2023-2024学年河南省驻马店市小学语文三年级上册期末点睛提升试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、在句子中填上恰当的标点符号，并说说你的发现。 1．□那让我先藏□你来找□红头说□________ 2．树对鸟儿说□再见了□小鸟□明年春天请你回来□还唱歌给我听□________ 3．□哎呀□狐狸说道□原来是这样□你这是给设了一个圈套啊□________ 4．□孩子□你在哪儿□妈妈呼唤起了自己的孩子□________ 5．□好了□ 妹妹说道□我的画终于完成啦□________ 6．小熊问狐狸□你要上哪儿去呀□________ 7．□这个商场里好热闹□妈妈说 □真是人山人海□________ 8．妈妈说□这个商场里好热闹□真是人山人海□________ 9．□ 这个商场里好热闹□ 真是人山人海 □ 妈妈说道□________ 10．妈妈轻轻地摸了摸我的额头□心疼地说□瞧你这两天人都瘦了□以后可得注意保暖□不能再感冒了□________ 11．□瞧你这两天人都瘦了□妈妈轻轻地摸了摸我的额头□心疼地说□以后可得注意保暖□不能再感冒了□________ 12．□我就知道你不敢□懦弱的东西□铁罐说□________ 我发现：句子中，说话者的位置可以放在句首、______和______。说话者的位置不同，标点符号的使用也会不同。提示语在前，就在提示语后加______、______；提示语在中间，在提示语的前后的说话内容加______，提示语后加______；提示语在后，先标______，在提示语后加______。 2、用自己的话说说下面诗句的意思。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 _______________________________ 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 _______________ 3、比一比，再组词。 绒(      )       耍(      )       辫(      )       钓(      ) 线(      )       要(      )       瓣(      )       钩(      ) 4、按查字典的要求填空。 要查的字 部首 除去部首还有几画 组词 唐 _____ _______ _____ 广 ____ _____ ____ 轴 ______ _____ _____ 5、先补充词语，再选词填空。 绚丽( )( )     手( )脚( )     摇( )晃( ) ( )红( )赤     眼疾( )( )     披( )散( ) 1．丁丁和冬冬在下象棋，他俩为一步棋争得_________。 2．上楼梯的时候，一位老人身子一歪要摔倒，明明_________的扶住了他。 6、根据语境填俗语。 （1）运动会上，正是因为同学们的齐心协力，我们班才获得了冠军，真应了那句俗语：“人心齐，__________________”。 （2）爸爸在工作上遇到了难题，自己想了很久也没想到解决的办法，和同事一起商量后，问题便顺利解决了。爸爸不禁感叹道：“‘一个篱笆三个桩，______________。’这个问题的解决离不开大家的帮助呀！” （3）有了问题就要多商量，俗话说得好：“三个臭皮匠，_____________。”人多主意就多。 二、书写题 7、读拼音，写词语。 ǒu     ěr          jī       è            fā   nù        wū       yán        luó bo          zǔ   bèi        tǎo   yàn            pī   píng 　wěi qū        三、信息匹配 8、选择恰当的关联词填空。 哪怕……也……        只要……就……        一边……一边…… ①小蜘蛛(      )忙着补网，(      )回答。 ②(     )回头看看胡萝卜先生走了多长的路，( )可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 ③(     )是一只夜莺，他们(     )会给打下来。 四、现代文阅读 9、阅读《大自然的声音》（节选），回答问题。 大自然的声音（节选） 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃（nán）细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 1．这段话描写了哪两种风？各自有什么特点？ _____。 2．联系上下文或生活实际理解“呢喃细语”的意思。 _____。 3．把你喜欢的语句摘抄下来。（至少摘抄两句） _____。 4．你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话。 _____。 五、语言表达 10、句子克隆室（我能根据要求写句子）。 1.多么可爱的草地！（仿写句子） _________________________________________________ 2.它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（用加点词写句子） _________________________________________________ 3.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（补全句子） （1）大象的腿粗得像____________________________ 。 （2）弟弟灵活得像_________________________________。 11、根据要求写句子。 （1）太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。（用恰当的关联词合并成一句话) ________________________________________ （2）狂风吹折了树枝。（改为“把”字句） ________________________________________ （3）小组会上，他总是首先第一个发言。（修改病） ________________________________________ 六、书面表达 12、习作。 题目：那次_______真让人难忘 提示：1．生活中，有什么事让你难忘呢？是一次开心的聚餐，还是一次愉快的旅途？结合自己的经历将题目补充完整。（横线处可填聚餐、旅行等词） 2．将令你难忘的事情写清楚，表达出自己的真情实感。