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五年级语文下册期末考试题(含答案解析)
一、书写(共10分)
1.(本题10分)看拼音,写词语。
Dù jì jiān dū wěi tuō shuǐ zhài zhē zhù
Jié qǔ quán tóu chuǎn qì sū ruǎn guǐ jì
二、选择题(共10分)
2.(本题2分)下列说法中不正确的一项是( )
A.“我……要钱……”表现了“我”看到母亲工作环境恶劣,不忍要钱。
B.“我”重复两声“妈——”的呼唤,语气中应该是带有疑惑的。
C.“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……”“我的母亲”反复出现,更能表达“我”的惊讶和酸楚。
D.《父爱之舟》中“小渔船”出现了三次,其中饱含了父亲对“我”的支持和期望。
3.(本题2分)下面朗读节奏划分恰当的句子是( )
A.未闻/孔雀/是夫子家/禽
B.未闻/孔雀/是夫子/家禽
C.未/闻孔雀/是夫子/家禽
4.(本题2分)下列加点字解释不正确的一项是( )
A.有鬻盾与矛者(卖)
B.乃呼儿出(就,于是)
C.吾矛之利(好处)
D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(放在句首,表示将发议论)
5.(本题2分)下列各组词语中,全部是同一类的是( )
A.眉清目秀 喜出望外 文质彬彬 仪表堂堂
B.愁眉苦脸 目瞪口呆 神采飞扬 垂头丧气
C.手忙脚乱 一饮而尽 手疾眼快 身强体壮
D.堂堂正正 不屈不挠 火冒三丈 一本正经
6.(本题2分)下列词语书写全部正确的一项是( )
A.鉴字 摔跤 脚碗 拟定
B.破淀 由衷 放肆 搔痒
C.牲畜 渺小 姆指 附庸
D.海鸥 包袱 欺负 养尊处优
三、填空题(共21分)
7.(本题9分)补充词语,并选词填空。
养( )处( ) 左( )右( ) ( )心所( )
运( )( )如 ( )尽( )汁 情不( )( )
1.“_________”的意思是随着自己的意思,想要干什么就干什么;“_________”形容自己控制不住自己的感情。
2.这道题我___________也做不出来,只好明天去学校请教老师了。
8.(本题12分)按课文内容填空。
1.时间是宝贵的,匆匆逝去不会回还,我们要珍惜时间,不要老了以后再后悔。就像汉乐府里说的_______,_______?________,_________。
2.童年是美好的,自由自在。_____朝作家雷震在《______》一诗中写到_______,________;诗人范成大也在《四时田园杂兴》中塑造了可爱的孩童形象__________,___________;还有宋朝诗人_______在《稚子弄冰》中也有此类描写_________,__________。
四、语言表达(共8分)
9.(本题8分)按要求写句子。
1.刘伯承将军钢铁般的意志令人惊叹。(改为反问句)
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2.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)
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3.熠熠发光的金字塔是人类智慧和劳动的结晶。(缩写句子)
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4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。(修改病句)
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五、诗词曲鉴赏(共16分)
(本题16分)阅读古诗,完成练习。
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
10.(2分)下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是( )
A.兴奋 B.振兴 C.高兴 D.兴盛
11.(6分)解释下列字词。
耘田:_______ 绩麻:_______ 解:_______
供:_______ 傍:_______ 阴:_______
12.(2分)“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是( )。
A.子女 B.指青年男女 C.哥哥和姐姐 D.儿子和女儿
13.(6分)“童孙未解供耕织”中“耕”和上句诗中的“_____”相对应,“织”和上句诗中的“________”相对应,通过所填的这两个词语,我们体会到农家人( )的特点。
A.勤劳能干 B.悠闲自在 C.艰苦朴素 D.勤俭节约
六、现代文阅读(共13分)
(本题13分)阅读思维。
牧场之国(节选)
荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模(mó mú)样像贵妇人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘 (biāo piāo)肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。
在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
14.(2分)用“√”给选文中加点的字选择正确的读音。
15.(3分)根据意思从选文中找出相应的词语。
(1)形容非常广阔,看不到边界。 ( )
(2)指神情举止、姿态风度端正庄重。 ( )
(3)用尽目力向远处看。 ( )
16.(2分)选文中画横线的句子运用的修辞手法是______;画波浪线的句子运用的修辞手法是______。
17.(4分)选文向我们展示了荷兰白天的独特风景,牧场是牛、______、______、____、______、长毛山羊这些动物们的自由王国。
18.(2分)作者多次提到“这就是真正的荷兰”,这样写的用意是什么?
