2023-2024学年吉林省双辽市初中语文七年级下册期末通关题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列加点字的注音完全正确的一项是(  ) A.哺育(pǔ)    惩罚(chéng) 胡骑(jì) B.气魄(pò)    污秽(huì)    澎湃(bài) C.屏障(píng) 可汗(hán)    挚痛(chì) D.燕山(yān)  泛滥(fàn)    镐头(gǎo) 2、下列句子没有语病的一项是 (  ) A.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。 B.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。 C.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。 D.“长征”二号F运载火箭成功将“天宫”二号送上太空,“天宫”二号空间实验室是中国第一个真正意义上的空间实验室。 3、下列加点的成语使用不当的一项是(       ) A.今晚我要好好地睡一觉,养精蓄锐,好对付明天的考试。 B.李凯郑重其事地对我说:“我要去竞选班长。” C.我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了。 D.这个毒枭被缉毒警当场击毙,终于落得个马革裹尸的下场。 4、下列句子中,没有语病的一项是(       ) A.美国军舰擅自闯入中国海域,我方对其识别查证,并予以警告驱离。 B.钙质可从食物中摄取,只有人们注重食物的合理搭配,就能获得相应的钙质。 C.为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。 D.性格懦弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、经典诗文默写 (1)此中有真意,_____________。(陶渊明《饮酒》(其五)) (2)醉里挑灯看剑,_____________。(辛弃疾《破阵子• 为陈同甫赋壮词以寄之》) (3)虽有至道,弗学,__________________。(《虽有佳肴》) (4)_____________,关山度若飞。(《木兰诗》) (5)_____________,千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲•秋思》) (6)_____________,神弗福也。(《曹刿论战》) (7)孤山寺北贾亭西,_______________。(白居易《钱塘湖春行》) (8)满载一船星辉,________________。(徐志摩《再别康桥》) (9)__________________,不要悲伤,不要心急!(普希金《假如生活欺骗了你》) (10)_________________,欣欣然张开了眼。(朱自清《春》) 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面两则选段,完成问题。 【甲】 庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。 (节选自《梦溪笔谈》卷十八,上海古籍出版社2015年版) 【乙】 (蔡)伦有才学,尽心敦慎,数犯严颜,匡弼得失。每至休沐①,辄②闭门绝宾,暴③体田野。后加位尚方令。永元九年,监作秘剑及诸器械,莫不精工坚密,为后世法。 自古书契多编以竹简其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。 (节选自《后汉书•宦者列传•蔡伦》,中华书局2000年版) 【注释】①休沐:古代称官员休假。②辄:总是。③暴:暴露。 (1)解释下列加点字。 ①持就火炀之 ②字平如砥 ③帝善其能 ④故天下咸称 (2)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(     ) A.自古书契/多编以竹简其用缣/帛者谓之为纸 B.自古书契/多编以竹简/其用缣帛者谓之为纸 C.自古书/契多编以竹简其用缣/帛者谓之为纸 D.自古书/契多编/以竹简其用缣帛者谓之为纸 (3)翻译下面句子。 ①更互用之,瞬息可就。 ②莫不精工坚密,为后世法。 (4)甲文详写了活板的制作过程,乙文对造纸过程却是略写,请结合选文出处写出这样安排的理由。 四、现代文阅读(共10分) 阅读下面文字,完成下面小题。 【材料一】 青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》: 浩浩乎!平沙无垠,夐不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!” 也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情? “粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖? 戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。” 假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐,那是我儿时从父亲口中学到的: 中国男儿   中国男儿 要将只手撑天空 长江大河   亚洲之东   峨峨昆仑 古今多少奇丈夫 碎首黄尘   燕然勒功   至今热血犹殷红 我父亲诞生于1896年,那是中华民族任人宰割的时代,他一生都喜欢这首歌曲。 (节选自《邓稼先》) 【材料二】 邓稼先是中国第一枚原子弹的主攻手,多年来,他为我国的国防事业默默地工作着,不计名利,堪称典范。 1958年的一天,邓稼先意外地得到一张京剧戏票,送票的同志悄声告诉他钱三强所长要和他聊一聊,邓稼先想不到,这一聊竟会决定他三分之二的生命路程,一副历史的重担压在了他还显稚嫩的肩膀上:他被选为研究中国第一枚原子弹的主攻手。此后,邓稼先的名字从公开出版物上消失了,群众性的场合再也见不到他的身影,许多亲朋好友都无法寻觅他的踪迹,甚至连他的妻子也不清楚他的具体去向,只知道他在执行一项异常重要的任务。 …… 1964年10月16日15时是中国历史上最辉煌的时刻,在场的科学家们都听到了那天崩地裂般威猛的轰鸣,只望见那无坚不摧的冲击波奔雷似的卷动沙浪,掀起了漫天尘雾。作为效应物的坚固建筑着火了,坍塌了,炮艇被冲走,列车被推翻,斗石遍地,蘑菇红云不断爆裂,隆隆升腾,如同怒耸而起的巨人,投影30公里。百米高的铁塔早气化了,蜷缩了,只剩下变细了的几条钢轨,弯曲在化为玻璃体的砾石滩上。这是毁灭,也是新生;是战争的演示,也是最有音响效果的和平宣言。 作为中国第一枚原子弹的主攻手,邓稼先为我国的国防事业作出了巨大的贡献,他的功绩将记载史册。 (节选自《邓稼先——中国原子弹氢弹之父》) 1.下列关于《邓稼先》的理解和分析,不正确的一项是(     ) A.全文以一百多年的民族情结、50年的朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。 B.选文引述“五四”时期的一首歌曲,作为邓稼先一生的写照,并呼应《邓稼先》全文第一部分,把邓稼先的贡献置于近一百多年来的历史背景中。 C.全文对邓稼先的生平事迹和巨大贡献做了详细介绍,还穿插古文、诗歌、电报等内容,形式是散的,但主题是集中的。 D.全文分段较多,长句与短句交替使用,简洁精炼、铿锵有力。同时,语言平实,情感真挚。 2.请从本学期所学的课文中,选择像邓稼先这样为祖国做出突出贡献的人,仿照下面的例子填写表格。 文章题目 人物 特点 《邓稼先》 邓稼先 鞠躬尽瘁、忠厚平实 3.两则材料在记叙邓稼先事迹中都穿插了环境描写,请分别找出相关的语句并分析作用。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读下面这首古诗,完成下面小题。 望岳 [唐]杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 1.颔联“造化钟神秀,阴阳割昏晓”中“钟”字运用了________的修辞手法,生动形象地写出了泰山_________的特点。 2.“会当凌绝顶,一览众山小”已成为流传千古的名句,这两句诗表达了诗⼈怎样的思想感情? 六、语言表达(共10分) 联系全诗,简要评价花木兰这一人物形象。 七、作文(共40分) 托物寓意是一种常见的艺术手法,是借赞物或评析某一事物来抒述主观的情思,说明一个深刻道理的方法。运用“托物寓意法”写成的文章,具有寓言性和哲理性,含意隽永深刻,耐人思索。比如,《紫藤萝瀑布》一文中,作者借用紫藤萝来暗示自己的情思,于是紫藤萝就有了某种寓意,成为作者志趣意愿的寄托。 请你也运用托物寓意的手法写一篇短文,寄寓自己的情思。
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