2023-2024学年湖南省娄底市初中语文七年级下册期末自测模拟题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字注音无误的一项是() A．气魄（pò）   狂澜（lán） 胸膛（táng）山涧（jiàn） B．喧闹（xuān）榜样（bǎng）丰饶（ráo） 哺育（pǔ） C．气氛（fēn） 镐头（gǎo） 禾稻（dào） 惩罚（chěng） D．诧异（chà） 懊悔（ào）   默契（qiè） 字帖（tiè） 2、下列词语书写完全正确的一项是（     ） A．谣言  诞生  选骋  死而后已 B．挚友  戈璧  仰慕  层出不穷 C．癌症  决胜  胆识  妇儒皆知 D．睿智  叱咤  氢弹  锋芒毕露 3、下列句子中加点成语使用正确的一项是（        ） A．她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行。 B．王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。 C．李平是一位优秀的教练，他经常向学员请教，真可谓不耻下问。 D．考试前夕，妈妈还念念有词地叮嘱我一定要沉着冷静。 4、下列句子中没有语病且表达得体的一项是（       ） A．国家队的有20多年教学经验的优秀的一位篮球教练来我校了。 B．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。 C．外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》总冠军的原因是他日积月累的结果。 D．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、诗人常托物言志。如龚自珍以“落红”自比，表达自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的思想感情。请结合自己平时的积累，写出几句具有这一特点的诗句。 ______________________________________________________________________________ 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 【乙】秋花之香者，莫能如桂。树乃月中之树，香亦天上之香也。但其缺陷处则在满树齐开不留余地。予有《惜桂》诗云：“万斛黄金碾作灰，西风一阵总吹来。早知三日都狼藉，何不留将次第开？”盛极必衰，乃盈虚一定之理，凡有富贵荣华一蹴而至者，皆玉兰之为春光，丹桂之为秋色。 －选自李渔《闲情偶寄·桂》 【注释】①盈虚：盈满或虚空，指发展变化。 1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（     ） A．予有《惜桂》诗云   予：我 B．何不留将次第开   次第：依次 C．盛极必衰   极：至，到达 D．乃盈虚一定之理   理：道理，规律 2．下列对文中画线部分的断句，最恰当的一项是（     ） A．但其缺陷处／则在满树／齐开不留余地 B．但其缺陷／处则在满树齐开／不留余地 C．但其缺陷／处则在满树／齐开不留余地 D．但其缺陷处／则在满树齐开／不留余地 3．下列句子，与文中“树乃月中之树”的“之”字用法相同的一项是（     ） A．一老河兵闻之 （纪昀《河中石兽》） B．水陆草木之花（周敦颐《爱莲说》） C．孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡《陋室铭》） D．康肃笑而遣之（欧阳修《卖油翁》） 4．下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（     ） A．甲文借写莲来赞美君子高洁的品性；乙文作者由桂的特点联想到盛极必衰的人生哲理。 B．乙文中作者借《惜桂》一诗表达对桂花虽盛开时繁花似锦，但却不能持久的惋惜之情。 C．甲文通过“菊之爱”“牡丹之爱”衬托作者对“莲”的喜爱之情；乙文则通过“玉兰之为春光”类比突出了作者对桂花的赞美之情。 D．甲文借“牡丹之爱，宜乎众矣”，映射了当时追逐功名富贵的世风；乙文借桂花“三日都狼藉”，感慨一蹴而至的荣华富贵不会长久。 5．将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 （2）秋花之香者，莫能如桂。 四、现代文阅读（共10分） 阅读课文《说和做》，完成下面小题。 ①“人家说了再做，我是做了再说。” ②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” ③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。 ④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 ⑤他并没有先“说”， 但他“做”了，做出了卓越的成绩。 ⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 ⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 ⑧闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 ⑨这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 ⑩作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。 起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！ ⑪他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” ⑫他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 ⑬1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” ⑭这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！ ⑮在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！” ⑯他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ ⑰他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。” ⑱他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 ⑲闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 ⑳他，是口的巨人。他，是行的高标。 1．请选出下列关于常识内容说法有误的一项（     ） A．闻一多先生是在抗日战争中被日本士兵刺杀身亡的，他的一生是光荣而伟大的。 B．本文作者臧克家，诗人，以一篇《老马》成名，第一部诗集《烙印》是他最具影响力的作品，长诗有《罪恶的黑手》《自己的写照》等十多部。 C．闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。 D．闻一多在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》，表达了深挚的爱国之情。 2．请选出下面词语解释有误的一项（     ） A．迥乎不同：很不一样。迥，差的远。 B．望闻问切：中医诊病的四种方法，即望诊、闻诊、问诊、切诊。 C．兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。兀兀，用心劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。 D．群蚁排衙：形容人很多，像蚂蚁一样挤在衙门口。 3．请选出下列对“说”的含义理解有误的一项（     ） A．人家说了再做，我是做了再说。（宣告） B．做了，他自己也没有说。（吹嘘、自诩） C．作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生说了。（说话） D．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地（对反动派揭露和斥责） 4．认真阅读课文，请概括出文章是从哪两个方面写闻一多先生的 “说和做”？ 5．请在原文中找出对闻一多先生的“说和做”高度评价的句子。 6．仔细阅读课文，请写出下列细节描写各表现了闻一多先生怎样的精神品质？ （1）“一个又一个的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如“群蚁排衙”。 （2）大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面这首诗，完成小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1．下面对这首诗的理解和分析不正确的一项是（     ） A．首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏。 B．颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着深刻的生活哲理。 C．颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。古朴的风俗，敦厚的农民，使诗人流连忘返。 D．尾联转为忧伤的笔调直抒胸臆，写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。 2．首联中的“足”字用得好，请说说好在哪里。 六、语言表达（共10分） 翻译句子。 （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ （3）无他，但手熟尔 （4）尔安敢轻吾射！ （5）以我酌油知之。 （6）康肃笑而遣之。 七、作文（共40分） 请以《向____________学习》为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②文体不限(诗歌除外)；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。