2023-2024学年江西省瑞昌市小学语文五年级下册期末点睛提升预测题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、书法欣赏。 （1）以上三幅书法作品的字体分别是_______、_______、_______。 （2）我最喜欢_____的作品，因为________。 2、读课文，按要求完成填空。 （1）“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 这句话是对毛主席得知噩耗后的_______、________和_______描写，从中能体会到毛主席_______的心情。 （2）毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种想法。 这句话是对毛主席的______、______和______描写，有“这种想法”是因为______________________________，“很快打消这种想法”是因为__________________________________。 3、品读诗句，完成练习。 1．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 孤城：_____        遥：_____ 这两句诗描绘了这样的画面：__________ 2．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 （1）句中的“_____”渲染出边塞战场的典型环境，“_____”形象地说明了将士戍边的时间之漫长、边塞战斗之频繁，“_____”说明将士为保家卫国付出了惨重的代价。 （2）这两句诗是在写景的基础上直接_____，抒发了战士们_____。 4、根据课文内容填空 《稚子弄冰》 ① 这首诗描写了色彩的词：______，描写了声音：______，描写了动作：__________， 描写了器物：__________。 ②这首诗生动地描写了天真稚气的小孩______的场景，展现了儿童_______的盎然意趣。 ③孩子们看到冰块儿碎了会是什么样子的？___________________________。 5、反义词。 重罚——(      )齐全——(      )推却——(      )紧急——(      ) 秘密——(      )吃惊——(      )轻易——(      )故意——(      ) 6、把句子中画“ ”的部分换成课文中对应的词语。 1．毛主席控制不住自己地站了起来，仰起头，望着天花板。(       ) 2．他好像在思考着什么地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？＂。(       ) 二、书写题 7、看拼音，写词语。 bái zhòu            yún   tián        zhì zǐ             mà   zha        yīng   tao      chéng rèn          chú   tou        xiā guàng        bá cǎo          shuǐ piāo 三、信息匹配 8、选择合适的词语填空。 迷惑          困惑          惊疑 1．“你是一个职员，怎么会有枪伤呢？”沃克医生(          )地问。 2．我们在观察的棚子上面盖上草，可以用来(          )那些好奇的鸟儿们。 注视          端详          远眺 3．上课时，我(          )着老师的一举一动，生怕错过任何一点学习的机会。 4．听了妈妈的介绍，我(          )着眼前的这位环卫工人，一股崇敬之情油然而生。 四、现代文阅读 9、阅读理解。 清贫（节选） 两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道： “赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！” “哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。 “你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。 “绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。 “你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。 1．联系上下文解释词语。 （1）企望：_____________________________ （2）搜寻：_____________________________ （3）意外之财：______________________________ 2．找出文中第一段两个国民党兵士动作的词语，品读思考一下，你有什么发现？ __________________________________ 3．你想对那两个兵士说些什么？ __________________________________ 4．这篇文章是革命烈士方志敏生前所作，读完文章后，你觉得他是一个什么样的人？ __________________________________ 五、语言表达 10、按要求完成句子练习。 （1）众人把花园的门重修了。   曹操很高兴。（用关联词把这两句话连起来） ________________________________ （2）一家新开的书店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。（修改病句） ________________________________ （3）优美而独特的汉字是美妙的艺术品。（改成反问句） ___________________________________ （4）甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句） _____________________________________ 11、把下面的句子改成陈述句。 1．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？ ____________________________________________________ 2．曹小三哪里看得出来？ ____________________________________________________ 六、书面表达 12、习作展示台。 童年是人生记忆中最美好的一页，其间发生了许多开心的、有趣的、可笑的故事。拿起你的五彩妙笔，以《开心的童年》《有趣的童年》或《可笑的童年》为题写一篇作文，注意文中不要出现真实的人名、校名、地名。