2023-2024学年山东省东营市初中语文九年级上册期末深度自测提分卷

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列加点字的注音,完全正确的一项是(       ) A.稍逊(xùn)分外(fēn)风骚(sāo)摇曳(yè) B.嘶哑(sī)鲜妍(yán)腐烂(fǔ)娉婷(pìn) C.柔嫩(nèn)翅翼(yì)冠冕(guàn)枉然(wǎng) D.忧戚(qī)咏赞(yǒng)飘逸(yì)..汹涌(yǒng) 2、下列对《行路难》的理解和分析不正确的一项是(     ) A.本诗是一首乐府古题,李白在诗中抒发了怀才不遇的情怀,悲愤中不乏豪迈气概。 B.诗的开头两句用夸张的笔法营造欢乐的宴饮气氛,体现了诗人被赏识的愉悦心情。 C.“闲来'两句运用典故,诗人期望有朝一日得到明君重用,宏伟的抱负得以施展。 D.这首诗是以浪漫的笔法来书写作者人生感慨和精神追求的。 3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(       ) ①诗歌与散文不同,一般是分行书写的,有些押韵,有些不押韵。 ②押韵使诗歌具有音韵美,诗句在形式上和谐呼应,抑扬顿挫,便于诵读和记忆,如林徽因的《你是人间的四月天》。 ③而艾青的诗不拘泥于形式,很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一,但又常常运用有规律的排比、复沓,读起来气韵通畅。 ④分行造成了诗句的独立和诗意的空白,强化了节奏,增强了表现力。 ⑤读现代诗要注意诗歌的表现形式。 A.⑤①②③④ B.②①③④⑤ C.②③①④⑤ D.⑤①④②③ 4、下列句子没有语病的一项是(       ) A.在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。 B.学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华优秀传统文化。 C.“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价,并得到了沿线国家的热烈响应。 D.共享单车管理难题能否得到解决,关键在于有关部门制定有效的管理措施。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、根据课文默写古诗文。 (1)春蚕到死丝方尽,________。(李商隐《无题》) (1)子曰:“________ ,_______,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”(《述而》) (3) ________,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》) (4)赵师秀《约客》中常被人们用来形容江南黄梅雨季节清新、幽静的可爱景色的句子是: _______,______。 (5)默写李贺的《雁门太守行》。 ________, ________ 。 ________, ________。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 写出下面句子中加点词语在文中的意思。 ①越明年(      ) ②迁客骚人(      ) ③不以物喜(      ) ④是进亦忧(      ) ⑤百废具兴(      ) ⑥连月不开(      ) ⑦忧谗畏讥(      ) ⑧宠辱偕忘(      ) ⑨沙鸥翔集(      ) ⑩居庙堂之高则忧其民(      ) 四、现代文阅读(共10分) 材料一: ①武松读了印信榜文,方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”存想了一回,说道:“怕甚么鸟!且只顾上去,看怎地!”武松正走,看看酒涌上来,便把毡笠儿掀在脊梁上,将哨棒绾在肋下,一步步上那冈子来;回头看这日色时,渐渐地坠下去了…… ②说时迟,那时快;武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一闪,闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动,把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑,一掀,一剪;三般捉不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。 ③武松见那大虫复翻身回来,双手轮起哨棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地,将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫,原来打急了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪(     )在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽力气捺定,那里肯放半点儿松宽。 ④武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘。 材料二: ①李逵见了,一身肉发抖;趁着那血迹寻将去,寻到一处大洞口,只见两个小虎儿在那里䑛一条人腿。李逵把不住抖,道:“我从梁山泊归来,特为老娘来取他。千辛万苦,背到这里,倒把来与你了!那鸟大虫拖着这条人腿,不是我娘的是谁的?”心头火起便不抖,赤黄须早竖起来,将手中朴刀挺起,来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪,钻向前来;被李逵手起,先搠死了一个,那一个望洞里便钻了入去。