________________________
七、书面表达(共22分)
19.(本题22分)习作。
老师、同学、公交司机、小区里锻炼的爷爷奶奶……选择一个人写下来,运用学过的描写人物的方法,具体表现这个人物的特点。题目自拟。
参考答案与解析:
1.妒忌 监督 委托 水寨 遮住
截取 拳头 喘气 酥软 诡计
【解析】略
2.D
【解析】 【详解】
本题考查课文内容理解。
A项,省略号显示出“我”说话断断续续,因为“我”看到母亲在恶劣的工作环境中埋头苦干,感受到了母亲的辛苦,想到母亲挣钱不易,所以不忍要钱。分析正确。
B项,“我”穿过一排排缝纫机,走到角落看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上,“我”刚刚看到母亲工作环境的恶劣,随之又看到母亲工作的样子,这些都是“我”此前难以想象的,所以有点不确定眼前的人是自己的母亲,语气带着疑惑。分析合理。
C项,连用了三个“我的母亲”,可见母亲当时的形象给了“我”很大的震撼,“我”不敢相信母亲是这么辛苦地工作的,心中有惊讶,有疑惑,有心酸,有慨叹,有内疚……有着太多太多复杂的情感体验。分析合理。
D项,《父爱之舟》中“小渔船”出现了四次:第一次是小时候父亲送“我”离开家乡去报考学校和上学。第二次是送“我”报考无锡师范。第三次是“我”考取成功后,父亲送“我”入学。第四次是“我”提到鲁迅先生笔下的乌篷船时,想起姑爹的小渔船。题干的次数错了。
“父爱之舟”,既是指姑爹的渔船,也是指父亲的爱,两者已经融为一体。就是这一只小船,送“我”走到人生的一个又一个关口,承载着父亲对我的深切期望和浓重的爱。
3.A
【解析】 考查对朗读节奏划分的辨析,可以结合句子含义进行判断,此句出自刘义庆《刘氏之子》,翻译为:我可没听说孔雀是先生您家的鸟。选项A停顿正确。
4.C
【解析】 本题考查文言实词的理解能力。作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。吾矛之利:我的矛锋利极了,任何坚固的东西都穿得透。 出自:《矛与盾》韩非子著作。
5.B
【解析】 这道题考查学生词语分类的能力,需要学生结合过往学过的知识以及词语的含义进行分析。
A答案:“眉清目秀、文质彬彬、仪表堂堂”都是形容人的外貌的词语,而“喜出望外”是形容人的神态的词语。
B答案:四个词语都是形容人的神态的词语。
C答案:“手忙脚乱、手疾眼快”都是形容速度快的意思,“一饮而尽”是形容人的动作,“身强体健”是形容人的外貌。
D答案:“堂堂正正、不屈不挠”是形容人的品质,“火冒三丈、一本正经”是形容人的状态。
所以选B答案。
眉清目秀:形容人容貌清秀不俗气。
喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。
文质彬彬:原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌。
仪表堂堂:形容人的容貌端正。
愁眉苦脸:皱着眉头,哭丧着脸。 形容愁苦的神色。
目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
神采飞扬:形容兴奋得意,精神焕发的样子。
垂头丧气:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。
手忙脚乱:形容遇事慌张,不知如何是好。
一饮而尽:一口气就喝完了。形容喝得非常爽快。
手疾眼快:动作迅速,眼光敏捷。形容机灵敏捷。
身强体壮:身体强壮。
堂堂正正:原形容强大整齐的样子,现也形容光明正大。也形容身材威武,仪表出众。
不屈不挠:比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强。
火冒三丈:形容愤怒到极点。
一本正经:原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。
6.D
【解析】 此题考查对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
A.鉴字——签字 脚碗——脚腕
B.破淀——破绽 搔痒——瘙痒
C.姆指——拇指
7. 尊 优 膀 臂 随 欲 转 自 绞 脑 自 禁 随心所欲 情不自禁 绞尽脑汁
【解析】 【详解】
本题考查学生对成语的掌握程度。注意避免错别字的出现,正确书写即可。解决本题的关键是需要学生在日
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