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2023-2024学年七年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列注音有误的一项是（ ）
A．哺育(bǔ) 九曲连环(qū) 踱步(duó) 郝叟(sǒu)
B．钥匙(shi) 字帖(tiè) 哽住(gěng) 阻塞(sè)
C．炽痛(chì) 亘古(gèn) 碾谷(niǎn) 默契(qì)
D．可汗(hán) 鸣溅溅(jiàn) 燕山(yān) 胡骑(jì)
2、下列字形书写完全正确的一项是（ ）
A．极端 诞生 选骋 死而后已
B．谣言 戈璧 仰慕 层出不穷
C．癌症 决胜 胆识 妇儒皆知
D．睿智 叱咤 氢弹 锋芒毕露
3、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．他自认为文章写得非常好，在大庭广众之中大谈他的创作经验。
B．她经常自言自语，以此排遣子女不在身边的寂寞。
C．老师与孩子们在舞台上开心拥抱，共享天伦之乐，庆祝本校合唱团荣获冠军。
D．小草虽然是微不足道的角色，却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多措施。
C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
D．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、请根据课文,补出下列空缺的词语或句子。
(1)啊!黄河!/你是中华民族的____!/五千年的古国文化,/从你这儿_____。
(2)啊!黄河!/你一泻万丈,/____,/向南北两岸/伸出千万条铁的______。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读甲乙两文，完成下面小题。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）
【乙】
赵襄主学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后。襄王曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以后也。”
（选自《赵襄王学御》）
1．解释文中加点词语的意思。
（1）蒙辞以军中多务 （2）但当涉猎 （3）即更刮目相待
2．甲文中画线的语句翻译成现代汉语。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
3．下列各项与“子之教我御”中的“之”用法一样的是（ ）
A．渔人甚异之
B．医之好治不病以为功
C．水陆草木之花
D．览物之情
4．请用三条“/”给文中画线句子断句。
凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以追速致远
5．对【乙】文“术已尽，用之则过也”翻译正确的一项是（ ）
A．我已经尽力了，你好好驾驭这三匹马就能超过我。
B．技术已全教给你了，你好好驾驭这三匹马就能超过我。
C．我已经尽力了，但你在运用这些技术过分了。
D．技术已全教给你了，你在运用这些技术时出错了。
6．从【甲】【乙】两文中，你获得哪些启示。
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面选文，完成下面小题。
紫藤萝瀑布
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④“我在开花！”它们在笑。
⑤“我在开花！”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1．开篇独句成段，这样的安排有什么作用？
2．第②段画横线的句子运用了哪些修辞手法？有什么作用？
3．第③段画横线的句子写出藤萝花的什么特点？
4．第⑨段中哪一处语句描写了眼前紫藤萝茂盛的样子？
5．开头说“我不由得停住了脚步”，结尾说“我不觉加快了脚步”，在文章结构上和内容上分别有什么作用？
6．请选出对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”这个句子的含义理解不正确的一项（ ）
A．生命中总会遇到不幸，遭遇不幸时，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。
B．人和花是相同的，个体的生命是有限的。然而，无数个体汇成生命的长河，永不枯竭，永无止境。而正是这一个充满活力的个体，汇成了创造社会的大军。社会群体生命也就是无数个体生命的延续。
C．自己和家人曾遭到不公正的待遇，而弟弟又身患绝症生命垂危，作者由此感悟到人的一生充满了不幸与困难，人这一辈子只是生命长河中的一滴水，语句中多少有些消极与忧郁，文章的基调是忧伤的。
D．这句话在文章中的作用是点明中心，将文章的感情升华了。
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面诗歌，完成下面小题。
【甲】
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
【乙】登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1．下列对【甲】【乙】两诗理解不正确的一项是（ ）
A．甲诗“悠悠”形容时间久远、空间寥廓，衬托个人的渺小，营造出苍茫孤独的氛围。
B．乙诗“浮云”一语双关，既是实写，又比喻守旧势力，也比喻困难、挫折、障碍等。
C．甲诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美，语言苍劲奔放，感染力强。
D．乙这首七言律诗，通过虚写登高看到的辉煌景象，揭示了“站得高，看得远”的哲理。
2．同是登高，这两首诗的情感一悲凉一雄壮，请结合两诗结尾两句具体分析。
六、语言表达（共10分）
解释下列词语的意思。
(1)耐人寻味:
(2)本末倒置:
(3)屏息凝神:
(4)无虞:
七、作文（共40分）
小作文
下边是《骆驼祥子》小说的封面配图。请细心观察，抓住人物的特征，展开想象，写一个150字左右的片段。
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