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2023-2024学年九年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列注音无误的一项是( )
A．承蜩(tiáo) 缀满(zhuì) 强聒不舍(guā) 矫揉造作(jiāo)
B．骈进(pián) 惊骇(hài) 俯拾即是(shí) 恍若月宫(huǎnɡ)
C．恪守(kè) 云霓(ní) 间不容发(jiàn) 抽丝剥茧(bō)
D．宽宥(yǒu) 汲取(jí) 李代桃僵(jiāng) 相得益彰(zhānɡ)
2、下列词语书写完全正确的一项是( )
A．疏懒 勾当 末胄 如雷灌耳
B．虞候 检讨 瞋怪 诺诺连声
C．倾颓 喧哗 漫不经心 不知所措
D．浮燥 存恤 啰唣 剜口割舌
3、将下面句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，排序正确的一项是（ ）
①鲁迅先生说，“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。
②有的人也曾辛勤播种，但之后就不再耕耘浇灌，任由土壤干涸、万物凋零。
③有的人也曾扬帆起航，但稍遇波浪就退却上岸，自欺欺人地等待“潮平两岸阔，风正一帆悬”。
④藏于温室、一味等待的旁观者，终将一无所获。
⑤绚丽的梦境、漂亮的辞藻，并不等同于实际生活。
⑥栉风沐雨、潜志笃行者，最终必有所成。
A．③①②④⑥⑤
B．③②①⑤④⑥
C．②①⑤④⑥③
D．②③①④⑥⑤
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B．生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考。
C．充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。
D．一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、古诗文默写。
(1)一上高城万里愁，______。(许浑《咸阳城东楼》)
(2)张岱在《湖心亭看雪》中用寥寥十余字描写了一个混沌一片的冰雪世界。这个句子是：_____，___________。
(3)《行路难(其一)》中诗人用形象化的语言，写出了仕途的艰难，寓含无限悲慨的诗句是：__________，_____。
(4)人们常用李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽，________”来赞美教师无私奉献的精神。
(5)______，______，此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面的文字，完成问题。
[甲]
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1．解释加点词语的意思。
①望之蔚然而深秀者 ____________
②醉翁之意不在酒 ___________
③太守之乐其乐也 ____________
④太守谓谁 ______________
2．把文中句子翻译成现代汉语。
①有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
②醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
[乙]
欧阳修初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷有琴一张有棋一局而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屡易其号。此庄生所谓畏影而走乎日中者也；余将见子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”
（节选自《诗人玉屑》）
3．下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ）
A．醉翁之意不在酒/意暇甚
B．是岂不为六一乎/是非木柿
C．吾固知名之不可逃/固国不以山溪之险
D．聊以志吾之乐尔/志在千里
4．请用三条“/”给[乙]文中画线句子断句。
集录三代以来金石遗文一千卷有琴一张有棋一局而常置酒一壶
5．请根据[甲][乙]两篇选文回答问题。
①根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。
②在不同时期，欧阳修的乐分别是什么？（每句话都不超过10字）
在滁州时：__________________________________
在颖州时：__________________________________
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面的实用类文本完成下面小题。
【文本一】
刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢？
放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空；午餐时，小学一年级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口；更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包脏衣服回家。
对于劳动，家长们各有说法。
家长1：儿子从2岁多。开始自己用微波炉热牛奶。4岁多，站在小板凳上煎鸡蛋。现在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。
家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费动，我很着急。干脆所有的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。
家长3：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。
家长4：我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成绩好。长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子没什么意义。
（摘自“校长会”微信公众号）
【文本二】
2017年9月到12月期间，××省在八所中小学对450名师生就学校劳动的实施现状进行了调查，结果如下。
××省中小学劳动的实施现状调查统计表
调查项目
统计数据
学生对开设劳动课的看法
很有必要
没有瞎耽误工夫
无所谓讨论
10%
16%
71%
学校劳动教育违约开设情况
开设了
未开设
不清楚
33%
33%
34%
劳动教育课程是否作为考核科目
是
否
不清楚
3%
7%
18%
【文本三】
①劳动教育为孩子的幸福人生奠基，这已成为现代教育的共识。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。苏联教育家马卡连柯普指出，“劳动永远是人类生活的基础，是人类创造幸福的基础”。
②劳动教育对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。
③劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。劳动教育要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识，丰富学识、求真理、悟道理，明事理。
④劳动可以促进学生强健体魄，形成健康身心和健全人格。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
⑤劳动教育有利于加强和改进学校美育，形成以劳有美，以美育人、以文化人的育人模式，促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生审美能力和人文素养。
⑥培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。应把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践，家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳全面培养的教育体系。
（选自《光明日报》2018年10月11日有删改）
1．下列对文本一相关内容和文本三第③⑤段内容表述不正确的一项（ ）
A．文本一的第二段列出了有关劳动的种种现象，意在引起大家对劳动教育的关注。
B．“家长2”忽视孩子的劳动教育，这样做不利于培养孩了独立自主的生活能力。
C．要增长青少年的劳动知识和见识，主要靠社会劳动实践，在做中学，学中做。
D．青少年学生只有在劳动创造中才能形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力。
2．当前不少中小学生劳动能力较差的原因有哪些？请结合文本一和文本二作答。
3．请写出文本三的画线句运用的论证方法，并分析其作用。
4．针对文本一中“家长4”关于劳动教育的看法，请运用文本三的相关内容予以反驳。
五、诗歌鉴赏（共5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡 〔唐代〕
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1．颔联运用的两个典故分别是什么？表达了诗人怎样的思想感情？
2．颈联历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和诗句蕴涵的哲理两个角度，谈谈自己的理解？
六、语言表达（共10分）
学校将举办第十届“校园科技节”，请根据下面的活动简案，代表学校拟写一份邀请函。
××学校第十届“校园科技节”活动简案
【活动主题】崇尚科学，融合创新
【活动目的】培养科技意识，激发创新精神
【活动时间】2022年4月10日14：30—16：40
【活动安排】
时间
活动内容
地点
14：30-15：30
科普知识展播
报告厅
15：40-16：40
实践应用比赛
报告厅
邀请函
尊敬的××：
您好！我校将于2022年4月10日举办第十届“校园科技节”，______
××学校
2022年4月8日
七、作文（共40分）
本文运用语言、动作、神态等描写方法，成功地塑造了许多人物形象。请你运用这些方法，按照下面所给的提示发挥想象，接着下面的话写一个小片段。
两年后，百万富翁于勒敲响了我们家的门……
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