2023-2024学年四川省雅安市初中语文七年级上册期末模考试卷

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字的注音，完全正确的一项是（       ） A．匿笑（nì）       霎时（shà）       酝酿（niàng）       嶙峋（lín） B．抖擞（sǒu）     啜泣（chuò）     莅临（lì）            滑稽（jì） C．攲斜（qī）       蜷曲（quǎn）     静谧（mì）            镶边（xiāng） D．空灵（líng）   骸骨（hǎi）       烘托（hōng）        高邈（miǎo） 2、下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（　　） A．疲倦（pí）　　搓捻（niē）　　绽开（zhàn）　　小心冀冀（yì） B．觅食（mì）　　惭槐（kuì）　　繁衍（yǎn）　　 花团锦簇（cù） C．迁徙（xǐ）　　预兆（zhào）　 企盼（qǐ）　　　落英缤纷（bīn） D．煎熬（áo）　　穿梭（sōu）　　冥思（míng）　　不可明状（míng） 3、下列各句中，有语病的一项是（   ） A．能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。 B．今年3月份，我校大约300名左右学生参加了义务植树活动。 C．通过开座谈会，我明白了许多道理。 D．成语之所以长期受到人们的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。 4、下列各句中没有语病的一项是（        ） A．风风雨雨，她每天都在地坛里寻呀找呀，她用如水柔情唤醒了儿子沉落的心，她用惊人的毅力激发了儿子生存的欲望。 B．通过母亲的不懈努力，使史铁生认识到不好好地生活是错误的。 C．母亲患肝癌的主要原因是由劳累过度、精神紧张、饮食不当等诱发的。 D．为了防止儿子的坏心情，母亲始终没告诉他自己已经病人膏肓。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、理解填空。 (1)《咏雪》中交代咏雪背景的句子是:_______________________ (2)《咏雪》补充点明谢道韫身份的句子是:________________________ (3)《陈太丘与友期行》中的元方对父亲的朋友是这样批驳的:______________ 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文， 完成后面小题 【甲】 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （选自蒲松龄《狼》） 【乙】 太行毛大福，疡医①也。一日，行术归，道遇一狼，吐裹物，蹲道左。毛拾视，则布裹金数事②。方怪异间，狼前欢跃，略曳袍服，即去。毛行，又曳之。察其意不恶，因从之去。未几至穴见一狼病卧视顶上有巨疮，溃腐生蛆。毛悟其意，拨剔净尽，敷药如法，乃行。日既晚，狼遥送之。行三四里，又遇数狼，咆哮相侵，惧甚。前狼急入其群，若相告语，众狼悉散去。毛乃归。 昔一稳婆③出归，遇一狼阻道，牵衣若欲召之。乃从去，见雌狼方娩不下。妪为用力按捺，产下放归。明日，狼衔鹿肉置其家以报之。可知此事从来多有。 （节选自《聊斋志异》）） 【注】①疡医：治疮伤的外科医生。②数事：数件。③稳婆：接生婆。 1．解释下列加点词在文中的意思。 （1）其一犬坐于前_________ （2）狼亦黠矣________ （3）方怪异间________ （4）狼前欢跃________ 2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ） A．未几/至穴见一狼/病卧/视顶上有巨疮 B．未几至穴/见一狼/病卧视/顶上有巨疮 C．未几/至穴/见一狼病卧/视顶上有巨疮 D．未几至穴/见一狼病卧/视顶上/有巨疮 3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 （2）明日，狼衔鹿肉置其家以报之。 4．【乙】文以“可知此事从来多有”议论的方式总结，有何作用？请简要回答。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下文，回答问题。 狼变 桂子和老狼相遇在金黄的一望无际的麦田里。 桂子给在地里割麦的爹娘送完饭，一边啃手中的馒头一边雀跃着往回走。老狼突然间出现在她面前，它安静地坐着，前腿直立，支撑着脑袋和双肩。桂子把一块馒头塞进它的嘴里。桂子走几步，回头，老狼还伫立在那里。桂子招招手，同时丢一块馒头在地上。老狼迟疑片刻，跟过来，很准确地叼起那块馒头咽下去。桂子很高兴，又走几步，又丢下一块。它是真跟上来了。桂子暗喜，她真的开始喜欢这个动物并决心把它引诱到家里养起来。 村口有一帮人，有的摔着碗大口大口吃凉面条，有的一边喝水，一边大声讲着粗鲁的笑话。桂子从金黄色的麦田里钻出来，有人看到了。