2023-2024学年海南省儋州市初中语文七年级下册期末评估考试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列语句中加点字注音无误的一项是(     ) A．沧州南一寺临河干（gàn），山门圮(pǐ)于河 B．必于石下迎水处啮(niè)沙为坎（kǎn）穴 C．棹(zhuó)数小舟，曳(yè)铁钯(pá) D．是非木杮（pèi），岂能为暴涨携(xié)之去 2、下列字形书写完全正确的一项是（     ） A．极端             诞生             选骋             死而后已 B．谣言             戈璧             仰慕             层出不穷 C．癌症             决胜             胆识             妇儒皆知 D．睿智             叱咤             氢弹             锋芒毕露 3、下面句子中加点成语使用不正确的一项是（       ） A．教育工作者拥有丰富的教育经验，在培养自己责任心方面应以身作则，努力探索切实可行的方法。 B．学习中遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，只有这样才能获取更多的知识。 C．航空工业的一代宗师宋文骢把全部智慧和心血都奉献给了党和国家，为祖国航空工业发展披肝沥胆、鞠躬尽瘁。 D．目前，国际国内毒品形势依然复杂严峻，全球范围内艾滋病的蔓延态势依然不减，“禁毒防艾”任重道远。 4、下列句子中没有语病且表达得体的一项是（       ） A．国家队的有20多年教学经验的优秀的一位篮球教练来我校了。 B．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。 C．外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》总冠军的原因是他日积月累的结果。 D．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、填补下列名句的空缺处或按要求填空。 （1）______________________，关山度若飞。 （2）有约不来过夜半，______________________。 （3）草树知春不久归，______________________。 （4）________________________，隔江犹唱后庭花。 （5）《逢入京使》中表达诗人远涉边塞思乡怀亲之情的句子________________________，___________________________。 （6）《竹里馆》一诗中，写夜深人静、明月相伴情景的句子：__________________________，_____________________________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下列文段，完成下面小题。 【甲文】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《资治通鉴·孙权劝学》） 【乙文】 吕蒙入吴，王劝其学。蒙乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐上酣醉。忽于眠中，诵《周易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓④诵文也。 （选自《太平广记》） 注释：①世祚：指国运。②玄：深臭。③政：只，仅仅。④呓：梦话。 1．解释下列加点的字词。 （1）及鲁肃过寻阳____________           （2）即更刮目相待____________ （3）乃博览群籍____________              （4）俄而起惊____________ 2．翻译文中画线句子。 （1）但当涉猎，见往事耳。 （2）众坐皆知蒙呓诵文也。 3．甲、乙两文在内容上有什么相同点和不同点？ 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的课文节选，回答后面的问题。 （1）凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该做主的是我，不是他。 （2）文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事：有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他还举手打拱，不断地说谢谢。 （3）还记得大概是七十年代中期某年的春天吧，我以临时户口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人说，他很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。我要了一张纸，留了几句话，其中说到乡居，说到来京，末尾写了住址，是西郊某大学的什么公寓。第二天就接到他的信。他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。 （4）以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不止一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”他这个意见，不同的人会有不同的反应。譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。而叶先生则主张写完文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。 （有删节） 1．选文围绕叶圣陶先生“待人宽”共写了四件事，请根据文意填空。 第一件：吕叔湘看到叶圣陶先生为他描标点，深受教育。 第二件：______________________________________________________ 第三件：______________________________________________________ 第四件：“我”拜访叶圣陶先生不遇，第二天就收到他深表悔恨的回信。 2．第(1)段，写叶圣陶先生描标点和让他人为自己修润普通话，表现了叶圣陶先生的什么品质？ 3．第(2)段，写了叶圣陶先生日常交往中细枝末节的小事，能不能删掉使文章更简洁呢？ 4．第(3)段，写作者与叶圣陶先生未能相见的事，可以看出叶圣陶先生是怎样一个人呢？ 5．第（4）段开头的画线句在结构上有什么作用？ 6．比较下面两个句子，联系上下文，说说句①在表达上的好处。 ①告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。 ②告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他还是送到大门外。 7．按叶圣陶先生所说，张中行的《叶圣陶先生二三事》“及格”了吗？请写出理由，并举一例加以说明。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面的诗歌，完成小题 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 1．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（     ） A．可汗问/所欲，木兰不用/尚书郎 B．小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊 C．同行/十二年，不知/木兰/是女郎 D．万里/赴戎机，关山/度若飞 2．解释下列句子中加点字的古今意义 （1）阿爷无大儿   古义：_______________        今义：______________ （2）双兔傍地走   古义：_______________        今义：______________ 3．用现代汉语翻译下面句子。 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 4．侧面烘托也是刻画人物常用的方法之一，本文在叙事中运用环境描写来烘托人物的心理，塑造人物形象。试分析“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”一段的作用。 5．下列有关句子的理解和分析，不正确的一项是（     ） A．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张的手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。 B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。 C．“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。 D．“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。 六、语言表达（共10分） 在街头巷尾，我们常会见到这样的乞讨者：手足完好，但神志木然，双手向前，不知羞耻——“给一点，给一点”。他们与老王一样同属“