2023-2024学年江西省南康市初中语文七年级下册期末通关预测题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列划线的字注音及字形完全正确的一项是（     ） A．澎湃（pài）        山巅（diān）       九曲连环（qǔ） B．哺育（bǔ）          气魄（pò）        发扬滋长（zī） C．浊流（zhuó）       宛转（wǎn）       一泄万丈（xiè） D．屏嶂（zhàng）     豪迈（mài）       万丈狂谰（lán） 2、下列词语中书写完全正确的一项是（     ） A．门槛   自言自语   老实厚道   人踩牛踏 B．摔矫   低眉顺眼   微不足道   精力旺盛 C．楷汗   破土动工   一起一伏   大庭广众 D．泥桨   高低不齐   若有所失   宽敞阴凉 3、下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是(        ) A．建设共产主义的事业，是任重道远的责任，我们青年要立志为此奋斗终生。 B．他辞去了所有的社会兼职，如释重负，终于可以一心一意地教书了。 C．这个人海阔天空地谈了半天，主题内容至今令人摸不着边。 D．圣人之所以为圣人，正因为他们有悲天悯人的胸怀。 4、下列句子中没有语病的一项是(               ) A．这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！ B．天通一号01星的成功发射，填补了我国国内空白，实现了航天人30多年来的夙愿，具有重要的里程碑。 C．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。 D．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、古诗文填空 1）俄顷风定云墨色，________。 （2）________，玉盘珍羞直万钱。 （3） 马作的卢飞快，________。 （4）________，鬓微霜，又何妨！ （5）此中有真意， ________。 （6）________，君子好逑。 （7）________，坐断东南战未休。 （8）双兔傍地走，_________？ （9）佁然不动，俶尔远逝，________，似与游者相乐。 （10）在古代忠君与爱国紧密相连，所以古代很多爱国诗人或词人留下了一些忠君思想的千古名句，如辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的“了却君王天下事，赢得生前身后名”；李贺《雁门太守行》中的“________，________”。 11） “近朱者赤，近墨者黑”是说环境会改变人，但莲“________，_______”这一品质却表明人们完全可以不与世俗同流合污。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读甲、乙两部分文字，完成各题。 【甲】 云花寺有圣画殿，长安中谓之七圣画。 初，殿宇既制，寺僧召画工，将命施彩饰，会贵其直①，不合寺僧祈酬，亦竟去。后数日，有二少年诣寺来谒日：“某，善画者也。今闻此寺将命画工，某不敢利其价，愿输功，可乎？”寺僧欲先阅其迹②。少年日：“某弟兄凡七人，未尝画于长安中，宁有迹乎？”寺僧以为妄，稍难之。少年曰：“某既不纳师之直，苟不可师意，即命圬其壁，未为晚也。”寺僧利其无直，遂许之。 后一日，七人果至，各挈彩绘，将入其殿，且谓僧曰：“从此去七日，慎勿启吾之门，亦不劳饮食，盖以畏风日所侵铄也。可以泥锢③吾门，无使有纤隙；不然，则不能施其妙矣。”僧从其语。如是凡六日，阒④无有闻。僧相语曰：“此必他怪也。且不可果其约⑤。”遂相与发其封。户既启，有七鸽翩翩。望空飞去，其殿中彩绘俨若，四隅唯西北墉⑥未尽其饰焉。 后画工来见之，大惊曰：“真神妙之笔也。”于是无敢继其色者。 （选自张读《宣室志》） [注释]①贵其直：画工要价太贵。②迹：这里指在其他地方的画稿或作品。③锢：封闭。④阒（qD）：寂静，空寂。⑤不可果其约：不可始终守约。⑥墉：高墙。 【乙】 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ （纪昀《河中石兽》） 1．用“／”标出下面句子的朗读停顿。（标两处） 可   以   泥   锢   吾   门 2．解释下列加点的字词。 （1）如是凡六日：_____________ （2）遂相与发其封：_____________ （3）竟不可得：_____________ （4）转转不已：_____________ 3．用现代汉语翻译下列句子。 （1）未尝画于长安中，宁有迹乎？ （2）尔辈不能究物理。 4．联系上下文，揣摩甲文中画横线的句子，说说寺僧此刻的心理。 5．甲、乙两文都运用了衬托的写作手法，请分别举例分析。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，完成下列小题。 很现代的叶圣陶 记得第一次去拜访叶圣陶先生，是33年前的1979年初秋，北京香山红林尽染的时节。年已九十三岁、霜雪毛发、皑亮白眉、银白胡子的他，精神仍健旺，侃侃而谈，有条不紊，保有中国旧时文人的气派和风范。 第一次见面，他便向我表示，他近来阅读当前出版的书籍和报刊，发现错字、别字不少，这是他过去罕见的。他还特别提到香港的报刊——叶老所阅读的报刊和书籍中，包括香港及海外出版物。叶老忧心忡忡地说，这可要贻误读者啊！ 叶老说他在商务印书馆当过校对和编辑。商务出过不少青少年知识读物，如《万有文库》等，还有教科书，都不容许有错别字，否则便会“误人子弟”。他说，他所身处年代的出版工作，除了编辑外，校对是一项顶重要的职务，所以旧时的出版物，在封面或扉页或版权页上，都注有“校勘者”的名字，以示郑重。作为长期在编辑行业工作的笔者，听罢不禁为之肃然起敬。 叶圣陶在1923年当商务印书馆的编辑之前，已有长达11年的中小学语文教学的经验。更难得的是叶圣陶虽然是一个德高望重的学者和作家，但一点也不抱残守缺和固步自封。在中国内地，他是第一个提出“易读法”的人。他亲自撰写文章指出：“现在大家都忙，挤出点时间来不怎么容易。如果只花半小时光景就能读完一篇，读完之后又觉得有所得，很有些回味，引起了好些联想，这简直是一种享受。” 其实在上世纪40年代，他与朱自清便合编了《精读指导举隅》《略读指导举隅》等书。他强调：“就学习而言，精读是主体，略读是补充；但就效果而言，精读是准备，略读才是应用。”“略读既以训练读书为目标，自当要求他们速读，读得快”。速读、易读法，在西方已有逾百年历史，叶圣陶却是最早把这种现代的阅读方式介绍到中国的人。 在新文学作家中，叶圣陶是很重视社会效益和读者效应的作家。他一再强调，在教学上，教师眼中要“以学生为本位”；编辑眼中要有读者，作为一个编辑，在编书前要“为读者着想”；作为一个作者，在“写作之前为读者着想，写作之中为读者着想，写完之后还是为读者着想；心里老记着读者才能凭借写在纸上的文字，把自己的思想和感情传达给读者，与读者交心”。这些观点可谓充满着时代活力。 叶圣陶之重视社会效益、“为读者着想”，并不是无的放矢，一味追求市场效益和迎合读者的口味。相反，他是以严谨的编辑态度和写作态度对待的。他自己便以身作则。他写了不少针对青少年读者的作品，如《稻草人》《皇帝的新衣》《古代英雄的石像》等童话，都言之有物、文情并茂，中年以上的读者至今耳熟能详。他的作品文笔练达，结构严谨完整，语言均经精工提炼。他自称后期“斟酌字句的癖习越来越深”，不愧为语言大师。 叶圣陶与弘一大师过往甚密，他的书法以清秀脱俗见称，我曾写信向他求一帧墨宝。1980年夏，叶圣陶托友人捎给我一帧条幅，那是他誊写的稼轩词：《西江月·夜行黄沙道中》。难能可贵的是，九十多岁的老人，仍然写得一手工整方正的小楷，一点也不马虎，“好比一堂谦恭温良的君子人，不亢不卑，和颜悦色”，自有一股亲和力。 （选自《光明日报》，有删改） 1．文章开头对叶圣陶的肖像描写有什么作用？ 2．文章结尾部分作者为什么要写叶圣陶送自己一帧《西江月·夜行黄沙道中》条幅？ 3．叶圣陶是“很现代的”， “很现代的”指的是什么？ 4．你认为叶圣陶的创作有哪些特点？ 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读《游山西村》，完成各题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1．这是一首记游抒情诗。首联渲染出丰收之年一片祥和、欢愉的景象，一个“_______”字，写出了农家待客尽其所有的盛情。尾联抒发了_______之情。 2．结合画线诗句的具体内容，分析其所蕴含的哲理。 六、语言表达（共10分） 指出下列加点词语的表达作用。 (1)仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 _______________________________________________________________ (2)花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ _______________________________________________________________ 七、作文（共40分） 题目：留在心中的那份________ 要求：①把题目补充完整；②文体特征鲜明，诗歌除外；③立意自定；④不少于600字。