但没有人更多地注意这个瘦小的小姑娘，紧接着，老狼出现了，立即引起村口人们一片惊慌。 “狼，快看狼！”首先一人大呼。人们呼啦散开，很快拿着棍子、铁锹、砖头奔出来，让过桂子，扑向老狼。老狼收住脚，眼中闪过一丝失落，转身遁进麦田深处。桂子伤心抽泣，说：“你们赔我的大狼狗！” 爷爷正在擦猎枪，他是有名的猎人，更是方圆百里闻名的赤脚医生。桂子抹着眼泪把经过告诉爷爷。“桂儿别哭，爷爷信你，不是狼，是大狼狗！"爷爷安慰她。 次日，桂子在同一个地方，又遇见老狼。桂子欢快地冲老狼招招手。她走几步扔一块馒头，老狼便一步步跟过来。来到麦田边，老狼止住脚步，任桂子怎样招呼，它都不走，只是那目光充满了慈祥和忧郁。桂子说：“你等着，我去叫爷爷。” 爷爷来时，已没了老狼，只有一眼望不到边的麦浪，一波一波地滚来滚去。“它是一只好狼狗哩！"桂子说。爷爷望着麦田若有所思地说：“娃啊，爷爷知道它是！"桂子不晓得，敏感的猎人已经发现藏身于麦田中正在偷窥的老狼。 第三天，同一个地方，桂子又见到老狼。让桂子吃惊的是，老狼的一条前腿鲜血淋淋。“你受伤了！谁把你伤成这样的？”桂子心疼得差点儿掉泪，她摩挲着老狼的脖子说：“跟我走吧，回家让爷爷给你治伤。”这次老狼跟着她走出了麦田。爷爷正站在村口，背个小包，手里提着一杆锃亮的猎枪。“它受伤了！”桂子说。爷爷放下猎枪，蹲下身子，仔细审看那个伤处，然后从背包中拿出一包紫色药粉，给它敷上，又用蓝布包扎好。老狼侧过头舔舔挂子的小手，转身消失在麦浪中。 “桂娃儿，它不是狗，是一只母狼！”爷爷说。“它真的是一只狼吗？可是它看上去一点儿也不凶！”桂子说。“这是一只有心事的老母狼，它腿上的伤不是别人打的，而是它自己用牙咬的！”爷爷一边说，一边皱着眉思索。“它为什么要咬伤自己呢？”桂子大惑不解。 两人往村里走了十几米，爷爷停下来说：“桂娃儿，咱们现在可以拐回去看个究竟了。”桂子问：“为什么刚才不跟在它后面呢？”爷爷说：“那样它很快就会发现我们，它就不会去它真正要去的地方了。”桂子随着爷爷走出村子，钻进麦田中，两人东钻西钻了有半个小时，来到一个山坡上，爷爷屏住呼吸，指着前方说：“桂娃儿，你瞧！” 桂子睁大眼，她几乎不相信自己看到的一切。 老狼在一个小山窝里，它身边还有一只狼崽儿，一条前腿没了，血已结成块儿，糊在胸腹处。老狼用尖锐的牙齿把那刚包扎过腿的布扯开，用舌头舔了舔腿上的紫色药粉，然后一口口吐在狼崽儿胸腹处。 爷爷说：“我明白了，为给小狼崽儿治伤，这条母狼费尽心机，它先和你亲近，然后把自己的腿咬伤，好从我们这里搞到治伤的药，再回来给它的崽儿医治。” “它是一个善良的好狼妈妈！为了孩子，不惜伤害自己。”桂子说。 爷爷已经端起枪，瞄准。爷爷枪法很准，他很少放空。 “不，你别打它。”桂子大声阻止。 老狼闻声拾头望来，眼含凶光。当它看到站在那里的桂子时，目光又慈祥下来，低下头，叼起自己的狼崽儿，缓缓走向田野深处。 爷爷的枪没有响，爷孙俩看着老狼和小狼崽几一步步走远，消失在山坳那边。 1．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（       ） A．桂子给父母送饭后回家的路上第一次碰到老狼，她把手中的馒头分给老狼吃，后来老狼就一直跟她走过来，说明了老狼对桂子毫无戒心。 B．当人们拿着棍子，铁锹、砖头扑向老狼时，老狼收住脚，眼中闪过一丝失落，由此可以看出老狼当时对救自己的孩子失去了信心。 C．文中写爷爷是有名的猎人，更是方圆百里闻名的赤脚医生，这为后文写爷爷发现藏身于麦田中正在偷窥的老狼埋下了伏笔。 D．桂子第二次遇到老狼，把它引到麦田边时，怎样招呼它它都不走，这是因为老狼前腿受了伤，它害怕村民再来追打它。 E．爷爷的枪法很准，虽然已经端起枪，瞄准老狼，但因为桂子的请求他最终没有开枪，由此可以看出爷爷的善良和他对桂子的疼爱。 2．小说中的老狼有哪些形象特点？请结合小说内容简要分析。 3．桂子在小说中起到了什么作用？请简要分析。 4．有人认为这篇小说的主题是人与动物只要真诚相待，就可以和谐相处。你同意这种观点吗？请结合全文内容，谈谈你的看法。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面这首宋诗，完成各题。 十一月四日风雨大作（其二） 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 1．诗中“僵”，“孤”点明了诗人怎样的处境？诗人“不自哀”的原因是什么？ 2．请你对“夜阑卧听风吹雨”一句略作赏析。 六、语言表达（共10分） 选词填空。 （1）人的身体虽然小，但______（据说   听说   传说）因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不相同。 （2）大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到她的志愿，而她本人已经______（苦不堪言   疲倦不堪   心生厌倦）了。 （3）这样，人类就世世代代______（留传 连绵   绵延）下来，并且一天比一天加多了。 七、作文（共40分） 丑态百出的游行大典结束后，皇帝回到宫里会做什么？大臣们会做什么？请你大胆想象，为课文续写一个精彩的结尾，200字左右。