2023-2024学年河南省登封市初中语文九年级下册期末自测模拟试题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列加点字的注音完全正确的一项是(     ) A.颓唐(tū)        腻歪(nì)          荣膺(yīng)          如坐针毡(zhān) B.阔绰(chuò)     蓦地(mò)        恐吓(xià)            不知好歹(dǎi) C.盘桓(huán)     绮丽(qǐ)          堕落(zhuì)          涓涓细流(juān) D.荤菜(hūn)       附和(hè)          掂量(diān)          战战兢兢(jīng) 2、下列词语书写无误且加点字的读音完全正确的一项是(     ) A.宫阙        驽钝        玉帛(bó)          废寝(qǐn)忘食 B.峰峦        嚷除        干戈(gē)          所向披靡(mǐ) C.寥落        诽谤        期(qī)年          妄自菲(fēi)薄 D.裨益        顷覆        臧(zāng)否       夙(sù)兴夜寐 3、下列句中加点的成语运用有误的一项是(  ) A.这事我已束手无策,你们另请高明吧! B.《满秀》大型光影实景演出的新品彰显出了绚丽多姿而又生机勃勃的满族人文之美,也让世界领略到满族服饰之美。 C.班主任老师讲道:“关于课堂中引入多媒体资源的问题,我先抛砖引玉,谈谈自己的看法。” D.面对强大的敌人,他镇定自若,面不改色,真是本色当行啊。 4、下列句子中没有语病的一项是(     ) A.为了防止溺水事件不再发生,学校采取了切实有效的措施,加强对学生的安全意识教育。 B.史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态,抒发了他对人生独特而深刻的感悟。 C.绕城公路建设中的张家界市,全长29.72公里,连接城区南面和西面,建成后将进一步缓解城市交通压力。 D.中国乒乓球队在第54届世乒赛中夺得4枚金牌,关键在于每个运动员是否有顽强拼搏的精神。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、诗文名句默写。 (1)苟全性命于乱世,____________________。 (2)____________________,雉从梁上飞。 (3)瀚海阑干百丈冰,___________________。 (4)峰峦如聚,________________,山河表里潼关路。 (5)《南乡子·登京口北固亭有怀》一词中实写史事的两句是“____________________,__________________”。 (5)《过零丁洋》中表现诗人崇高的民族气节和舍生取义的诗句是“__________________?___________________”。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面文段,完成下面小题。 ①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 ②当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎? (《送东阳马生序》节选) 1.解释下列加点的字。 (1)腰白玉之环     腰:________________    (2)同舍生皆被绮绣     被:________________ 2.下面选项中加点字的意思相同的一项是(     ) A.穷冬烈风/欲穷其林 B.略无慕艳意/略无阙处 C.当余之从师也/问所从来 D.无鲜肥滋味之享/陶后鲜有闻 3.把下面句子翻译成现代汉语。 既加冠,益慕圣贤之道。 4.阅读本文和下面两则链接材料,说说宋濂、颜回、范仲淹分别有怎样的人生态度?你从中可以得到哪些启发? 【链接材料一】 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” (节选自《论语》) 【链接材料二】 (范仲淹)昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往米糜粥不充,日昃①,始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。 (节选自《宋名臣言行录》) 注:①昃(zè):太阳西斜。 四、现代文阅读(共10分) 阅读下面的文字,完成下列各题。 读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。有一技之长者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水之蒸馏、味同嚼蜡矣。读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。读史使人(     ),读诗使人(     ),数学使人周密,科学使人(     ) ,伦理学使人(     ),逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,慢步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。 1.选文中括号内有四处空出来的词语,依次填入,顺序正确的一项是 A.庄重     深刻     灵秀     明智。 B.明智     灵秀     深刻     庄重。 C.明智     庄重     灵秀     深刻。 D.庄重     明智     深刻     灵秀。 2.对选文中画波浪线的部分论点概括正确一项是 A.读各科的书籍,都能起到塑造人的性格的作用。 B.人的思维的缺陷,都能通过读书来弥补。 C.身体百病,都可以借助适当的运动加以根除。 D.读书能塑造人的性格,弥补人思维上的缺陷。 3.下列关于本文的分析,有错误的一项是 A.本文主要采用了比喻论证、对比论证、举例论证和引用论证的方法论证自己的观点。 B.本文是一篇随笔,作者见解深刻,几乎一句话就是一个观点。 C.文章多出使用排比语句进行说理,增强了说服力和感染力。 D.文章着重阐述了读书的目的、读书的方法和读书的作用,包含着对世人的谆谆教导。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读下面这首词,回答问题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 1.对这首词的赏析有误的一项是(       ) A.这首词是词人边塞生活经历的写照,反映了边塞生活的艰苦,表达了戍边将士想念家乡、为国建功的情怀。 B.这首词上阅以大雁、边声、长烟、落日、孤城等意象描绘出清朗、秀美的边塞风光。 C.“衡阳雁去无留意”一句以南归大雁的径去不留,反衬出边地的荒凉。 D.“千嶂里,长烟落日孤城闭”突出塞下秋景与中原的不同,点明战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 2.请从修辞角度赏析“人不寐,将军白发征夫泪”。 六、语言表达(共10分) 鲁迅先生在小说中用简朴清晰的笔触勾勒人物形象,刻绘细腻传神的细节。如写孔乙己的脸色,最先是“青白脸色”, 临终是“黑而且瘦”,生动地刻画出一个穷困潦倒,命运悲惨的老书生形象。 请你仔细观察父亲的脸,用生动形象的语言进行描写。(100字左右) 七、作文(共40分) 象征和对比手法的运用是《海燕》最重要的写作特色。在我们的生活中有许多值得赞颂的事物,例如:小草、树根、春蚕等。请你展开联想,运用象征和对比的手法写一段话,赞颂生活中你喜欢的一种事物。
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