李逵赶到洞里,也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内,伏在里面,张外面时,只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道:“正是你这孽畜吃了我娘!” ②放下朴刀,胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口,先把尾去窝里一(     ),便把后半截身躯坐将入去。 ③李逵在窝里看得仔细,把刀朝母大虫尾底下,尽平生气力,舍命一戮,正中那母大虫粪门。李逵使得力重,和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声,就洞口,带着刀,跳过涧边去了。李逵拿了朴刀,就洞里赶将出来。那老虎负疼,直(     )下山石下去了。李逵恰待要赶,只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道:“云生从龙,风生从虎。”那一阵风起处,星月光辉之下,大吼了一声,忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一(     )。那李逵不慌不忙,趁着那大虫势力,手起一刀,正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪:一者护那疼痛,二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步,只听得响一声,如倒半壁山,登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎,还又到虎窝边,将着刀复看了一遍,只恐还有大虫,已无有踪迹。 材料三: ①弟兄两个都吏浑铁点钢叉,有一身惊人的武艺。当州里的猎户们都让他第一。那解珍一个绰号唤做两头蛇。这解宝绰号叫做双尾蝎。那兄弟两个当官受了甘限文书,回到家中,整顿窝弓药箭,弩子铛叉,穿了豹皮裤,虎皮套体,拿了钢叉;两个迳奔登州山上,下了窝弓,去树上等了一日,不济事了,收拾窝弓下去;次日,又带了干粮,再上山伺候。看看天晚,兄弟两个把窝弓下了,爬上树去,直等到五更,又没动静。两个移了窝弓,来西山边下了,坐到天明,又等不着。两个心焦,说道:“限三日内要纳大虫,迟时须用受责,是怎地好!”两个到第三日夜,伏至四更时分,不觉身体困倦,两个背靠着且睡,未曾合眼,忽听得窝弓发响。两个跳将起来,拿了钢叉,四下里看时,只见一个大虫中了药箭,在那地上滚。两个捻着钢叉向前来。 ②那大虫见了人来,带着箭便走。两个追将向前去,不到半山里时,药力透来,那大虫当不住,吼了一声,骨碌碌滚将下山去了。解宝道:“好了!我认得这山是毛太公庄后园里,我和你下去他家取讨大虫。” 材料四: 《水浒》人物描写的一个特点便是关于人物的一切都由人物本身的行动去说明,作者绝不下一按语。以林冲、鲁达、杨志三人为例,这三个人物出场的当儿,都是在别人事件的中间骤然出现的;鲁达的出场在史进寻找王教头的事件中,林冲的出场在鲁达演习武艺的时候,而杨志的出场则在林冲觅取投名状的当儿。这三个人物出场之时,除了简短的容貌描写而外,别无一言介绍他们的身世,自然更无一言叙述他们的品性了;所有他们的身世和品性都是在他们的后来的行动中逐渐点明,直到他们的主要故事完了的时候,我们这才全部认清了他们的身世和性格。这就好比一人远远而来,最初我们只看到他穿的是长衣或短褂,然后又看清了他是肥是瘦,然后又看清了他是方脸或圆脸,最后,这才看清了他的眉目乃至音容笑貌:这时候,我们算把他全部看清了。《水浒》写人物,用的就是这样的由远渐近的方法,故能引人入胜,非常生动。 (茅盾《谈<水浒>的人物和结构》) 1.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是(     ) A.扑   搭   抢   剪 B.搭   剪   抢   扑 C.剪   扑   搭   抢 D.抢   剪   扑   搭 2.前三则材料是《水浒传》中与打虎有关的情节,请各用一句话概括其内容。 3.金圣叹曾评价材料一中的画线句说:“我当此时,便没虎来也要大哭。”请说说你对画线句的理解。 4.前三则材料中的人物打杀老虎后的结局不同,武松因打虎名扬天下,做了都头。请结合原著说说后两则材料中人物在杀虎后遭遇了什么。 5.材料四运用了什么论证方法?有何作用? 6.回忆《水浒》原著,如果要了解林冲、杨志、武松和李逵是怎样出场的,应分别阅读以下的哪些回目内容? 第三回                史大郎夜走华阴县          鲁提辖拳打镇关西 第七回                花和尚倒拔垂杨柳          豹子头误入白虎堂 第十二回          梁山泊林冲落草          汴京城杨志卖刀 第二十三回          横海郡柴进留宾          景阳冈武松打虎 第二十九回          施恩重霸孟州道          武松醉打蒋门神 第三十七回          没遮拦追赶及时雨          船火儿夜闹浔阳江 第三十八回          及时雨会神行太保          黑旋风斗浪里白跳 五、诗歌鉴赏(共5分) 古诗阅读。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。 早行 陈与义 露侵驼褐①晓寒轻, 星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过, 稻田深处草虫鸣。 注:①驼褐:用驼毛织成的衣服。 两首诗都写“早行”,但诗中都没有出现“早行”两个字,试找出体现“早行”的景物并分析景语中蕴含的情语。 六、语言表达(共10分) 下面文段中,第①③句各有一处语病,请提出修改意见。 ①河北最早是作为一个地域名称出现的,泛指黄河以北、太行山以东、燕山以南。②在张家口阳原泥河湾,发掘出数千件旧石器,证明早在距今约一百万年前的旧石器时代,古人类就在这里生息繁衍。③由于特殊的地理位置,导致河北在历史上从来就是兵家必争之地。④战争对河北所产生的
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