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2022-2023学年六年级上册语文期末试卷
（时间 : 90分钟 满分 : 100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、根据课文内容填空。
（1）《草原》中能表现民族团结、亲如一家的诗句是：
_________________，______________。
（2）朱熹的《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是：
“_________________，________________。”
（3）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这句诗运用了______和_______的修辞手法，其中，作者把__________比作_________，把_______ 比作________。
（4）我是诸元素之女：冬__________，春____________，夏________，秋________。
2、读句子，根据拼音写词语。
丁香花虽小，却不显得dān bó( )。那yōu yǎ( )的香气飘进屋子，让fú àn( )的人也似乎不那么浑浊bèn zhuō( )了。zhuì mǎn( )枝头的huā lěi( )在春雨中变得线条mó hu( )。我一时huǎnɡ rán( )，那小花苞恰如yī jīn( )上的盘花扣，负担着解不开的chóu yuàn( )。
3、根据课文内容填空
《七律·长征》这首诗是围绕“________________”两句展开叙事抒情的，这是“面”的描写，然后选取了五个“点”，向我们展示了五幅红军“征难图”。请你根据提示加以概括。
攀（五岭）
越( )
渡( )
夺( )
翻( )
4、拼写小关卡。根据拼音在括号中写出词语。
（1）每一年，我们都会ěr wén mù dǔ( )许多感人的故事。
（2）地球蕴藏着大量的kuànɡ chǎn zī yuán( )，都是地球母亲cì ɡěi( )人类的，但人类如果不节制开采，终有kū jié( )的时候。
5、交流平台。
学了《丁香结》一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。
毛毛虫：《丁香结》一文作者_________从___________、____________、__________、姿态
等方面描写丁香花，赋予了丁香灵动优雅、_____________、_____________的品格。
蝴蝶飞：我知道关于丁香的诗句有：____________，____________；_______________，____________。
小豆子：课文结尾“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”这句话我是这样理解的：________________________________________
6、给下面句子加上标点符号。
弟子们悟出了这样一个道理___人的一生仿佛也在麦地中行走___也在寻找那最大的一穗___有的人见到了颗粒饱满的___麦穗___就不失时机地摘下它___有的人则东张西望___一再地错失良机___
二、书写题
7、棍gùn，hùn
【部首】木
【结构】左右
【文字源流】一个小孩跪着；旁边有一只手，拿着棍子打他，要他改正所犯的过错。字的本义是“改变”、“更正”。《易经》：“君子……有过则改”。
【常用词组】棍子、棍棒、棍棒底下出孝子
【课文原句】竹节人手上系上一根冰棍棒
三、信息匹配
8、选词填空。
（1）干燥 急躁
①火星是一个非常________的星球。
②别________，大家商量好再动手。
（2）抵御 防御
①不要消极________，要主动进攻。
②火星的大气层中没有臭氧层，因而不能________和各种宇宙线的照射。
（3）考查 考察
①每做完一道题，都要分析一下这道题________的知识点和解题思路。
②中国第八镒北极科老队通过白令海峡进入白令海，顺利完成了北冰洋________。
四、现代文阅读
9、阅读下面的材料，回答问题。
【材料一】
中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断，如一阵清风唤醒了大众对朗读的热情。《朗读者》每期都有一个主题词，如节目第一期的主题词是“遇见”，其中一段开场白是：“世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；而人遇见人，就有了生命。”
【材料二】
当我们被另一档热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角湿润时，有没有想过，在信息化时代，我们习惯了在键盘上“敲字如飞”，还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢？现在，我们也许已懒得动笔写字了；也许提起笔来，不是忘了字就是写了错别字；也许即便写出来，字体也实在有碍观瞻。
【材料三】
著名教育家于漪老师说过：“学语文就是学写字。”我们总结说“字如其人”“见字如面”，写得一手好字会给你带来不一样的机遇。练字如修面，可以提升一个人的内在气质。
1．《朗读者》下一期的主题词是“母爱”，下列不适合作为场景宣传语的一项是（ ）
A．谁言寸草心，报得三春晖。
B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
C．慈母手中线，游子身上衣。
D．慈母倚门情，游子行路苦。
2．结合以上材料来分析，下列说法正确的一项是（ ）
A．《朗读者》的播出唤醒了大众对朗读的热情。
B．“字如其人”，所以说学习语文主要就是为了学写字。
C．材料二告诉我们，在信息化时代只需要学会在键盘上敲字就可以了。
D．练字如修面，可以改善一个人的外在形象。
3．综合以上三则材料，用一句话概括主要信息。
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4．你觉得自己在语文学习上还有哪些方面需要加强？你又准备怎么做呢？
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五、语言表达
10、文中“有的人”分别是指哪两种人？结合生活实际，说说你想成为哪一种人，你现在会怎样做。
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11、句型转换
1．蔺相如带着和氏璧出使秦国。
“把”字句：_______________。
“被”字句：_______________。
2．勇闯句子关。
一只苍白僵硬的手从稻草铺上垂下来。
缩句：________
六、书面表达
12、写作。
我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。
参照例文写写你的心中美景。
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