C.中介者 D.机构变迁的推动人【答案】D 27、在小组工作的（）阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权力竞争开始。A.准备阶段 B.开始阶段 C.转折阶段 D.成熟阶段【答案】C 28、关于社会工作研究的说法，正确的是（）。A.定性研究和定量研究都以演绎推理为逻辑基础 B.问卷调查和观察法是定量研究的主要方法 C.行动研究是社会工作研究的独有方法 D.资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者【答案】D 29、某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组，小组进行到第二节，社会工作者播放“生命树”成长过程，协助组员建立对“死亡”的正常认识。现场部分组员由于直面“死亡”，产生恐惧、哀伤等情绪，并出现和抗拒讨论的行为。针对这种情况，小万最适宜的做法是()。A.运用限制的技巧，通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论 B.运用沉默的技巧，鼓励组员进行情绪宣泄维持小组的自然发声 C.运用摘述的技巧，帮助大家澄清讨论的话题并重新聚焦主题 D.运用引导的技巧，组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论【答案】D 30、小李从农村来到城里找工作，想做保姆。但是，她知道自己患有乙型肝炎，一般家庭不会雇用她。正好她听说小王所在社区有一位老人也同样患有乙型肝炎，而且正在找保姆。小李想去应聘，但是不知道这样做是否合适，心里很焦虑，就前来向社会工作者小王咨询。小王正确的做法是()。A.遵循最小伤害原则，鼓励小李去应聘 B.遵循保密原则，但鼓励小李先去治疗 C.防范风险，不向小李提供意见 D.遵循案主自决原则，请小李自己决定【答案】B 31、个案工作的焦点是（）。A.帮助服务对象增强自身的能力 B.使个人或者家庭具有处理困境的基本能力，并能够与社会环境的改善相互促进 C.通过社会环境的改善来协助个人或者家庭更好地适应周围环境 D.注重周围环境对个人或者家庭的作用【答案】B 32、（2016 年真题）社会工作者进入社区后要对社区的基本情况有一个初步认识，下列指标中，属于社区资源的是（）。A.居民的生活习惯 B.社区的社会服务 C.社区的环境设计 D.居住群体的特征【答案】B 33、福利院督导大刚发现新进的 3 位社会工作者在实际工作中都遇到了类似的问题：在与老人沟通时感到困难，从而难以与老人建立关系。根据这一情况，大刚决定为他们定期进行团体督导。大刚制订了督导计划，确定了不同主题和内容的活动，以提升他们的实务能力，从而有效地解决问题。本案例中，大刚的督导方式是()。A.咨询式督导 B.管理式督导 C.训练式督导 D.师徒式督导【答案】C 34、关于问卷设计的原则，下列说法错误的是()。A.考虑问卷调查的障碍因素，如被调查者是否愿意、是否有能力回答问题 B.问卷设计应该以回答者视角为主 C.问卷设计应该以调查者视角为主 D.问卷设计应该让回答者容易理解和回答【答案】C 35、15 岁的小宗沉迷于网络游戏不能自拔，即使面临中考也无心学习，他觉得自己玩网络游戏天下无敌，以后可以参加比赛赢大额奖金，用不着好好学习，为小宗提供服务的社会工作者小李也是网络游戏高手，他主动约小宗一起打了几回网络游戏。小宗多次输给小李，感到很挫败，觉得自己再也不是天下无敌了，从认知行为治疗模式的角度看，上述小李的服务应用的技巧是（）A.认知重塑 B.合作式的治疗关系 C.个案概念化 D.结构化和情绪控制【答案】A 36、社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。在小组活动中，小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会，表达遇到的困惑，依托集体的力量，激发组员的潜能。小李的设计是以（）为基础的。A.发展模式 B.任务中心模式 C.治疗模式 D.社会目标模式【答案】A 37、小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（）。A.不断尝试新的事物 B.对他人做出承诺 C.学习重要知识技能 D.发展自我同一性【答案】D 38、下列关于个案工作法的说法中，错误