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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．匿笑（nì）祷告（dǎo） 并蒂（dì）
B．姊妹（zǐ）菡萏（dàn） 徘徊（huí）
C．攲斜（jī）应答（yìng） 荷花梗（gěng）
D．负荷（hé）荫蔽（yīn） 莲蓬（peng）
2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是 （ ）
A．给予 严厉 水波粼粼 不茅之地
B．奥秘 冷洌 人声鼎沸 淅淅沥沥
C．干燥 荫蔽 不求甚解 杳无音信
D．殉职 诀别 喜出忘外 鞠躬尽瘁
3、依次填入下列句中横线处的成语，最恰当的一项是（ ）
（1）昨晚的魔术表演十分精彩，其丰富奇妙的变化简直 。
（2）诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生素养，陶冶情操的作用 。
（3） ，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
A．不容置疑 不可思议 不言而喻
B．不可思议 不容置疑 不言而喻
C．不言而喻 不容置疑 不可思议
D．不容置疑 不言而喻 不可思议
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．加强居民的环保意识，是当前非常重要的任务。
B．通过老师的教导，使他认识到自己的错误。
C．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有灿烂的明天。
D．为防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、名句默写
（1）________，不亦君子乎？
（2）________，思而不学则殆。
（3）《龟虽寿》中以高亢的语句，后人常用来励志的句子是________，________。
（4）《夜雨寄北》中盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的诗句是________，________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成问题。
【甲】
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
——蒲松龄《狼》
【乙】
黔①无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭②慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎③，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之，虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉④大㘎⑤，断其喉，尽其肉，乃去。
——柳宗元《黔之驴》
【注释】①黔（qián）：即唐代黔中道，治所在今重庆彭水县，辖地相当于今彭水、酉阳、秀山一带和贵州北部部分地区。现以“黔”为贵州的别称。②慭（yìn）慭然：惊恐疑惑、小心谨慎的样子。③狎（xiá）：亲近而态度不庄重。④跳踉（liáng）：跳跃。⑤㘎（hǎn）：同“吼”，怒吼。
(1)下列选项中加点词的意思不同的一项是（ ）
A．止有剩骨 止增笑耳
B．恐前后受其敌 甚恐
C．以刀劈狼首 有好事者船载以入
D．转视积薪后 然往来视之
(2)翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，错误的一项是（ ）
A．久之，目似瞑，意暇甚。
翻译：一会儿，它的眼睛闭上了，想着休息一会。
理解：运用了神态描写，写出了狼的神情，看似放松，实则另有企图。
B．因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。
翻译：于是跳跃起来，大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才离去。
理解：运用了动作描写，先写虎一纵一吼震慑住对方，再“断其喉”击其要害，生动而具体。
(3)【甲】文的“狼”和【乙】文“驴”最终都难逃一死，但造成这种结局的原因却不同：【甲】文的狼“①___”，人更“②___”，【乙】文的驴“③___”，但老虎“④___”。（要求：①③用原文回答，②④用自己的话回答）
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面节选自郑振铎《猫》的文章，完成下面小题。
①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
④妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
⑫三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
⑬它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜呜！”便逃到屋瓦上了。
⑭我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
⑮隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
⑯我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针！
⑰我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
⑱两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
⑲我永无改正我的过失的机会了！
⑳自此，我家永不养猫。
1．选文所写内容为家里所养的第三只猫，请根据选文内容填写下面表格。
第三只猫
我对第三只猫的感情
冬天的早晨在门口伏着不去
①________________
②_________________
不大喜欢
“咬死”了芙蓉鸟还“畏罪潜逃”了
③________________
④_________________
难过
2．选文所写的猫“是一只若有若无的动物”，具体表现在哪些方面？请用简洁的语言分点概括。
3．自选角度，说说下列句子的表达效果。
（1）真是“畏罪潜逃”了，我以为。
（2）它很悲楚地叫了一声“咪呜呜”，便逃到屋瓦上了。
4．第三只猫“大家都不喜欢它”，但它亡失之后，“我”却“更难过得多”，你觉得原因是什么？
5．下列对本文理解分析有误的一项是（ ）
A．作者用养猫的经历告诉我们凡事不要主观臆断，否则只会伤及无辜；同时也表现了“我”作为一个进步知识分子的严于律己的精神和仁爱之心。
B．作者善于写“平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁”，但是本文的感情基调却是轻松、愉悦的。
C．作者善于设置伏笔，前后呼应。如写第三只猫不招人喜欢，又老爱凝望鸟笼，为其后来的被冤埋下伏笔。
D．选文“黑猫”的出现，不仅仅使得情节发生了陡转，更使“我”对第三只猫的情感发生了重大的转变。
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面的诗词，回答后面小题
【甲】送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【乙】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1．下列对这两首诗词理解和分析，无误的一项是（ ）
A．两首诗作者都是唐代诗人，两首诗都是送别诗。
B．甲诗首联中“望”字将送别的地点与友人“之任”的地方“蜀川”联系起来了。
C．乙诗首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，融情于景，为后面的抒情做了铺垫。
D．甲诗中“无为”是“无须、不要”的意思，表达了诗人心中的无奈。
2．比较两首诗在情感上的异同。
六、语言表达（共10分）
仿写句子,使前后构成排比句。
亲情是树,每个人都是它的一条根,让它吸收营养永葆青春;
亲情是____________________________________________
亲情是火,每个人都是它的一根火柴,让它永不熄灭温暖四方。
七、作文（共40分）
请以“校园友爱二三事”为题目写一篇记叙文。
要求:①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名。③不得抄袭、套作。④用规范汉字书写。
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