2022-2023学年浙江省海宁市小学语文五年级下册期末提升试题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级下册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、写出下列词语的近、反义词。 1.写近义词。 闻名——(         )                    摇晃——(         ) 轻快——(         )                    耸立——(         ) 2.写反义词。 簇拥——(         )                      消失——(         ) 静寂——(         )                      灵活——(         ) 2、按课文内容填空 《四时田园杂兴(其三十一)》       作者:(     ) ___________________,___________________。 ___________________,___________________。 《稚子弄冰》       作者:(     ) ___________________,___________________。 ___________________,___________________。 《村晚》       作者:(     ) _____________________,_____________________。 _____________________,_____________________。 3、查字典填空。 “晓”按音序查字法查字典,先查音序___,再查音节____;按部首查字法,应先查部首____,再查__画。“晓”在字典中有以下几种意思:A.天刚亮的时候;B.知道;C.使人知道。选择“晓”在下面词语中的意思填在括号里。(填序号) 家喻户晓( )  晓以利害( )  金鸡报晓( ) 东方欲晓( ) 4、比一比,组词语。、 尼(     )       嘶(     )       艇(      ) 艄( )   姆(     ) 泥( )     撕(       )       挺(      ) 梢(     )   拇(     ) 祷(      )   雇(     )     哗( ) 笼(     )   纵(     ) 筹(     )   催(     )     桦( ) 茏(      ) 枞(     ) 5、用“意”组词,并填入下列句子中。 (1)周瑜为了陷害诸葛亮,(      )叫军匠拖延造箭事宜。 (2)虽然店家好心相劝,但是武松(      )上冈。 (3)群猴在山涧中玩耍,(      )中发现了水帘洞。 (4)宝玉等人为了放晦气,(      )将风筝拿出来放。 6、把下列词语补充完整,再完成后面的练习。 ①跃跃(     )(     )     ②胸有(     )(     )     ③兴致(     )(     ) ④(     )(     )擦掌     ⑤风平(     )(     )     ⑥哈哈(     )(     ) ⑦龇牙(     )(     )     ⑧心惊(     )(     )     ⑨大喊(     )(     ) 1.写出与词语③结构相同的词语。_______   _______ ________ 2.照词语⑨的样子写词语 大___大___     大___大___     大___大___ 3.词语⑧形容____________,与其意思相近的词语有________、_________。 二、书写题 7、剂jì 【部首】刂 【结构】左右 【文字源流】会意字。从刀(刂),从齊(齐),表示用刀剪断剪齐。削简 化为剂。本义为剪齐。引申为调合等。 【常用词组】药剂 溶剂 针剂 【课文原句】沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。 三、信息匹配 8、给下列语句选择正确的修辞手法。 A.比喻   B.拟人     C.排比   D.反问     E.设问   F.夸张 (1)荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。( ) (2)极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原。( ) (3)长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。( ) (4)难道荷兰不是欧洲的花园吗?( ) 四、现代文阅读 9、说明文。 太空“清洁工” 太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务,已经到了设计寿命的报废卫星;有的是发射失败,没能进入预定轨道的航天器;还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面控制,就像高速公路上不守交通规则的车辆,横冲直撞,正常运行的航天器一旦碰上它们,立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快,破坏力极大;而且因为外层空间空气稀薄,阻力很小,它们可能绕地球飞行很多年也不会坠入大气层烧毁。 英国科学家研制出了一种专门清除太空垃圾的人造卫星,这就是我们所说的太空“清洁工”,它可以帮助人们解决太空垃圾这个令人头疼的问题。太空“清洁工”的质量只有6千克,制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大,本领可不小。它装有四台摄像机,搜索上下、左右、前后的情况。一看到太空垃圾,它就立刻靠近过去,然后紧紧抓住那个捣蛋鬼,接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度,在重力的作用下降低高度。一旦进入稠密的大气层,剧烈的空气摩擦而产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看,就像天空坠落的流星一样,假如垃圾的体积太大,来不及在大气中完全烧毁,“清洁工”还能控制降落时间,让它的残骸掉到沙漠或海洋中,既不再威胁空中的航天器,也不会给地上的人们带来麻烦。 有了太空“清洁工”,外层空间会干净许多,航天器的运行也安全多了。但现在的做法还是让“清洁工”和太空垃圾同归于尽,虽然造价不算太贵,但是清除一件垃圾就得牺牲一个“清洁工”,还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”,使它能够在消灭掉一个太空垃圾以后再去寻找别的垃圾,多完成一些清理工作。 1.短文的说明对象是(  )。 A.人造卫星 B.太空垃圾 C.太空“清洁工” 2.什么是“太空垃圾”?请找到相关语句并用双横线画下来。 3.下列选项不是短文第2自然段说明的主要内容的是(   ) A.太空“清洁工”的特点 B.太空“清洁工”的功能 C.太空“清洁工”的作用 4.对文中画“  ”的语句理解正确的一项是(  )。 A.这句话运用了举例子的说明方法,生动、形象地说明了“太空垃圾”的危害。 B.这句话运用了作比较的说明方法,生动、形象地说明了“太空垃圾”的危害。 C.这句话运用了打比方的说明方法,生动、形象地说明了“太空垃圾”的危害。 5.文中画波浪线的句子运用了什么说明方法?作用是什么?       (  ) A.作比较 生动、形象地说明太空“清洁工”个小本领大。 B.列数字 准确、客观地反映出太空“清洁工”质量轻、成本花费少。 C.列数字 生动、形象地说明太空“清洁工”个小本领大 6.现在的太空“清洁工”是最先进的吗?科学家们对它还有什么新的研发目标吗?以下选项不正确的是(   )。 A.已经是最先进的了。 B.不是最先进的,清除完一个垃圾就牺牲一个“清洁工”。 C.将来还要研制一种新型的“清洁工”,消灭一个太空垃圾之后还能继续清理其他太空垃圾。 五、语言表达 10、口语交际。 童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢笑;童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。你想了解谁的童年故事,了解他们的什么经历呢?去采访他们,再和同学交流你的感受吧! _____________________________________ 11、句子练习 1.拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的。 改为直接引语:________________。 2.它们不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。 缩句: ________________。 3.我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊! (1) 改为陈述句: ________________。 (2) 改为反间句: ________________。 六、书面表达 12、百字练笔 发挥想象,写一写诸葛亮“借”箭成功后,周瑜见到诸葛亮时,他们会有怎样的对话。 ____________
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