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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.确凿(zúo) 油蛉(línɡ) 珊瑚(shān) 人声鼎沸(dǐnɡ)
B.秕谷(bǐ) 书塾(shú) 蝉蜕(tuì) 疲倦不堪(kān)
C.感慨(kǎi) 绽开(zhàn) 尴尬(ɡà) 踉踉跄跄(lànɡ)
D.贪婪(lǎn) 笃志(dǔ) 绅士(shēn) 众目睽睽(kuí)
2、下列词语中书写有误的一项是( )
A.激荡 争执 盔甲 人声鼎沸
B.抵达 拼凑 欲望 小心翼翼
C.倘若 鉴赏 暖和 美不胜收
D.渊搏 质朴 搓捻 截然不同
3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.懂得感恩,会让我们的心胸更加宽广,会让我们心无旁骛地享受生活。
B.新生代作家艾伟推出的新作,以不循常理的构思、抑扬顿挫的故事情节,为我们展示了小说可以抵达的深度和广度。
C.希望是全人类共有的东西,即使不名一文的乞儿也有。
D.我十分清楚这件事情的来龙去脉,但又不能在这种情况下说出来,真是如鲠在喉呀。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A.我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念,但是要大力发展我国青少年足球事业。
B.随着楼市新政的出台,长沙首套房贷全部取消利率优惠,二套房利率上浮10%。
C.通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
D.为了更好地加强未成年人的思想教育,我们一定要做好引导学生学习先进人物。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、根据提示,用诗文原句填空。
⑴烽火连三月,________________。(杜甫《春望》)
⑵山重水复疑无路,___________。(陆游《游山西村》)
⑶曾子曰:“吾日三省吾身______?______?传不习乎?”(《论语》十则)
⑷相见时难别亦难,东风无力百花残。________,_______。(李商隐《无题》)
⑸北朝民歌以粗犷豪放见长,善于表现英武豪迈气概,《木兰诗》就是其中代表性作品。诗中用夸张手法表现木兰不远万里,跨越雄关险隘,迅速急迫地奔赴战场的句子是:________,_________。
⑹初中三年的生活就要结束了,我们用李白《行路难》中的“长风破浪会有时,_____”激励同学,希望大家对未来充满信心,勇敢地迎接新的挑战;用苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久,_____”表达深厚的情谊和美好的祝愿。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.下列加点的词语解释不正确的一项是( )
A.与儿女讲论文义 儿女:同宗的子侄辈,泛指小辈
B.俄而雪骤 骤:急
C.撒盐空中差可拟 拟:相似
D.公大笑乐 乐:快乐
2.下列加点虚词的用法,分析有误的一项是( )
A.与儿女讲论文义 与:介词,表对象,给
B.未若柳絮因风起 若:连词,表假设,如果
C.未若柳絮因风起 因:介词,表条件,趁、乘
D.左将军王凝之妻也 也:助词,表判断,不译
3.下列对文章的理解与分析有误的一项是( )
A.《咏雪》始出于东晋谢安与小辈们的一段即兴对话,文章通过外貌、语言描写以及对谢道韫身份的补叙,赞美了谢道韫杰出的诗歌才华。
B.谢太傅对“胡儿”与“兄女”的两个比喻未置可否而“大笑乐”,十分耐人寻味,营造了一种融洽、欢快、轻松、温馨的家庭气氛。
C.文章言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天,谢家子女即景赋诗咏雪的情景,展示了古代家庭文化生活中雅趣的一面。
D.文章采用了衬托的写法,先以谢朗的回答作铺垫,后引出谢道韫“未若柳絮因风起”的比喻,更贴切传神,新颖入妙,表现了谢道韫的聪明机智。
四、现代文阅读(共10分)
秋天的怀念
(史铁生)
①那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说,我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
②她出去了,就再也没回来。
③邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样,看着三轮车远去,也决没想到那竟是永远的诀别。
④邻居家的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑤又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
1.将第①段中加横线的“央求”换成“期待”好吗?为什么?
2.“母亲进来了,挡在窗前”句中“挡”写有意动作还是无意行为?请说明理由。
3.文章最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”?结尾重复母亲“好好儿活”的话,有什么深意?
五、诗歌鉴赏(共5分)
古诗阅读,完成后面小题
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
1.对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.由于“僵卧孤村”,而且风雨大作,所以诗人情不自禁地哀叹连连。
B.“风吹雨”既写实,扣题“风雨大作”,又象征了南宋朝廷风雨飘摇。
C.诗中两次写到了北疆战事,但都是诗人的意想,并非身临疆场。
D.全诗奔放雄沉而又略带苍凉,爱国之情,感有肺腑。
2.诗中僵与孤,写出了十一月四日当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?
六、语言表达(共10分)
参照例句,仿写句子,使之与例句构成对偶句。
[例句]时间,抓得住就是金钱,抓不住就是流水。
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七、作文(共40分)
作文。
《金色花》篇幅短小而意蕴丰厚,诗中的“我”突发奇想,变成了一朵金色花,三次与母亲嬉戏玩耍,以儿童特有的方式表达了对母亲的依恋。假如你也拥有这样神奇的能力,你想变成什么呢?又会做些什么呢?
请以“假如我变成了 ”为题,发挥你的想象,表达对母亲的爱,写一篇记叙文。
要求:①内容具体,有真情实感;②字数500字以上;③凡是涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文字母代替;④不得抄袭。
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