2023-2024学年黑龙江省五大连池市小学语文六年级上册期末提升题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、根据书中内容填空。 《童年》是苏联著名作家______________的小说，是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《____________》《_____________》）。 《童年》讲述了作者一段沉痛的______________。小说的主人公是______________，他随母亲去投奔外祖父，在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的他过早地体会到了人间的痛苦与丑恶。 2、判断下列句子所使用的修辞手法。 （1）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。( ) （2）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。( ) （3）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。( ) 3、看拼音，写词语。 cāng qióng       zhuì luò       lǜ yīn       jì xiàn (      )       (      )       (      )       (      ) yǐ nǐ       fù yù       qióng jiāng       lǐng wù (      )       (      )       (      )       (      ) 4、根据语境填一填。 汽车在盘山公路上缓缓地前行，看到路边葱郁的大树和远处的青山，我不禁想到了“绿树___________，青山___________”两句诗。快要到乡下爷爷家了，我能想象到爷爷和他的老朋友们正坐在窗户旁边，一边喝酒，一边聊农事的情景。这不就是“_______________，把酒话桑麻”的真实写照吗？ 5、根据课文内容完成练习。 （1）本文回忆了童年时代的“我”和伙伴们______、______、_______、_________等几件趣事。全文表现了_______。 （2）“竹节人”的玩法是这样的：把穿着九个竹节的鞋线______，在下面拉线，鞋线_____，竹节人就会动起来。还可以将两个竹节人放在一起_______。 （3）小明同学读了《竹节人》这篇课文，对“竹节人”这种玩具的制作很感兴趣，为了完成这种玩具的制作指南，他应该重点阅读课文的哪一部分内容？(       ) A．第1、2自然段 B．第3自然段 C．第4~10自然段 D．第11~15自然段 6、读句子，完成题目。 1．人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 “热天”指的是_________，“长”指的是_______，这句话的意思是____________。 2．它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答…… “它们”指的是_______，这句话运用了________的修辞手法，生动形象地写出了___________，表达了“我”穿上雨衣后的______________。 二、书写题 7、看拼音写词语。 bù xiǔ     qíng yuàn     shuāi kuǎ     tái jǔ 三、信息匹配 8、花落谁家。 舒服   舒适 1．奶家的沙发坐上去特别(       )。 2．明明身体不(       )，他向老师请假去医院看看。 松散     松软 3．一堆沙子是(       )的，可是它和水泥、沙子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 4．周末，我们一家人在(       )的沙滩上散步。 喜欢   喜悦 5．少先队员怀着无比(       )的心情欢度自己的节日。 6．爸爸和妈妈都(       )户外活动，他们经常周末去爬山。 四、现代文阅读 9、阅读散文诗                            好的故事（节选） 灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌的，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。 我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝踝上。 我在蒙胧中，看见一个好的故事。 这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来象一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。 我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。 现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。 1．解释加点词语在文中含义。 诸影诸物：___________________________________________ 底子：______________________________________ 2．写出文中画浪线比喻句的表达效果。 _____________________________ 3．选文开头环境描写的作用是什么？ _________________________________________ 4．结合全文，说明“好的故事”的含义。 ______________________________________ 5．根据文中“晒着的衣裳”这一景物想象一个或“美丽”或“幽雅”或“有趣”的故事，不少于100字。 __________________________________________ 五、语言表达 10、为下面诗句划分朗读节奏。    1.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 2.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 11、按要求写句子。 1．谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改成陈述句） ____________ 2．一团烈火把他整个包围了。（改成“被”字句） ____________ 六、书面表达 12、习作园地 每个人都有自己的朋友。你的朋友是谁？是你的亲人，还是你的同伴？你在与他（她）的交往中，一定得到过他（她）的关心、帮助或启迪、影响、请你以“      是我的好朋友”这题目，写一篇记叙文。 要求：1．先把题目补充完整。 2．通过你与他（她）的关心，帮助或启迪、影响，请你以“      是我的好朋友”这个题目，写一篇记叙文。 3．不要写自己真实的姓名和校名。 4．字数在450字左右。