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2023-2024学年六年级上册语文期末试卷
（时间 : 90分钟 满分 : 100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、说说下列句子中加点词的意思。
（1）这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同。
迥然不同：_____________________
（2）站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。
井然有序：_____________________
2、读句子，体会并写出课文语言的表达效果。
（1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
这句话不仅写出了雨之_____，来势之_____，也为下文做了铺垫。读到此处，我还想到了大雨倾盆、_____、_____ 这些四字词语。
（2）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
这句话运用了_____的修辞手法，突出了_____的洪水的恶魔形象。
3、词语积累。
（1）比喻效仿不成，反而丧失了原来的本领。（邯郸学步）
（2）比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。( )
（3）比喻为不必要忧虑的事情而担忧。( )
（4）比喻没有才干，却混在行家里充数。( )
4、写出下列句子中加点词语的近义词。
（1）我是生者赠予死者最后的祭献。( )
（2）我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。( )
（3）而这些哲理，人类尚未领悟。( )
（4）清早，我同晨风一道将光明欢迎。( )
5、我会根据课文内容填空
1．课文《夏天里的成长》的中心句：__________。主要是从____、____、____三个方面来描写的。
2．《盼》以“________”为线索，以_______的视角叙述事情经过，围绕一个“盼”字，描述“我”______、_________、_________、_______等小事件，表现了儿童“盼”一件事的心理活动，充满童真童趣。
6、课文《好的故事》精彩回顾。
1．本文作者是_________，他以___________的形式，描绘了一个“好的故事”，反映了作者在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉__________，实现____________的强烈愿望。
2．课文中______描写占了主要篇幅。鲁迅用_____的写法，在美好极致的艺术图景中寄托了自己_______的深情。
二、书写题
7、读拼音，写词语。
zhuī dào ài fǔ shì shì pèng bì wēi ruò ké sòu
jiǎng jiū pàn wàng chú fáng xiàng quān cì wèi
líng lì tuì suō shùn jiān dǒu rán dàng yàng
三、信息匹配
8、在加点字正确的读音后打“√”。
遨游（áo ào） 璀璨（càn cán） 恩赐（cì chì）
和蔼（hé hè） 资助（zī zhī） 泛滥（lán làn）
四、现代文阅读
9、阅读《小巫婆的落花汤》，完成习题。
小巫婆的落花汤
夏天刚刚来临，落花小镇的学校里反复出现着这样奇怪的一幕：老师问，谁来背一下课文？一个小孩子站起来，刚张了张嘴，忽然一脸茫然。明明背得滚瓜烂熟的课文，好像全都长着翅膀飞走了！这样的事情发生了一遍又一遍，让人觉得不同寻常。其实，这一切都和一个小巫婆有关，她就住在落花小镇的森林里。
小巫婆最喜欢的，就是自己煮的落花汤。那天，她飞落在一个屋顶上休息，忽然听到屋檐下传来一个孩子欣喜的声音：“终于背熟啦！”小巫婆探头一看，那是一座小学校。那琅琅的读书声，似乎散发着无比清新的芬芳。小巫婆“唰”地从斗篷里掏出捕风网兜，只轻轻一扬，那熟透了的读书声就乖乖地跟着她回家了。魔法棒一挥，新的落花汤又煮好啦。这回，可是放了读书声的落花汤哦。
小巫婆喝着新鲜的落花汤，心里的一首诗，正随着热气飘散开来：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”啊，小巫婆从来没喝过这么奇妙的落花汤。从此以后，小巫婆常常骑着飞天扫帚去小学校。但小巫婆不知道的是，每当读书声飞向她的捕风网兜时，小孩子却在一瞬间忘记了他背的内容！
这天，像往常一样，小巫婆兴冲冲地揭开热气腾腾的贝売小锅。这次，她听到的是一首新编的童谣：“小巫婆，羞羞羞，打着瞌睡把书偷……”“我不是故意的！”小巫婆的脸红成了番茄。唉，看来，这学校是去不得了。喝不到读书声落花汤的日子，忽然就漫长起来。小巫婆忽然想起了老祖母留给她的那只雕花大书箱。她决定了，要把它们全部背出来，然后做成美味的读书声落花汤！
接下来的日子，小巫婆觉得自己好像变成了一条小鱼儿，安静地从这本书游到那本书。书里面的世界多么奇妙。原来，生活真的不是简简单单的几句咒语。每天，在煮落花汤之前，小巫婆总要利索地背上一段。想喝咸的，就背一段被泪水浸泡过的悲剧；想喝酸的，就背些充满了风花雪月的诗句……
秋天，森林里来了一群郊游的孩子。“请尝一尝我新做的落花汤吧！”小巫婆一想到自己在学校捕捉读书声的时光，心里就很惭愧。孩子们早就原谅小巫婆了。他们开心地端起了小汤碗。然后，他们每个人都从落花汤里听到了不一样的故事。“以后我们还可以来喝你煮的落花汤吗？”一个长辫子的小女孩怯生生地问。“当然可以啦。”小巫婆微笑着回答。
1．“一个小孩子站起来，刚张了张嘴，忽然一脸茫然。”小孩子为什么一脸茫然？（ ）
A．不知道自己要干什么
B．背好的课文竟然忘了
C．没有听清老师的问题
D．被老师的问题难住了
2．“唉，看来，这学校是去不得了。”原因是什么？ （ ）
A．小巫婆想起老祖母的书箱。
B．小巫婆听到了孩子们童谣中的批评。
C．孩子们的读书声不再动听。
D．小巫婆决定改正自己的错误。
3．对“小巫婆的脸红成了番茄”这句话表情达意方面的理解，正确的是哪一项？（ ）
A．把小巫婆的脸比作番茄，写出小巫婆听到童谣后高兴的样子。
B．番茄是圆圆的、红红的，小巫婆的脸也是圆圆的、红红的。
C．番茄是森林里常见的蔬菜，也是小巫婆落花汤的重要食材。
D．运用比喻，让读者更加明白小巫婆知道真相后脸红羞愧的样子。
4．“原来，生活真的不是简简单单的几句咒语。”这句话的含义是哪一项？（ ）
A．小巫婆从书中看到了丰富多彩的生活。
B．小巫婆终于知道了生活中还有很多咒语。
C．小巫婆明白了生活中有很多复杂的咒语。
D．小巫婆通过阅读学习了更多的咒语。
5．对文章第4、5自然段的段落大意描述正确的是哪一项？ （ ）
A．小巫婆知道自己的捕风网兜竟偷走了孩子们背的内容，脸红了。
B．小巫婆决定把老祖母留给她的书背出来，做出读书声落花汤。
C．小巫婆听到新编童谣后感到羞愧，自己背书做美味的落花汤。
D．小巫婆不再去学校收集孩子们的读书声，喝不到读书声落花汤。
6．你觉得小巫婆是个怎样的人？请你结合文章内容写出理由。
________________________________________
五、语言表达
10、用下面词语造句。
（1）瓦蓝：_________________________________________________
（2）喧闹：________________________________________________
11、把下面的句子改为陈述句。
你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?
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六、书面表达
12、作文：
正干旱时下了一场大雨，这是“及时雨”；正寒冷时，有人给你送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”。在你的生活中有这样的“及时雨”吗？试以“及时雨”为话题写一篇作文。
习作要求：
1.题目自拟，写一篇不少于450字的记叙文。
2.挖掘生活真实素材，写出真情实感。
3.文中不得出现真实的人名、校名。
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