2023-2024学年江苏省扬中市初中语文八年级上册期末高分预测提分题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列加点字的注音有误的一项是(     ) A.万仞(rèn)   冀州(jì)   豫南(yù)   山北之塞(sè) B.魁父(kuí)   垣曲(yuán)   叩石(kòu)   孀妻弱子(shuāng) C.穷匮(kuì)   始龀(chǐ)   箕畚(běn)   一厝朔东(cuò) D.陇断(lǒng)   智叟(sǒu)   荷担(hè)   出入之迂(yū) 2、下列各组词语书写无误的一项是(     ) A.集会       杀戮       纪念       建议     苍海桑田 B.扭曲       书籍       大肆       抢劫     丑态百出 C.摧残       饱受       典形       悠久     振聋发聩 D.恐怖       彰显       磅礴       誓言     无处盾形 3、下列句中加点的成语使用有误的一项是(       ) A.我觉得今天的活动很有意思,学到了很多传统文化知识,知道了要怎样孝敬父母,比如尊敬爸爸妈妈,和爸爸妈妈说话要和颜悦色,还要帮忙做家务。 B.鲁迅的《阿Q正传》在现代文学史上有不可替代的地位,它对几千年积淀的国民性的分析入木三分。 C.他一边参加植树活动,一边埋怨土太硬,坑难挖,可谓任劳任怨。 D.广大人民群众对腐败现象深恶痛疾,对反腐败斗争充满希冀。 4、下列句子中有语病的一项是(       ) A.地震所产生的冲击波影响到附近很远的地方。 B.老村长带领群众及时完成了任务。 C.一些商店挂出了“衣冠不整禁入”的牌子。 D.坚持原则是对每个政府工作人员的基本要求。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、根据提示默写。 (1)___________________,将以遗所思。《庭中有奇树》) (2)馨香盈怀袖,__________________。(《庭中有奇树》) (3)刘桢《赠从弟(其二)》中突出谷中风的迅疾凶猛,青松的雄健挺拔的诗句:___________________,___________________! (4)岂不罹凝寒?___________________。(刘《赠从弟(其二)》) (5)_______________,志在千里。(曹操《龟虽寿》) (6)剧哉边海民,___________________。(曹植《梁甫行》) (7)柴门何萧条,___________________。(曹植《梁甫行》) 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下列文言文,完成下面小题。 【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻,入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵祸乱生于所忽,故知守成之难,然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。” (选自《资治通鉴·唐纪》) 【注】①上:指唐太宗,②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。 1.解释下列加点的词语 ①动心忍性(     )                            ②入则无法家拂土(     ) ③创业与守成孰难(     )                    ④祸乱生于所忽(     ) 2.翻译下面的句子 ①困于心衡于虑而后作。 ②守成之难,方当与诸公慎之。 3.请用“/”标示出下面语句的朗读停顿(标注两处) 常恐骄奢生于富贵祸乱生于所忽 4.在“创业与守成孰难”问题上,房玄龄与魏征意见不同,是什么原因?根据文段内容,请用自己的话概括。 5.甲乙两文在治国思想方面有共同点,请简要分析。 四、现代文阅读(共10分) 阅读下面文字,完成下列各题。 藤野先生(节选) ①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 ②中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。” ③过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 ④“我的讲义,你能抄下来么?”他问。 ⑤“可以抄一点。” ⑥“拿来我看!” ⑦我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。 ⑧可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道: ⑨“你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。” ⑩但是我还不服气,口头答应着,心里却想道: ⑪“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。” ⑫学年试验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学。 ⑬解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道: ⑭“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没有这回事。” ⑮但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?” ⑯但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。 1.选文第①段中“东京也无非是这样”中的“无非”的意思是_____,表现了“我”的_____的思想感情。 2.第⑦段中画线句“我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激”,“我”因何“吃了一惊”?“我”又因何“感到一种不安”? “吃了一惊”原因:_____。 “感到一种不安”原因:_____。 3.用简洁的语言概括③﹣⑤段中“我”与藤野先生交往的几件事,补全下列空格。 添改讲义——_____——关心解剖实习——_______ 4.选文第⑯段中说“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的”,结合对全文的理解,请简述其原因。 五、诗歌鉴赏(共5分) 古诗赏析 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 1.下列对这首诗的解说不正确的一项是(     ) A.首联叙事,交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。 B.三、四两句,写眼前景物,并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看,作者是秋天出塞的。 C.颈联写塞外奇观,其正确的朗读节奏应该是:大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。 D.最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑(侦察兵),得知都护正带兵在燕然前线。 2.《而庵说唐诗》评价本诗时说:“‘大漠’‘长河’联,独绝千古。”请仔细品读颈联完成。 (1)该联的“直”和“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好。 (2)请用自己的话简要描述该联的画面。 六、语言表达(共10分) 请从动静和写景顺序的角度赏析《野望》的中间两联。 七、作文(共40分) 题目:我是一个             的人。 要求:①请在横线上填上合适的词语,将题目补充完整,然后写作。②文体不限,不少于600字。③文中不得出现真实的人名和学校名。
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